八年级语文上册第六单元24从型要爱科学同步训练苏教版

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1、 从小就要爱科学1.下列加点字注音有误的一项是( )A遨游(o) 编撰(zun) 曾经(cn) B猕猴(m) 图文并茂(mo) 受益匪浅(fi) C如火如荼(t) 羡慕(xin) 蓬勃(b)D殷切希望(yn) 提倡(chn) 翅膀(ch)【解析】选A。A项中的“撰”应读zhun。2.下列句子中有错别字的一项是( )A这些新成就,为广大青少年朋友拓宽了眼界和思路。B青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望,更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。C今天,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。D科技知识是现代文明社会的利身之本。【解析】选D。 D项中的“利身”应为“立身”。3.根据语境解释下列句子中加点的

2、词语。(1)面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任。如火如荼:_(2)小读者们阅读之后定会受益匪浅。受益匪浅:_答案:(1)形容旺盛、热烈或激烈。(2)得到的益处很多。4选择最恰当的词语填在句中横线上。(1)今天_(排除 扫除)“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。(2)这些新成就,既为广大少年朋友_(提供 提倡)了奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。(3)我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国_(创作 创造)新发明,作出新成就。答案:(1)扫除 (2)

3、提供 (3)创造5下列各句中引号用法与其他三项不同的一项是( )A在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。 B因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。 C在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。 D“科学是第一生产力”,我们要牢记邓小平爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。【解析】选C。C项中引号表示特定称谓,其他三项表示引用。 6.根据上下文理解下面词语的意思。(1)颠沛流离:_(2)得意淡然,失意夷然:_答案:(1

4、)生活艰难,四处流浪。(2)得志时不以为意,失意时心境平和。7.作者为什么说这些文章的情调是优美的、健康的、引人向上的?答:_【解析】本题主要考查学生对语段的概括能力,解答此题主要从文中第三段的第二句来概括即可。答案:因为这些作者有坚定的信心、远大的理想、美好的希望。8.文中“全心全意地做着护花的工作”一句中,由“护花”可联想到龚自珍的哪两句诗?答:_答案:落红不是无情物,化作春泥更护花。9.本文主要运用了哪种说明方法?答:_【解析】本题主要考查学生对说明方法的掌握能力。解题思路如下:答案:举例子。10.在作者喜欢的警句中,你最喜欢哪一句?试进行赏析。答:_【解析】本题主要考查学生对语句的鉴赏

5、能力,解答此题要从语段中找出恰当语句,然后从修辞、表现手法、用词等方面选择一个角度,结合语境来分析即可。答案(示例):“榕树,它显得魁伟、庄严、恬静、安详我敬仰青松,但我更加喜欢榕树” 这句话运用了象征的手法,以榕树作为某种精神的象征,通过榕树“魁伟、庄严、恬静、安详”的形象特点,以及与青松的对比,表达了对榕树的喜爱、赞美之情。11.作者苏步青高度评价了21世纪中国少儿科技百科全书这部书的价值,勉励青少年要爱科学、学科学。2010年4月1日在上海举行的“科学生活大使”比赛更让我们深受启发,为了让大家从小爱科学,我们开展了“学科学,爱科学,用科学”实践活动,请同学们积极参与以下活动。(1)为这次

6、活动拟两条张贴标语。答:_(2)哪些科学技术改变了我们的生活?答:_(3)说一个为科学作出重大贡献的科学家的故事。答:_答案(示例):(1)崇尚科学 放飞理想科技就在身边,智慧与你我相连(2)世界上最先进的无砟轨道技术铺设的新干线给出行带来便利。新能源汽车“绿色”的出行方式,为节能减排出一份力。国家“十一五”科技支撑计划项目“超市食品安全质量控制技术研究”为老百姓把好超市食品安全的关口。(3)2009年度国家最高科学技术奖、中国探月工程三巨头之一孙家栋,亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前的全部过程。玛丽居里,她发现了镭元素,为癌症患者提供了治疗的手段。牛顿,他是万有引力定律的提出者,并且提出了牛顿三大定律,也是微积分的创始者之一。 5

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