《九年级数学上册 第1章 反比例函数 1_3 反比例函数的应用课件 （新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册 第1章 反比例函数 1_3 反比例函数的应用课件 （新版）湘教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3 反比例函数的应用,1、经历分析实际问题中两个变量之间的关系、建立函数模型的过程，进而解决问题； 2、体会数学与现实生活的联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力,学 习 目 标,位置,增减性,位置,增减性,y=kx ( k0 ),直线,双曲线,一三象限,y随x的增大而增大,一三象限,每个象限内， y随x的增大而减小,二四 象限,二四象限,y随x的增大而减小,每个象限内， y随x的增大而增大,某校科技小组进行野外考察，途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地为了安全、迅速通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利完成了任务你能解释他们这样做的道理吗？当人
2、和木板对湿地的压力一定时，随着木板面积S的变化，人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化？如果人和木板对湿地地面的压力合计600N，那么,知 识 讲 解,由p 得p p是S的反比例函数，因为给定一个S的值，对应的就有唯一的一个p值和它对应，根据函数定义，则p是S的反比例函数,(2)当木板面积为0.2m2时，压强是多少？,当S0.2m2时， p 3000(Pa) 当木板面积为0.2m2时压强是3000Pa,(1)用含S的代数式表示p，p是S的反比例函数吗？为什么？,(3)如果要求压强不超过6000Pa，木板面积至少要多大？,(4)在直角坐标系中，作出相应的函数图象,图象如下,当p6000Pa时，
3、 S 0.1( m2 ),利用图象对（2）和（3）做出直观解释,(5)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴交流.,解析:问题(2)是已知图象上的某点的横坐标为0.2,求该点的纵坐标;问题(3)是已知图象上点的纵坐标不大于6000,求这些点所处位置及它们横坐标的取值范围.实际上这些点都在直线p=6000下方的图象上.,1蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流I(A)与电阻R()之间的函数关系如下图所示：,(1)蓄电池的电压是多少？你能写出这一函数的表达式吗？,解析：(1)由题意设函数表达式为 I A(9，4)在图象上， UIR36 表达式为I 蓄电池的电压是36伏,12 9 7.2
4、6 36/7 4.5 4 3.6,(2)完成下表，并回答问题：如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10A，那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内？,解析:当I10A时,解得R3.6().所以可变电阻应不小于3.6,1.某蓄水池的排水管每时排水8m3,6h可将满池水全部排空. (1)蓄水池的容积是多少?,解析:蓄水池的容积为:86=48(m3).,(2)如果增加排水管,使每时的排水量达到Q(m3),那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化?,解析:此时所需时间t(h)将减少.,(3)写出t与Q之间的函数关系式;,解析:t与Q之间的函数关系式为:,(4)如果准备在5h内将满池水排空,那么每时的排水量至少为多少?,解析:当t=5h时,Q=48/5=9.6m3.所以每时的排水量至少为9.6m3.,(5)已知排水管的最大排水量为每时12m3,那么最少多长时间可将满池水全部排空?,解析:当Q=12(m3)时,t=48/12=4(h).所以最少需4h可将满池水全部排空.,通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？,?,本 课 小 结,
