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1、12013-2014 宿城区陈集中学九年级语文第一次月考试题班级 姓名 考号 命题人：方桂英一、积累与运用（28 分）1、阅读下面文字，根据拼音写汉字或给加点字注音。(4 分)书籍是一池清水，一本书就是一 hng( )清澈的泉水，我们惬意地将自己浸泡在粼粼（ ）波光中，评读文字，吸取精髓 ( )。让书的清泉荡涤浑身的污 gu( )，我们就会远避世俗的侵蚀，心灵就会少一点浮躁，多一份恬静。2、诗文名句默写。（10 分）（1）晓战随金鼓， 。 （李白塞下曲）（2） ，春风不度玉门关。 （王之涣凉州词）（3）蒌蒿满地芦芽短， 。 苏轼（惠崇春江晚景）（4） ，单于夜遁逃。 （卢纶塞下曲）（5）绿杨烟
2、外晓寒轻， 。 （宋祁木兰花）（6）且壮士不死即已， ， 。 （司马迁陈涉世家 ）(7) 桃花源记中写桃林美景的句子是： ， 。（8）那柔曼如提琴者， 是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者， 。 3下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) （2 分）A他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。B富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。D部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。4，下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。 （4 分）环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，宿迁市委、市政府高度十分重视环境保
3、护工作，不断加大投入，不断加强管理，着力实施了宿迁“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。（1）第处词语重复，修改意见为 。（2）第处成分残缺，修改意见为 。（3）第处搭配不当，修改意见为 。（4）第处语序不当，修改意见为 。5阅读下面材料，回答问题。(4 分)八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游” ，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”5 月 24 日有网友在微博上称自己在埃及卢克
4、索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“到此一游” ，该事件迅速引来网友关注与热议。25 日，被证实涂鸦文物的当事学2生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(2 分)(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(2 分)6学习了“气象物候”这个专题，相信你一定会有不少收获，请运用相关知识完成下面任务。（4 分）（1）读完看云识天气后，我们懂得了许多关于气象变化的谚语，如早晨出门时看到天上有霞，会说 ，夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上常出现彩虹，人们常说 。（2 分）（2）白居易的大林寺桃花：“人间四月芳菲尽
5、，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。” 全诗短短四句，写出了平原与山地气候的差异。请你结合所学的地理知识谈谈造成这种差异的原因。（2 分）答： 二、阅读理解(42 分)(一) 阅读李白的塞下曲，完成 7-8 题。（4 分）五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。7下面诗歌赏析有误的一项是 ( ) （2 分）A诗歌开头两句，抓住环境、气候的特点，描写边塞生活的艰难困苦，为下文作了铺垫，表现诗歌的主旨。B第五、六句运用对仗，选取了一天的军旅生活进行具体描写，反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。C皑皑的白雪，凛冽
6、的寒风，幽怨的笛声，惨烈的厮杀，一幅幅形象鲜明的画面，表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。D这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故，抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。8诗中“折柳”二字语意双关，说说你的理解。（2 分）答： （二)(912)小题，共 l2 分)甲吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。 ”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也
7、。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守 通谓梁 曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及恒楚将” 。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍 知之耳。 ”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。 ”守曰：“诺。 ”须臾，梁睨 籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十3百人。一府
8、中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。注释会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。9. 试解释下列加点词字的意思。 （4 分）吴广素爱人 素 比至陈 比 使公及恒楚将 将 恒楚亡在泽中 亡 10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （4 分）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译： 吾闻先即制人，后则为人所制译： 11. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。 （2 分）答： 12. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（2 分）答： .（三）阅读下面文章回答（13-16 题）13 分父亲的大学高冬
9、梅父亲到了上学的年龄，情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线，也不肯进学堂。父亲不上学，也就不识字，他连自己的名字也认不得。而读过书的大伯三叔四叔，无一例外地成了“公家人” ，虽然几年才回来一趟，但都是春风满面，神采飞扬。相比之下父亲却显得委琐俗气。每当他们弟兄几个坐在一起，我甚至都不敢看父亲一眼。父亲当年为什么不肯上学，父亲从未说过，我也没问过。倒是母亲每每与父亲闹翻，最后总是毫不留情地质问父亲：那时你咋不上学呀，看看人家再看看你。母亲这话一出口，父亲便像霜打的茄子一样低下头，只顾一口接一口地吸烟，一声不吭。父亲不识字，闹了不少笑话。听说有一回父亲进城，直通通地就走进了女厕所，被一个女工骂了出来。父亲吓
10、得魂不附体，苦苦哀求，后来甚至下了跪。没有不透风的墙，这事很快就在村里传扬开了，有大半年的时间，父亲在村里走路，头总是垂得很低。这事虽然与我无关，但既然发生在自己父亲身上，我也就很难为情。每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时，我无不转身落荒而逃。回到家，真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书，而偏偏去做那些纺棉花的女人活。但看到父亲寂寞苍老的样子，又禁不住顿生怜悯，真想抱住父亲的腿大哭一场。我上了高中，有一次，父亲怯生生地说想到学校来看我。听了这句话，我顿时感到一阵寒颤。我一而再，再而三地告诉父亲，学校共有几处厕所，男厕在哪一边，不厌其烦地给父亲讲解“男”
11、字与“女”字的不同。父亲不说话，只低头默默地吸烟。返校后我忐忑不安地等父亲来，夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。我的担心是多余的，父亲最终没来看我。现在想想，我那时真是太聪明了。高考前夕，我回了 趟家，到家时已近黄昏，但家门却还紧锁着。我坐在大门旁的石头上等父亲，看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。邻家婶子从家里走出来，抬头看见我，说：梅子，你咋才回来？你爹犯胃病吐血 了！我“腾”地站起来，电击了一般。婶子又说：现4在好了，昨儿出的院，这会儿在地里忙呢！我拔腿往田里跑，远远地看见父亲腰里扎着一根草绳子，那么瘦小枯干！我跑上去，默默地站在父亲身后，眼泪簌簌而下。父亲说，很晚了，咱回家吧。我与
12、父亲拉着排子车往家走，一路无语。一抹晚霞在西边的天空灿烂地燃烧，映照着我羞红的脸。终于等到大学录取通知书的那天，父亲的话突然多了。我很难理解一向沉默寡言的父亲怎么就一时那么能说起来。凡是能想起来的，他都往外说。当年为啥不进学堂念书呀，那是因为家里穷呀，要是都上学，还不把你爷爷奶奶活活累死呀！你大伯三叔四叔都上过大学，就我没上过，现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学！父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。有时说得母亲烦了，就顶他：你歇会吧，自己的肠子还用别人给你量么！但父亲似乎已经不再怕母亲，仍是趾高气扬地说个不停。临上大学的前一天，一向舍不得多花一分钱的父亲摆了满满两桌酒席，把村长、
13、支书、我小学的老师连同村里有些许墨水的人，都请到家里来。父亲红光满面，大声地说着些谦虚里透看骄傲的话，与他们碰杯，与他们喝酒。父亲谈笑风生，神采飞扬，全没有了往日的卑下与委琐。我躲在灯影里，泪流满面 （本文有删改）13 “父亲最终没来看我”的原因是什么？（2 分）14赏析下面加点词、句的表达效果。 （4 分）（1）我“腾”地站起来 ，电击了一般。（2）现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。15(4 分)“他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么！唉，我现在想想，那时真是太聪明了！” 背影（1）文章第段的“现在想想，我那时真
