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1、20092010学年南京市高三期末考试语文试卷评析金陵中学 王奎礼一、语言文字运用（15分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）（3分）A对峙/仗恃 淬火/猝然 寒暄/煊赫一时 绯红/斐然成章B茁壮/拙劣 缉拿/修葺 纰漏/蚍蜉撼树 痉挛/不胫而走C佣工/佣金 连累/劳累 应该/应接不暇 差遣/差强人意D翘楚/翘首 着笔/着凉 露相/不露声色 碑帖/俯首帖耳【评析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音，近年来，江苏卷基本上就考查这几个点。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除
2、法与认定法相结合，逐项逐字分辨。A项各加点字依次读zh/sh cu/c xun/xun fi/fi，B项各加点字依次读zhu/zhu j/q p/p jng/jng，C项各加点字依次读yng/yng li/li yng/yng chi/ch，D项各加点字依次读qio/qio zhu/zho lu/l ti/ti。【答案】C2下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A月下旬起，我国启动了首批疫苗的接种工作，成为全球最先开始甲型流感疫苗大规模人群接种工作的国家，这有效遏制了流感不被扩散。B英军狙击手利用这款软件可以对风速、子弹重力乃至地球旋转等各种细微因素对子弹轨道造成的偏差进行精密测算，从而准
3、确地击中千米之外的目标。C中国人口众多，经济发展水平相对较低，正处于工业化高速发展，城镇化进程加快， 控制温室气体排放面临着巨大压力和特殊困难。D从2006年起，余秋雨就坚持在网络上不断更新博客，交代自己的最新状况和最新作品节选，引来无数读者关注，博客点击率也一路飙升。【评析】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析，找寻病因。此题A项不合逻辑，把“不被”改为“的”；C项成分残缺，在“发展”后加“的重要阶段”；D、搭配不当，“交代” “作品节选”不
4、通。【答案】B3阅读下面的小诗，在横线上填入合适的诗句，使前后照应，上下连贯。（4分）叶当春风吹来时 款款地舒展渴望拥抱金色的阳光当秋风吹来时她悄悄地飘落了静静地思考 【评析】本题主要考查考生按照具体要求仿用句式的能力。审题的关键在于“填入合适的诗句”，什么是“合适”？从内容来讲，要分别扣住“春”和“秋”的季节特点，从句式来讲，第一个空格对应的是“她悄悄地飘落了”，必须要有叠词，且句式最好是完全一样。仿句的考查，考生最要注意的是要能根据题意审出隐含要求。【答案】示例：她慢慢地苏醒了；甘愿滋养广袤的大地。4 下面的图表是有关机构对清华大学和美国同类院校在学习要求程度上所作的比较。 请根据图表所示
5、，从清华大学的角度，就阅读量、论文写作、考试三方面的要求写出比较的结论。（不要出现数字）（5分） 清华 美国同类院校答： 【评析】这是一道图文转换题。这种形式江苏自主命题后还没涉及过，应该引起考生的高注重视。这道题里的“从清华大学的角度”是审题的难点，它要求考生的答案表述要以“清华大学”作为陈述对象，这对考生来说是个难点，因为初中学语法知识的时候，老师也没好好教，学生也没好好学，原因是中考不作要求。【答案】清华大学要求的阅读量明显高于美国同类院校（1分）；无论长篇、中篇、短篇，论文写作要求均高于美国同类院校，长篇论文更明显（2分）；考试要求则明显低于对方（2分）。二、文言文阅读（19分）阅读下
6、面的文言文，完成58题。杨维岳传戴名世杨维岳，庐州巢县人也。生而孝谨，好读书，毅然自守以正。尝以文见知于郡守。一日往谒，适富民有犯法者，守教维岳为之代请，可得金数百。维岳谢曰：“犯罪自有公法。使此人不当罪，而维岳受其金，则不祥；使此人当罪，以维岳故贳之，是以私爱而挠公法也。维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？”郡守由是益敬重之。尝读书至忠孝大节，往往三复流涕。慕文文山之为人也，画像祀之。 崇祯中，陕西盗起，都御史史可法巡抚淮扬。维岳曰：“此当代伟人也，不可以不见。”乃徒步诣军门往谒。居无何，寇益急，诏天下勤王。时可法已拜南京兵部尚书，以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。维岳
7、捧檄泣曰：“国事如此，吾何以家为！”即毁家以为士民倡。崇祯十七年，上崩于煤山。维岳闻之，北面痛哭，累昼夜不能寝食。未一岁，北兵渡江，京师溃，而史可法以大学士督师扬州，城破死之。维岳泣曰：“国家养士三百年，以身殉国，奈何独一史公！”于是设史公主，为文祭之而哭于庭。家人进粥食，麾之去；平日好饮酒，亦却之。曰：“今值国事如此，饮食能下咽乎！”居三日，北兵至，下令剃发。维岳不肯。人谓：“先生曷避诸?”维岳曰：“避将何之？吾死耳！吾死耳！”其子对之泣，维岳曰：“小子！吾生平读书何事？一旦苟全幸生，吾义不为！吾今得死所矣，小子何泣焉？”人有来劝慰，偃卧唯唯而已。作不髡永诀之辞以见志。凡不食七日，气息仅存。
8、亲属人来观者益众，忽张目，视其子曰：“前日见志之语，慎毋以示世也。”顷之遂卒，年五十六。闻者莫不为之流涕，私谥为文烈公。呜呼！三代以来，变故多矣，为人臣者，往往身为大官不能为国死，而布衣、诸生又以死非吾事，则是无一人死也，君臣之义几何而不绝也哉！ （选自南山集，有删节）注：主：死者的牌位。5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A以维岳故贳之 贳：赦免 B累昼夜不能寝食 累：连续 C北兵渡江，京师溃 溃：攻破D慎毋以示世也 慎：小心【评析】本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。高考中考查的文言实词在中学所有课本的文言文中都可以找到出处，所以复习时回归课本非常重
9、要。在具体的语境中也有一些推断的方法，如根据上下文逻辑关系推断，根据词在句中的语法位置推断，根据对偶、排比、并列结构等句法特点推断等。此题中、项解释完全正确，C项的“溃”在语境中宜解释为“被攻破”，D项的“慎”出题人认为应该解释为“千万”，其实解释为“小心”也能说得过去。要求学生在考场上区别“千万”和“小心”，实在是有些难度。【答案】D6.下列句子中，直接表现杨维岳忠义大节的一组是（ ）（3分）以维岳故贳之，是以私爱而挠公法也 即毁家以为士民倡 北面痛哭，累昼夜不能寝食 避将何之？吾死耳 乃作不髡永诀之辞以见志 闻者莫不为之流涕A. B. C. D.【评析】本题重点考查考生筛选文中信息的能力。
10、依据所选文段中杨维岳的主要事迹，以能“直接表现杨维岳忠义大节”为标准，选择了六个句子编为四组，让考生选出符合要求的一组。要求考生结合具体语境理解每一句话的意思和作者使用这句话的目的。所给6个句子中是直接表现，但不是其大节；可以表现其大节，但不直接。【答案】C7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A杨维岳喜好读书，坚守正道。他宁可不要数百两银子，也不为犯法的富民“代请”。郡守因此越发敬重他的为人。 B杨维岳一直很敬重文天祥和史可法，他画了文天祥画像经常祭拜；在史可法死后，为杨维岳又设牌位写文章哭祭他。 C清兵南下后，下令士民剃发。杨维岳既不剃发，也不躲藏，决心以死明志
11、，别人来劝慰他，他也卧床不应，绝食多日而亡。 D作者谴责了在民族危难之际贪生怕死的达官贵人，以及不明大义的平民、书生，肯定了杨维岳为守君臣之义而献身的行为。【评析】本题意在考查考生对文言文内容的概括和分析能力，考查考生阅读过程中表现出来的治学态度。四个选项都是用现代文的语言形式对原文内容进行的概述，实际上语言形式的变化反映出对原文内容的理解和分析正确与否，本题设置的每一个选项所需要的阅读区间都不是很大，设置的错误点也不是很大，不需要考生分析全文才能得出结论，只要认真阅读相关内容，完全可以找出选项与原文的不同。C项“卧床不应”错，唯唯是指对劝慰者客气而简单的答语，此处有敷衍意。【答案】C8.把下
12、列句子翻译成现代汉语。（10分） 维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？（3分）译文： 【评析】本题考查的是考生理解并翻译文言文中句子的能力。文言文翻译应直译为主，意译为辅。所谓“直译为主”，一是指原句中的的每个字词能翻译的都得在译句中有体现，尤其注意翻译好关键的实词、虚词和文言固定结构；二是指原句的句式如果没有什么特殊句式，则能不打乱顺序的尽量不要打乱，要尽可能地尊重原句的句式特点。此句中的“兢兢”是关键实词，小心谨慎的意思；第三分句为反问句。这些点翻译时都不能马虎。所谓“意译为辅”，就是当“直译”原句不符合现代汉语规范时才尽量陈述出原句的意思，此时不必拘泥于原句。另外，翻译的时候，考生
13、一定要注意结合语境，不能孤立地翻译。【答案】我小心谨慎地坚守自己的节操，还担心没法报答您的恩德，哪敢因为这件事而连累您？以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。（4分）译文： 【评析】本题要特别注意“以”（因为）、“竭”（尽）“兵”（军队）、“谕”（告知）等关键词的翻译。【答案】因为国库亏损，军队物资用尽，军队不能出征，发布檄文告晓天下人捐钱财救国。而史可法以大学士督师扬州，城破死之。（3分）译文： 【评析】本题要特别注意“以”（凭借）、“督师扬州”（省略介词“于”，且介词短语后置，（于）扬州督师）和“死”（为动用法，为死）等关键处的落实。【答案】史可法凭大学士的身份在扬州指挥军队抗清，城池被攻破后为国而死。附参考译文 杨维岳是庐州府巢县人。生性孝顺而恭谨，爱好读书，坚守正道。曾经凭借他的文章被知府赏识。一天，去拜访知府，恰好碰上一个犯法的富人，知府教杨维岳替他打官司，可以获得几百两银子。杨维岳推辞说：“犯罪自有公法处置。假使这个人不应该判罪，而我接受他的银子，就会不吉利；假使这个人应该判罪，却因为我的缘故而赦免了他，这是用私情干扰公法。我小心谨慎地坚守自己的节操，还担心没法报答您的恩德，哪敢因为这件事而连累您？”知府因此更加敬重他。杨维岳读书读到忠孝大节之处，常常多次流泪。他
