2018年三年级语文上册 第三单元 10为什么教学设计1 湘教版

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1、为什么 1教学目标 1、认识、会写课文中8个生字。2、有感情地朗读课文、背诵课文。3、理解诗歌内容,体会诗歌情感,激发学生的创作欲望。2学情分析 本文涉及到基础知识性强,脱离学生的日常生活,一定要查找相关资料,了解有关的科学知识,调动学生的学习积极性。3重点难点 1、掌握生字的音、形、义,背诵课文。2、感受儿童诗歌的魅力,尝试创作诗歌。4教学过程 4.1 第一学时 活动1【导入】17为什么 一、导言,引入课题。同学们为什么太阳会发光?河水为什么会流动?夏天为什么会热?这些答案要再哪里找,这些呀等你长大了就会知道。那么,我们今天就来学习这个为什么。板书为什么齐读课题课件演示:大自然的美丽、神奇的

2、景色。二、释疑探究。1.感知。(1)自由读课文,不认识的字借助拼音多读几遍。(2)小组内互相读诗歌,说说你读懂了什么?(3)交流。2.识字。(1)自己练习读生字,引导学生学习生字。(2)出示生字,多种形式指读。(3)全班交流识字方法,引导学生在交流过程中给生字找朋友,用词说话,找出多音字。夏xi(夏天立夏)暗n(黑暗阴暗)躲du(躲开闪躲)藏cng(躲藏隐藏)喳zh(喳喳叫)案n(案件案子)就ji(就好迁就)猜ci(猜谜猜测)(4)学习形近字。夏()复()猜()请()(5)学习同音字。案n(案件)暗n(黑暗)案:是上下结构的字是由安和木组成的,这个案字是案子的意思和安字离不开。暗:是左右结构的

3、字是由日和音组成的,这个暗字是黑暗的意思。(6)藏就躲字的学习。藏字的笔画多中间是个臣字要注意写。就字是学过字不过还是又很多人喜欢把尤字写成龙字这点要注意。躲字写的时候要注意身的末笔上端不要出头。四、作业。拿出练习本写这节课学习的生字。(写五个字俩个词)五、板书。17、为什么夏xi(夏天立夏)暗n(黑暗阴暗)躲du(躲开闪躲)藏cng(躲藏隐藏)喳zh(喳喳叫)案n(案件案子)就ji(就好迁就)猜ci(猜谜猜测)4.2 第二学时 活动1【讲授】17为什么 一、复习导入。认读生字,并用生字组词、造句。二、朗读。1.老师范读,学生边听边体会语气。引导学生评一评老师哪里读得好,哪里读得不好。2.学生自由练读,要求读得正确、流利、有感情。3.朗读比赛。选择自己最喜欢的小节,比一比看谁读得好。三、演读。1.教师引导,学生尝试背诵课文。2.学生自由练背。3.课文表演。边背边加上动作。四、讨论。1.课文提了多少“为什么?“2.“为什么,太多的为什么,一天到晚我都在心里猜。”是什么意思?我心里猜出些什么?五、练习。1.出示课文中的词语,引导学生多种方式读词。2.完成课后第二题,快来与同学交流。六、拓展探究。你能回答课文中哪些问题?你还能提出什么新的问题?板书设计:17为什么为什么 不知道弄明白 想知道3

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