三年级语文上册第七单元语文园地课件1新人教版

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1、语文园地,课文回顾说摘抄,回顾课文大自然的声音,你会选择文中哪些句子进行摘抄?说一说理由。,交流平台,回顾课文父亲、树林和鸟课后第三题,说一说你抄写了哪句话?抄写这句话的理由是什么,在旁边写下感受。,同桌交流,说说自己读书时摘抄的方法。,摘抄知多少,摘抄方法: 读书时要主动在文中标画出写得好的语句; 读书后将标画出的写得好的语句分门别类地进行摘抄,记录在摘抄本上; 摘抄时对写得生动的语句可以写出自己的感受,特别喜欢的语句可以背诵; 最后在摘抄内容的右下方注明出处,以备查询。,实践演练,阅读带刺的朋友,运用总结出的方法进行摘抄,并在小组内交流评议。,说说我的发现,读一读下面的句子,句子中加点“得

2、”字的前后部分你有什么发现? 小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。,词句段运用,词语找朋友,读一读下面的词语,我会恰当的把它们连起来,组成新的短语。 饿得 栩栩如生 封得 奄奄一息 吓得 严严实实 吹得 哇哇直叫 画得 无影无踪,迁移训练,妈妈累得 。 明明冷得 。,仔细看图,我能把下面带有“得”字的句子补充完整。,大家踢得 。 同学们干得 。,得 。,观察交流,弯弯的小桥旁边 。,实践运用,夏日的清晨,风儿吹醒了树儿, 。,1.有趣的句子: 人法地,地法天,天法道,道法自然。 天时不如地利,地利不如人和。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。 2.奇妙的对联: 上联:楼望海海望楼 下联:水连天天连水 上联:龙怒卷风风卷浪 下联:月光射水水射天 上联:水车车水水随车,车停水止 下联:风扇扇风风出扇,扇动风生 上联:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃水,水落石出 下联:溪水归河水,河水归江,江归海,海阔天空,拓展阅读,书写展示,日积月累,日积月累,认真观察插图,用自己的话说一说图中画了什么?,日积月累,我来背古诗,

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