九年级历史三模试题(无答案)

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1、同时我们还召开了党委会,进行了专题研究,并召开工作安排会,及早启动了全域无垃圾治理工作。在工作中,我们成立了领导小组、确定了三层面、一中心和四主线的工作重点内蒙古巴彦淖尔市2017届九年级历史三模试题注意事项:1.本试题卷1-3页,试卷满分为90分,考试时间60分钟。2.答题前,考生务必先将自己的座位号、准考生号、姓名填写在答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。3.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,修改时用橡皮擦干净,再选涂其它答案。4.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。要求字迹工整,笔迹清晰、严格按

2、题号所示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在试卷、草稿纸上答题无效。5.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷 (选择题,共40分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。每小题2分,共40分)1面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同学派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”于当时的社会形势? A儒家:为政以德,仁政治国 B墨家:互助互爱,反对侵略 C法家:提倡法治,中央集权

3、 D道家:顺其自然,无为而治2经典诵读可帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏,始兼并迨至隋,一土宇元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有 A秦隋宋 B秦隋元 C秦元明 D隋元明3在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等最重要的起源地,串联在了一起。为“它”出现奠定基础的是 A秦王扫六合 B张骞通西域 C孝文帝改革 D经济重心的南移4“学而优则仕”,学习学好了就可以去做官。以下体现这一原则的是 A分封制 B科举制 C郡县制 D行省制5“中国人的思想却是开放的,兼容并蓄”。以下所述能证明此观点的有唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举

4、考试和做官;长安商贾云集到处可见歌舞盛宴;演奏的乐器有西域流行的或从域外传入的羯鼓、胡琴等。科举考试采用八股文形式 A B C D6东京梦华录记载,东京城州桥夜市每天热闹非凡,买卖交易直到凌晨。夏天卖的饮食品种繁多,有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代 A统一国家建立 B江南地区开发 C商品经济繁荣 D民族政权并立7下面四幅我国东南沿海的历史地图中,与元代情况相符的是:8中华文化博大精深,下列文化名人与其代表性成就对应不正确的是 A司马迁史记 B宋应星天工开物 C王羲之道德经 D李时珍本草纲目9以下四个主题中,你认为其中哪一个概括了明清这段历史的全过程 A东方的曙光 B中华的荣耀 C

5、帝国的彷徨 D王朝的振兴10马关条约中有利于外国人直接利用中国廉价的劳动力和原料,进行资本输出的条款是 A割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B赔偿日本军费白银2亿两 C増辟通商口岸 D允许日本在中国开设工厂11陈独秀新青年警告青年:“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这“两位先生”是指 A.自强和求富 B.民主和自由 C.自由和平等 D. 民主和科学12我市某中学九年级同学在复习中国历史时,整理了如下资料:“中共一大的召开”、“南昌起义”、“井冈山会师”、“遵义会议”、“四渡赤水”等。据此判断,他们复习的学习主题是 A列强的侵略和中国人民的抗争

6、B近代化的进步 C新民主主义革命的兴起 D人民解放战争的胜利13. 右边是新闻漫画游子身上衣,游子身披五星红旗,喜笑颜开, 欢欣鼓舞。漫画反映的事件 A. 标志着祖国统一大业取得重大进展 B. 彻底结束了列强对中国领土的占领 C. 直接促使两岸实现通邮、通商、通航 D. 打破了海峡两岸长期以来隔绝的状态14如今,旅游经济成为很多地方的重要收入来源。井冈山就为本地区做了宣传语:“井冈山,两件宝,历史红,山林好”。你认为井冈山“历史红”的主要依据是 A红军三大主力在此会师 B建立了中国第一个农村革命根据地 C中国共产党创建人民军队的开始 D中国共产党的诞生地15某历史兴趣小组探究西亚的两河流域文明

7、,形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是 A世界现存最早的成文法典诞生于此地 B佛教产生于此地 C古代该地区人们曾建造举世文明的金字塔 D西方文明发源于此地16. 下列组合中不存在因果关系的一项是A罗斯福新政美国经济逐渐复苏 B“杜鲁门主义”出台美苏“冷战”开始 C德国突袭波兰,英法被迫对德宣战第二次世界大战全面爆发 D德国突袭苏联,苏德战争爆发第二次世界大战达到最大规模17美“The union must and shall be preserved(联邦必须而且将会得到保留)。”这是林肯在1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是 A.实现国家独立 B.消除种族歧

8、视 C.维护国家统一 D.实现领土扩张18. 近年来,美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演,插手中国东海、南海事务,其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。最近又在韩国部署“萨德”有进一步的行动。上世纪初,美国为争夺亚太地区的霸权 A签署了九国公约 B参加了巴黎和会 C提出了“门户开放”政策 D加入了国际联盟19斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出:“在西方经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续经济发展方面的独特实验。”题中的“一团糟”和“独特实验”分别是指 A经济大危机 战时共产主义政策 B经济大危机 苏联的五年计划 C二战后经济衰退 赫鲁晓夫的改革 D二战后经济衰退 美苏对峙20历史总是惊人的相似,

9、如果把巴黎和会和雅尔塔会议进行比较会发现,其共同点不包括 A都商讨了如何处置德国 B都在一定程度上损害了中国利益 C都由英、法、美三国控制 D都为战后世界格局的形成奠定了基础第II卷 (非选择题,共50分)二、非选择题(本大题3个小题,共50分;请将答案写在答题卡相应的位置)21.(14) 中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命和社会主义建设的伟大胜利。阅读材料,回答问题材料一有学者指出,18401949年间的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段,在18401901年期间,中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”,从1901年到1920年期间,中国历史表现为“谷底”1921年以后

10、,中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。(1)据材料一并结合所学知识回答为什么说1840年中国历史开始“沉沦”?什么条约的签订使中国完全“沉沦”?(4分)材料二中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,赢得了民族独立。 编自中国共产党历史第一卷(2)材料中所指的“28年”,属于中国革命的哪一历史时期?根据材料归纳这一时期中国革命的主要任务是什么?(4分)材料三20世纪的最后20多年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,开创了一条走向民富国强的道路。

11、(3)材料三所述“一场卓有成效的社会变革”是以什么历史事件为开端?中国“走向民富国强的道路” 指什么道路?(4分)材料四习近平总书记在江苏调研时首次发出“全面从严治党”动员令,中国的问题关键在于党,如期全面建成小康社会,要靠全面深化改革、全面推进依法治国双轮驱动、两翼齐飞,而全面从严治党是根本保证。 2015年1月14日新华日报(4)材料认为全面建成小康社会的根本保证是什么?(2分)22.(22分)国家之间的关系纷繁复杂,表现为战争、对抗、学习借鉴、交流合作等。大国之间的关系尤其重要,甚至会对世界格局产生重大影响。材料一 在1916年德法之间的某次战役中,法军总兵力的70个师中有66个师先后参

12、加,德军也有46个师投入战斗,双方伤亡的总兵力高达70万人。人教版教参世界历史(九上)(1)材料一中的“某次战役”具体指哪一次战役?(2分)在这场战争中对抗的两个军事集团分别是什么?(2分)材料二 “美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取除军事进攻之外一切手段的敌对行动,以遏制共产主义 。” 人教版世界历史(九下)(2)材料二反映的是什么政策?它开始的标志是什么?这一政策对后来的世界格局产生了怎样的影响?(6分)材料三图二图一(3)与材料三中两幅图相关的事件分别是什么?(4分)这两件事有何相同之处?(2分)材料四 2017年4月6日,习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举

13、行中美元首会晤时指出,合作是中美两国唯一正确的选择,双方完全能够成为很好的合作伙伴。建立“全球伙伴关系”,不仅是合作共赢的新型国际关系的重要部分,同时还与构建人类命运共同体一脉相承。 人民网海外版(4)根据材料四,习近平对中美关系有什么期待?(2分)回顾历史,中国与美国在二十世纪四五十年代合作共赢的事例是?(2分)(5)根据上述资料,你得到了什么启示? (2分)23(14) 活动探究。目录(节选)第一部分 英雄的出生第二部分 军校学习生涯第三部分 初露锋芒第四部分 早期的政治立场第五部分 雾月政变目录(节选)第一章 青少年时代第二章 踏上民主革命的征途第三章 成立中国同盟会第四章 坚决捍卫共和国第五章 抱病北上,巨星陨落(1)中的人物传记目录,判断两本书中主人公分别是谁?(4分)他们对本国历史发展各有何重大贡献?(8分)(2)从两位主人公的活动中,分析概括出他们所处时代历史发展的共同趋势。(2分)群众没有树立正确的环保意识,没有形成良好的卫生习惯,在街道等公共场所乱扔垃圾、在村头河道乱倒垃圾现象时有发生,

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