《八年级语文下册 第一单元 2《我的母亲》（第2课时）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第一单元 2《我的母亲》（第2课时）课件 （新版）新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、母亲是一个怎样的人？,严厉 ，教子有方，慈爱，,宽厚容忍，善良，仁慈温和，气量大、性子好，,有刚气，不受人格侮辱。,勾画出文中揭示母亲品性的语句,第4段： “在这一点上，我的恩师就是我的慈母。” 第6段： “我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。” 第7段： “这是我的严师，我的慈母。” 第8段： “我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。” 第10段： “我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。” 第12段： “我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。” 第13段：如果我学得了一丝一毫的
2、好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 （侧面）,阅读第一部分（14），讨论,第一段写自己童年的身体、性格特点。其中表示自己性格特点的句子是：,我总是文绉绉的。 “文绉绉”是什么意思？ “绉”该怎样读？ 形容人谈吐、举止文雅的样子。,这一性格的主要成因是哪两点？,自身的原因：我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 母亲的原因：我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。,第2段，写自己儿时“最活泼”的游戏是什么。,居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿 “居然”是什么意思？,
3、竟，出乎意外地,第二段流露出作者对儿童游戏生活的什么感情？,追念 惋惜,第3段写作者年中“只学得了读书写字两件事”，却失去了两次“发展的机会”。用自己的话概述：是哪两次“发展的机会”？,一是在族长们的反对下失掉了学音乐的机会； 二是在先生的“大骂”、“撕毁”的遭遇中“失掉了学做画家的机会”。,阅读5-7 自然段,领起这几段内容的一句话是：,我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。,补充说明 关于“她是慈母兼任严父”？,胡适的父亲胡传生前在台湾做台东直隶州知州。1895年7月病死。这时胡适只有三岁八个月。 结合课文的内容“我母亲二十三岁做了寡妇”，简要介绍胡适的家庭背景资料。胡适三岁丧父，之后母亲一人抚养教育他，管教很严，母亲充当了“严父”的角色。,她是慈母兼任严父。 “慈母”之“慈”表现在：,从来不在别人面前骂我一句，打我一下。 用舌头舔我的病眼,“严父”之“严”表现在：,每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话。 等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。 我说了轻薄的话，她重重责罚我。,这几段有详有略，其中详写的是：,我说了轻薄的话，她重重责罚我,
