三年级语文上册第7单元22父亲树林和鸟第1课时课件新人教版

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1、,第 一 课时,让我们走进课文,和主人翁一起去美丽的大自然,聆听欢快的鸟语声。,1.会认本课5个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。(重点) 2.有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟之心,激发爱鸟、护鸟的思想感情,培养热爱大自然的情感。(难点),学习目标,牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日)中国当代著名诗人、文学家和作家。1940年开始发表文学作品,主要写诗,近20年来同时写散文。他创作的悼念一棵枫树华南虎半棵树等诗广为传诵,曾出版牛汉诗文集等。,滹沱河是海河水系的主要河流之一。滹沱河发源于山西省繁峙县泰戏山孤山村一带,向西南流经恒山与五台山之间,至界河折向东

2、流,东流至河北省献县臧桥与滏阳河相汇成子牙河后入海。全长587公里,流域面积2.73万平方公里。流域内地势自西向东呈阶梯状倾斜,流域内天然植被稀少,水土流失较重。流经山区、山地和丘陵的面积约占全流域面积的86%,河流总落差达1800余米。,听老师范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,黎民,黎民百姓,l,黎明,凝视,肤如凝脂,nng,凝神,黎,凝,畅谈,畅所欲言,chng,舒畅,转瞬,瞬息万变,shn,一瞬间,畅,瞬,朝,读一读下面的句子,看看你有什么发现? 突然,父亲站住了,朝幽(yu)深的雾蒙蒙的树林,上上

3、下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。,.,注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,心情宽舒欢畅。,【黎明】 【雾蒙蒙】 【凝神静气】 【羽翎】 【舒畅】 【瞬间】 【喙】,转眼之间,鸟的羽毛。,天快要亮的时候。,定下心神,平心静气。,鸟兽的嘴。,试着把词语和意思连起来!,雾气弥漫的样子。,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,再读课文,想一想课文写了什么?,本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林表走过,亲身感受到父亲喜欢树林和爱歌唱的鸟的事。,朝前,cho,结构:左右,音序:C 部首:月,朝,组词:唐朝 朝代,造句:我迈开大步朝前走去。,书写指导:上边的“十”要窄小,

4、下边的宽大,两个横都稍向右上拉。,大雾,w,结构:上下,音序:W 部首:雨,雾,组词:迷雾 雾蒙蒙,造句:漫天的大雾挡住了我们的去路。,书写指导:“ 雨”要扁 , “ ”变为“冖”,“夂”的撇和捺要舒展。,雾蒙蒙,mng,结构:上下,音序:M 部首:艹,蒙,组词:空蒙 蒙蒙细雨,造句:刚下完雨,天气雾蒙蒙的。,书写指导:“艹”下边是“冖”,再下边有一短横,“豕”左边三撇要逐渐变长。,鼻子,b,结构:上中下,音序:B 部首:鼻,鼻,组词:鼻腔 针鼻儿,书写指导:整体偏窄,上边是“自”,最下边是一长横,左 边是撇,右边是竖,上边不出头。,造句:小明的鼻子冻得通红。,总是,zng,结构:上下,音序:

5、Z 部首:心,总,组词:总结 总来晚,造句:小明总是出错。,书写指导:“雨”要扁宽,“冖”的横要长,下边四点要匀称,“路”要写紧凑。,抖动,du,结构:左右,音序:D 部首:扌,抖,组词:发抖 精神抖擞,书写指导:“扌”的横要短,靠上,“斗”的横要长,靠下。,造句:爸爸不停地抖动着满身的雪花。,露水,l,结构:上下,音序:L 部首:雨,露,组词:露珠 露宿街头,造句:秋天的早晨,草丛里都是露水。,书写指导:“雨”要扁宽, “冖”的横要长,下边四点要匀称,“路”要写紧凑。,湿气,sh,结构:左右,音序:S 部首:氵,湿,造句:雨后屋子里的湿气太重。,书写指导:“显”上下两部分都要扁,下边是“业”

6、不是“亚”,中间两竖分开,下横要长。,组词:湿地 湿淋淋,呼吸,x,结构:左右,音序:X 部首:口,吸,组词:吸烟 吸尘器,造句:我大口地呼吸着清新的空气。,书写指导:“及”左边横折折撇的第二个折的横要短。捺在左边撇的中间位置起笔。,猎人,li,结构:左右,音序:L 部首:犭,猎,组词:打猎 东猎西渔,造句:这位老爷爷是山里有名的猎人。,书写指导:“犭”首撇与弯钩交叉,第二撇在左边,右不出头。,展翅,ch,结构:半包围,音序:C 部首:支,翅,组词:翅膀 插翅难逃,造句:雄鹰在天空展翅飞翔。,书写指导:“支”上边“十”要扁小,“又”的撇要短捺要长,“羽”要写紧凑。,翅膀,bng,结构:左右,音

7、序:B 部首:月,膀,组词:肩膀 吊膀子,造句:小鸟的翅膀已经长大了。,书写指导:“月”窄长, “方”的撇写舒展。,沉重,zhng,结构:独体,音序:Z 部首:里,重,组词:重量 稳重,造句:因考试成绩不好,小强的 心情非常沉重。,书写指导:首撇要短、平,第二笔的横要长,中间的竖 上下为一笔。,初读课文后,你感受到了什么?,读完这篇课文,让我们真切地感受到父亲对鸟的热爱,领略到人与自然的融洽。,课堂小结,一锤定音(在带点的字正确的读音后画“”)。 舒(sh s )服 凝(y nng) 视 瞬(shn sn )间 浓(nng nng)雾 翅(ch c )膀 潮湿(s sh),比一比,再组词。 膀( ) 猎( ) 傍( ) 错( ) 榜( ) 猪( ),肩膀,傍晚,榜样,猎人,错误,猪头,选词填空。 舒畅 舒服 舒适 1.阳光照在身上,暖洋洋的,真是( )极了。 2.今天的演讲比赛,我得了第一名,心情格外( )。 3.我的小房间被我收拾得非常整洁,坐在里面,觉得特别( )。,舒适,舒服,舒畅,

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