物流工程技术毕业论文范文

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1、 毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文物流工程技术毕业论文范文 一、论文说明二、写作思路与范文面向新工科的应用型物流工程专业课程体系建设研究思路：结合应用型物流工程专业课程设置、教材应用及教学内容现状,分析了面向新工科的应用型物流工程专业人才社会需求状况,确定了面向新工科的应用型物流工程专业人才培养的知识、能力和素质结构体系要求,提出了应用型物流工程专业面向新工科的课程体系建设思路。 题目：紧密对接产业链、创新链的物流工程专业体系建设研究思路：紧密对接产业链、创新链的物流工程专业人才需求量与日俱增,物流

2、人才供需矛盾仍然存在。本文在分析我国物流工程专业人才培养现状基础上,结合黑龙江工程学院物流工程专业体系建设实际,从人才培养目标、课程体系建设、师资队伍结构体系建设等方面探讨了紧密对接产业链、创新链的物流工程专业体系建设思路。 题目：物流工程项目管理中激励机制构建的探讨思路：随着社会经济的不断发展与进步,各行业之间的竞争也在不断的加剧。对于物流工程项目管理而言,人才的竞争已经成为各物流工程企业之间竞争的关键所在,因此,各企业人力资源部门对于构建 激励机制 以吸引行业优秀人才以及充分调动员工的工作积极性非常重视。据此,文中详细分析物流工程项目管理中 激励机制 的构建策略,以期为相关人资管理工。 题

3、目：大信息背景下需求驱动的物流工程专业学位研究生实验实践教学探索思路：研究生实验实践教学是培养具备综合素质和创新能力人才的重要环节,实践教学质量是决定专业学位研究生培养质量的关键因素,面向行业领域进行效果良好的实践教学也是保障研究生培养质量的基础。本文梳理了当前物流工程专业学位研究生实验实践教学的现状,对所存在的问题进行了分析。在此基础上,提出了开展需求驱动的物流工程专业学位研究生实验实。 题目：基于“三步法”的物流仿真实训教学体系构建思路：提出了 核心工具学习、实地调研、提出解决方案 即 三步法 的教学方法;分析了物流人才的能力结构,介绍了 三步法 与能力结构的匹配关系,以物流仿真课程为例,

4、介绍了 三步法 的实训教学应用,并提出了相应的对策建议。 题目：同济大学思路：我主要谈一谈我对我们全国大学生起重机大赛的认识和感受。全国起重机大赛的开展首先可以说,无论是对我们参加比赛的学生和指导老师,还是对我们物流工程学会,甚至是对我们起重机行业的发展,都是一件非常好的事情。首先,对于参加这个比赛的学生,特别是机械专业的本科生来说,这是一个非常好的机会让他们把课堂上到学的理论知识用到实际。 题目：第三届中国大学生起重机创意大赛总决赛即将举行思路：一年一度的中国大学生机械工程创新创意大赛中国大学生起重机创意大赛又拉开了决赛的序幕,回想大赛的发起和组织过程,感慨万分。近年来,随着大学教育在深度和

5、广度方面的不断拓展,培养学生具有创新创业的能力逐渐成为贯穿教育教学全过程的一项重要内容。作为物料搬运行业学术组织,中国机械工程学会物流工程分会汇聚了国内起重运输机。 题目：周云 链接高校资源 搭建科研平台思路：提起起重机创意大赛,作为高级工程师、中国机械工程学会物流工程分会秘书长的周云总是难掩兴奋之情。在我国物流工程技术和物流管理领域潜心研究30多年,周云一直坚信青年人是起重机械行业的未来,为了激发年轻人的创意和对起重运输机械行业的积极性,他联合国内各大院校并坚持筹办全国起重机创意大赛,如今已是第三届了。 题目：全国大学生起重机创意大赛历届回顾与作品展思路：全国大学生起重机创意大赛是由中国机械

6、工程学会物流工程分会主办,由武汉理工大学、大连理工大学、太原科技大学、西南交通大学、同济大学五所高校作为主要发起单位,面向全国在校研究生、本科生、专科生开展的科技创新活动。每年一届,大赛的宗旨:通过大赛增强大学生的科技创新意识;提高大学生针对实际需求进行起重机设计和工艺制作的动。 题目：OBE背景下高校物流工程专业课程考核改革的思考思路：OBE(Outcomes-Based Education)教育理念以学生的学习产出和学习成果为导向,贯穿于教学设计、教学资源建设、课堂管理、课程考核等一系列教学环节中。物流工程专业课程考核作为专业课程教学活动不可或缺的一部分,不仅是检验物流专业学生学习成果的重

7、要环节,同时,也是物流工程专业教育改革中的重要组成部分。以O。 题目：专注物流 匠心育人湖南现代物流职业技术学院现代学徒制实践探索思路：湖南现代物流职业技术学院是全国唯一一所以现代物流为主导专业的公办全日制普通高等院校,是湖南省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校、湖南省示范性高等职业学院、教育部人才培养工作水平评估优秀院校、国家物流职业教育人才培养基地。学校全方位对接物流产业打造现代物流管理、智 题目：“新工科”背景下地方应用型高校物流工程专业人才培养的探索与实践思路：结合国家教育部对 新工科 建设的新要求,以湖南交通工程学院为例,对新环境下地方应用型高校物流工程专业人才培养提出了几点思考

8、,介绍了新工科背景下,探索实施工程教育创新人才培养的探索和实践。 题目：物流工程专业学位硕士政产学研协同培养模式创新研究思路：随着新兴技术的不断迭代,以及物流产业的快速发展,物流产业高层人才需求也越来越迫切。物流工程专业学位硕士的培养是目前最主要的人才供给方式,因此文章针对物流工程专业硕士培养中存在的问题,结合人才需求情况,提出了政产学研协同培养模式,围绕各方在协同培养模式上的作用进行阐述,并对物流工程专业学位硕士培养提出了相应的政策建议。 题目：物流专业硕士研究生职业能力创新培养研究思路：以长安大学经济与管理学院为例,以物流工程与管理学术型硕士和物流工程专业学位硕士研究生为对象,针对研究生专

9、业培养与就业情况相偏离的现状,结合供给侧理论,对物流硕士研究生在就业过程中面临的问题进行分析和总结,寻求供给侧和需求侧的主要矛盾,审视和修正物流硕士研究生职业能力创新培养,提出物流硕士研究生供给侧改革的有效路径。 投稿须知思路：一、本刊简介本刊是由集美大学主管主办,国内外公开发行的综合性自然科学类学术性期刊,主要刊登反映自然科学领域的理论研究和应用研究成果的学术论文。立足于大学学报的高品位起点,以传播学术精品为己任,以弘扬学术精神为高标,促进校内外学术交流。本刊设有 水产、食品与生物技术 航海技术与物流工程 船舶与机械工程 数理科。 题目：食品仓储与配送课程教学改革的研究与探索思路：食品仓储与

10、配送是物流工程专业中一门专业性很强的课程,根据学校发展培养具有国际视野的创新型复合人才、教学科研并重、国际化和开放型的高水平特色大学的需要,本文论述了食品仓储与配送课程在理论和实验实践教学、教学方式方法和考试考核方法等几个方面的研究与探索。 题目：中远海运物流有限公司思路：中远海运物流有限公司隶属于中国远洋海运集团有限公司,由中国远洋物流有限公司、中海集团物流有限公司和中海船务代理有限公司重组整合而成,于2016年12月21日正式挂牌运营。2017年9月18日,中国外轮理货总公司整合并入中远海运物流有限公司。中远海运物流是居中国市场领先地位的国际化物流企业,在项目物流、工程物流、综。 题目：港

11、口机械学会成功举办第八届中国港口装卸机械新技术研讨会思路：中国工程机械学会港口机械分会第八届中国港口装卸机械新技术研讨会于2018年4月20日在武汉市隆重召开。本次会议有86家单位133位受邀嘉宾参加。研讨会上,10位专家作了新技术专题报告:大型港口装备的风致作用效应及防风抗台措施(武汉 题目：第七届物流装备绿色与智能技术发展研讨会智能工厂的供应链升级思路：2018年5月10日,由中国机械工程学会物流工程分会主办,物流与供应链信息管理中心协办,上海天睿物流咨询有限公司承办的 第七届物流装备绿色与智能技术发展(智能工厂的供应链升级) 研讨会在北京展览馆隆重召开。来自汽车主机厂、汽车零部件厂、家电

12、家居、包装制造、第三方物流及供应链管理等多个行业40多家知 题目：双创能力培养下地方本科院校物流实验室建设探讨思路：物流实验室是实现理论与实践紧密联系的重要支柱,对培养符合社会要求的物流专业人才起着重要作用。经调查,地方本科院校物流专业实验室建设往往面临资源有限、资金短缺、场所狭小的困境;实验室以机房为主,缺少对创新型实验的支撑。因此,地方本科院校在现有条件下建设物流实验室必须制定长期规划,有效利用资金,均衡软硬件设备,重视创新型实。 题目：管理工程系思路：管理工程系成立于2010年,现中山校区有在校生891人,专兼职教师39人。其中专任教师14人,兼职教师25人;专任教师中硕士研究生及以上学

13、历12人(含博士研究生学历2人);副高及以上职称4人(含高工),讲师10人; 南粤优秀教师 1人,7人获得国家职业资格一级(高级技师)证书。管理工程系设有电子商务(学校特色专业。 题目：基于就业创业的物流工程专业教学模式创新研究思路：物流工程是研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理的一门专业,是管理与技术的交叉学科,它与交通运输工程、管理科学与工程、工业工程、计算机技术、机械工程、环境工程、建筑与土木工程等领域密切相关。现代物流被企业界称为 尚未开发的新大陆 和 促进经济增长的加速器 ,可见,物流行业的发。 题目：第十一届中国仓储物流创新与发展高峰论

14、坛在海安举行思路：5月24日,由上海市仓储与配送行业协会、上海市物流协会、武汉市商业经济学会、江苏海安县人民政府和物流工程与管理杂志社共同主办的第十一届中国仓储物流创新与发展高峰论坛在海安举行。论坛得到中国物流与采购联合会、中国仓储与配送协会的大力支持以及江苏省现代 题目：物流自动化技术课程的教改设计思路：物流自动化技术是物流工程专业的核心课程,本文根据上海海洋大学物流工程专业的现状与特点,以及该课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法及手段应用等方面进行该课程的教改设计。通过课程建设,使学生系统地掌握物流自动化技术,提高学生的综合应用能力。 题目：基于Flexsim的递进式技能培养在物流专业群中的教改设计思路：技能培养一直是应用型高校核心目标之一,而应用型人才的技能培养并不是一蹴而就的。我校物流专业群(物流管理和物流工程)在课程设计过程中,以Flexsim软件为依托,分阶段递进式地提高人才的实践能力,探索出一条对深化课程改革、提高学生学习积极性和促进教师教学具有一定成效的物流专业群应用型人才培养模式。 题目：对于