《2017-2018学年高一生物人教版必修1优选整合学案：第1章 第1节 从生物圈到细胞（原版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高一生物人教版必修1优选整合学案：第1章 第1节 从生物圈到细胞（原版）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第1章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞 预习【学习目标】1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上2.举例说明生命系统的结构层次3.认同细胞是基本的生命系统【知识点预习】一、生命活动离不开细胞1.细胞是生物体_的基本单位。生物科学研究已经进入_水平，生物大分子_（有或没有）生命。生命活动离不开_，病毒只有依赖_才能生活。2. 生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖_就能完成生命活动。许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖_密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如，生物与环境之间物质和能量交换的基础是 ；生物的生长、发育基础是_；生物的遗传和变异基础是_。二、生命系统的结构层次1.生命系统
2、的结构层次包括_、_、_、_、_、_和_、_、_ 9个层次，其中最基本的生命系统是_，最大的生命系统是 。2. 植物没有 层次，单细胞生物既可看做 层次，又可看做 层次。血液属于 层次，皮肤属于 层次。【思考题】1.病毒是和生物大分子是生命系统结构层次吗？2.所有多细胞生物都有细胞、组织、器官、系统、个体这些生命结构层次吗？【预习自测】1.判断题（1）单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动。 （ ）（2）一切生命活动都是在细胞内或细胞参与完成。 （ ）（3）除病毒外，所有生物构成了生物圈这一结构层次。 （ ）（4）病毒没有细胞结构，可在有机物的培养基上培养。 （ ）2.下列说法正确的是 （ ）A病毒不能繁殖后代 B细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C一个分子或一个原子也是一个系统 D人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生物3从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？(1)受精卵 (2)树叶 (3)心脏 (4)一棵树(5)血液(6)筛管(7)一个酵母菌(8)池塘中的所有鲤鱼(9)某山上的所有生物(10)一片森林(11)一口池塘(12)一只小白鼠(13)某农场的所有水稻(14)市场上卖的一只西瓜(15)心脏与血管构成的血循环体系(16)肝脏 （17）皮肤.A.细胞_ _；B.组织_ _；C.器官_；D.系统_ _；E.个体_ _；F.种群_ _；G.群落_；H.生态系统_。
