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1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象，教学过程一、复习指名板演，其余学生在自己练习本上计算。 709692052060 集体订正后，让学生说一说用整十数除怎样试商。口答：下面的括号里最大能填几？ 20（ ）8330（ ）158 二、教学新课引入新课。教学例题出示例题图，提出问题，引出算式。 提问：看了这幅图，你知道了什么？要知道“四年级一班平均每人借书多少本？”可以怎样列式？探索“27234”的笔算方法。 提问：27234可以怎样试商？为什么要把34看作30试商？你估计商应是几？ 学生独立尝试 让学生根据估
2、计的商，试着算一算。师巡视指导。 交流算法。 提问：用9乘34得306，272比306小，怎么办？ 提问：为什么要改商8，指名回答后，让学生自己说一说。 学生独立完成竖式 师归纳概括三、巩固练习“想想做做”第1题：先让学生认真观察各题的竖式，然后指名口答，让学生说一说各题准确的商，并让学生说一说确定商的理由。“想想做做”第2题。先让学生认真观察，找出错在哪里，并加以改正。“想想做做”第3题。“想想做做”第4题。先让学生独立完成，然后集体订正。集体订正后，教师让学生进一步体会学习三位数除以两位数的笔算除法能解决生活中的实际问题。四、全课总结： 五、布置作业： 第3题剩下的4题和第5题会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中，把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓，虽然有提醒教育，但没能做到全面彻底制止。
