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1、桂林市第八中学2018-2019学年上学期期中测试高二语文第I卷（阅读题共61分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。文学批评与文学创作相互促进，有利于文学的发展，也有利于批评家和作家共同成长。这种批评与创作相互砥砺的传统，一度是文学活动的重要促进力量，文学史上不乏批评家与作家共同成长的典型案例。19世纪俄国的别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫与果戈理之间的砥砺前行，中国的文学理论家茅盾和作家姚雪垠之间的相互促进，都是文坛佳话，广为传颂。这种优良的传统面临着失落之虞。究其原因，社会环境、文学体制、评价机制，各种因素纵横交织、错综复
2、杂。其中最为直接的因素，是外在的文学生态对批评家和作家文化心态的影响。市场经济迅猛发展、生活节奏日益加快、各种物质利益诱惑巨大，很大程度上导致文学批评和文学创作的浮躁心态。如此一来，批评活动很多时候就缺少了批评家与作家沉潜之后的冷静、深入与真诚，而变成千篇一律、千面一孔的表扬与颂赞，真正意义上的相互砥砺少而又少。发扬批评与创作相互砥砺的传统，首先需要保持对文学的虔诚之心。无论是批评还是创作，他们的对象都是文学，都是基于文学的基本规律所进行的创造性活动，批评家和作家都应葆有专业精神对待这种文学活动，切不可将其作为获取名利的工具。其次，需要保持“同情之理解”。作家与批评家的互促共生关系，要建立在最
3、基本的相互尊重的基础之上。批评的目的，不是一味地吹捧，也不是刻薄地挑剔，而是基于对作家作品本身以及时代文学思潮客观公允的评价和定位。文学批评一定程度上，可以影响一个作家及其作品在文学史上的位置，因此，批评家在从事批评活动时应格外慎重，对作家作品给予足够尊重。对于作家而言，批评家以其专业理论视野观照文学作品，会有其独到之处，他们常能发现作家未能达到的重要视角与表现深度，促动作家挖掘自身创作的更多可能性。再次，需要保持“距离式观照”。作家与批评家虽是共生互动关系，但需保持各自的独立性。批评家和作家都是创作的主体，只有保持主体的独立性，才能保证创作的独立价值。批评家和作家，在生活中可以是朋友，相互了
4、解与熟悉固然有利于对作品的理解与把握、有利于对批评的认知与吸纳，但面对文学时，拉开适当距离，才能保证审美评价与研究的客观性、科学性与准确性。此外，需要保持“超越性情怀”。批评家在批评具体的作家及其文学作品时，要以更加高远的文学视界，对作家的创作进行全面的解读，进而为一个时代的文学创作拓开更加宏阔的境界和格局。从作家角度而言，具备超越性的情怀，不仅能够发现其中可以借鉴的真知灼见，而且善于在其上触类旁通，生发出更多的创作灵感，从而创作出无愧于一个时代的文学杰作。（摘编自韩传喜批评与创作当相互砥砺）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 社会环境、文学体制等多原因导致文学评批和创作互相
5、砥砺这一优良传统即将丢失。B. 对文学保持虔诚之心是重拾文学批评和文学创作相互砥砺这一传统的基础。C. 文学批评的目的不只是一味地赞美、挑剔，更是对文学作品公允客观地评价、定位。D. 作家可以凭借批评家的真知灼见为一个时代的文学创作拓开宏阔的境界和格局。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 围绕“批评与创作应当相互砥砺”这一中心，文章逐层地分析了发扬这一传统的必要性和具体做法。B. 文章采用古今中外两个事例论证文学批评与文学创作相互促进的好处，事例典型，具体有力。C. 阅读文学作品时，如果能拉开适当距离，就能保证审美评价与研究的客观性、科学性和准确性。D. 文中使用“一度”、“真
6、正意义上的”、“一定程度”等严密的修饰语，避免了表达的片面化、绝对化。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 如果不是文学理论家茅盾对作家姚雪垠的指点帮助，他在文学上就不可能有所建树。B. 批评家和作家都不可将文学作为获取名利的工具，这就要求他们尽可能排除外在的利益诱惑，为时代文学负责。C. 如果作家尊重批评家，吸纳和运用批评理论，就会对自身文学创作的提升与拓展起到很大的帮助。D. 批评家和作家都保持“超越性情怀”，才有可能继续发扬“批评与创作相互砥砺”的优良传统，实现批评家和作家的相互砥砺共同成长。【答案】1. B 2. C 3. A【解析】【1题详解】试题分析：这类辨析文章内容要点
7、和作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。A项，或然成必然，原文说的是“面临着失落之虞”，也就是说这种优良传统可能丢失，也可能不会丢失，但选项表述为“即将丢失”，把可能的事情说成了肯定的事情。C项，歪曲文意，该项对应文本第四段，原文说的是“不是也不是”，是一种并列关系，否定了文学批评的目的是“一味地赞美”、“刻薄地挑剔”，选项中“不只是”相当于“不但是”“不仅是”，跟后面的“更是”一起表示表递进，肯定文学批评的目的是“一味地赞美”“刻薄地挑剔”，是不正确的。D项，张冠李戴，歪曲文意，为一个时代的文学创作拓开更加宏阔的境界
8、和格局的是批评家。【2题详解】试题分析：本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。C项，逻辑关系不当，“如果能拉开适当距离，就能保证审美评价与研究的客观性、科学性和准确性”中的“就能”不对，原文说的是“才能”。【3题详解】试题分析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项，以偏概全，无中生有，茅盾和姚雪垠是相互促进，共同成长，而不单是茅盾帮助了姚雪垠，同时，文中并没有说没有茅盾的帮助姚雪垠便不能在文学上有所建树。点睛：本题属于 “阅读一般论述类文章”部分的“筛选并整合文中的信息”考点，这类题
9、目是历年高考必考题型。解答这类题，关键是依靠题干找准答题区间，着重研读某一段落。一定要注意熟悉原文的大致内容，二是在弄清题干要求的基础上，将选项与原文进行比照分析，辨清意思是否有差异。如本题，文中并没有“没有茅盾的帮助姚雪垠便不能在文学上有所建树”的相关信息，故A项犯了无中生有的蓑。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成下列小题。北京折叠（节选）郝景芳依言出现了。老刀迎上前去，依言看了看左右，没说话，带他去了隔壁的一家小餐厅。两个穿格子裙子的小机器人迎上来，接过依言手里的小包，又带他们到位子上，递上菜单。依言在菜单上按了几下，小机器人转身，轮子平稳地滑回了后厨。两个人
10、面对面坐了片刻，老刀掏出信封。依言却没有接：“你能听我解释一下吗？”“你没必要跟我解释，”老刀说，“信不是我写的。我只是送信而已。”“可是你回去要告诉说的。”依言低了低头。小机器人送上了两个小盘子，一人一份，是某种红色的生鱼片，薄薄两片，摆成花瓣的形状。依言没有动筷子，老刀也没有。信封被小盘子隔在中央，两个人谁也没再推。“我不是背叛秦天。去年他来的时候我就已经订婚了。我也不是故意瞒他或欺骗他，或者说是的，我骗了他，但那是他自己猜的。他见到吴闻来接我，就问是不是我爸爸。我我没法回答他。你知道，那太尴尬了。我”依言说不下去了。老刀等了一会儿说：“我不想追问你们之前的事。你收下信就行了。”依言低头好
11、一会儿又抬起来：“你回去以后，能不能替我瞒着他？”“为什么？”“我不想让他以为我是坏女人耍他。其实我心里是喜欢他的。我也很矛盾。”“这些和我没关系。”“求你了我是真的喜欢他。”老刀沉默了一会儿，他需要做一个决定。“可是你还是结婚了。”他说。“吴闻对我很好。好几年了。”依言说，“他认识我爸妈。我们订婚也很久了。况且，我比秦天大三岁，我怕他不能接受。秦天以为我是实习生。这点也是我不好，我没说实话。最开始只是随口说的，到后来就没法改口了。我真的没想到他是认真的。”“所以，”她给老刀夹了新上来的热菜，“你能不能暂时不告诉他？等我有机会亲自向他解释可以吗？”老刀很饿，但他觉得这时不能吃。“可是这等于说我
12、也得撒谎。”老刀说。依言回身将小包打开，将钱包取出来，掏出五张一万块的纸币推给老刀。“一点心意，你收下。”老刀愣住了。他从来没见过一万块钱的纸钞。他生活里从来不需要花这么大的面额。他不自觉地站起身，感到恼怒。依言推出钱的样子就像是早预料到他会讹诈，这让他受不了。他觉得自己如果拿了，就是接受贿赂，将秦天出卖。虽然他和秦天并没有任何结盟关系，只是被雇来送信，但他觉得自己在背叛他。老刀很希望自己此时能将钱扔在地上，转身离去，可是他做不到这一步。他又看了几眼那几张钱，五张薄薄的纸散开摊在桌子上，像一把破扇子。他能感觉它们在他体内产生的力量。它们是淡蓝色的，和一千块的褐色与一百块的红色都不一样，显得更加
13、幽深遥远，像是一种挑逗。他几次想再看一眼就离开，可是一直没做到。她仍然匆匆翻动小包，前前后后都翻了，最后从一个内袋里又拿出五万块，和刚才的钱摆在一起。“我只带了这么多，你都收下吧。”她说，“你帮帮我。其实我之所以不想告诉他，也是不确定以后会怎么样。也许我有一天真的会有勇气和他在一起呢。”老刀看看那十张纸币，又看看她。他觉得她并不相信自己的话，她的声音充满迟疑，出卖了她的心。她只是将一切都推到将来，以消解此时此刻的难堪。她很可能不会和秦天私奔，可是也不想让他讨厌她，于是留着可能性，让自己好过一点。老刀能看出她骗她自己，可是他也想骗自己。他对自己说，他对秦天没有任何义务，秦天只是委托他送信，他把信
14、送到了，现在这笔钱是另一项委托，保守秘密的委托。他又对自己说，也许她和秦天将来真的能在一起也说不定，那样就是成人之美。他还说，想想糖糖，为什么去管别人的事而不管糖糖呢。他似乎安定了一些，手指不知不觉触到了钱的边缘。“这钱太多了。”他给自己一个台阶下，“我不能拿这么多。”“拿着吧，没事。”她把钱塞到他手里，“我一个礼拜就挣出来了。没事的。”“那我怎么跟他说？”“你就说我现在不能和他在一起，但是我真的喜欢他。我给你写个字条，帮我带给他。”依言从包里找出一个画着孔雀绣着金边的小本子，轻盈地撕下一张纸，低头写字。她的字看上去像倾斜的芦苇。最后，老刀离开餐厅的时候，又回头看了一眼。依言的眼睛注视着墙上的
15、一幅画。她的姿态静默优雅，看上去就像永远都不会离开这里似的。他用手捏了捏裤子口袋里的纸币。他讨厌自己，可是他想把纸币抓牢。老刀从西单出来，依原路返回。重新走早上的路，他觉得倦意丛生，一步也跑不动了。宽阔的步行街两侧是一排垂柳和一排梧桐，正是晚春，都是鲜亮的绿色。这些都是第三空间从未有过的。他让暖意丛生的午后阳光照亮僵硬的面孔也照亮空乏的心底。（有删改）【注】北京折叠：是科幻作家郝景芳的作品，于2016年8月21日获第74届雨果奖（被公认为科幻“诺贝尔”奖）最佳中短篇小说奖。该小说叙述的未来的北京，被划分为三个空间。空间之同有严格的界限，不同空间的人不能随意到其他空间去。每过24小时，城市会发生
16、折叠翻转。依言：第一空间某银行总裁助理，曾被派往联合国帮忙组织培训，认识了来此实习的属于第二空间的年轻人秦天并与之相恋。老刀：第三空间垃圾工，年近五十，单身父亲，为了捡来的女儿糖糖能上个好点儿的幼儿匠，冒险一天之中穿越三个空间，替第二空间的秦天给身居第一空间的依言送信。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是()A. 老刀在餐厅将秦天托他送的信转交给依言，依言觉得有些难堪，她明白老刀已经知道自己结婚的事情，因此一见面就先给他做解释，虽然老刀并不想多问。B. 一万块钱的纸钞，处于第三空间的老刀从来没见过，而十万元，身居第一空间的依言“一个礼拜就挣出来了”。不同空间有鲜明对比，凸显了较大的贫富差距，科幻小说实
