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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划协会团结问题发言稿民族团结教育座谈会发言稿民族教育，是搞好民族团结教育的可靠保证，开设民族常识课是提升学生认知水平的有效手段，加强实践体验是促进学生知情意行协调发展的根本途径，抓住重点突出特色是民族教育针对性和实效性的必然要求。一、加强学习，广泛宣传，充分认识学校民族团结教育的重要性加强学习，统一认识，夯实民族团结教育工作的思想基础。我们要求学校领导始终对民族团结教育工作给予高度重视，经常组织教师认真学习党和国家关于大力开展民族团结教育的一系列重要文件，并对其中的一些重要内容反复学习
2、。爱过主义教育实施纲要、中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见、国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定等上述重要精神从各个方面进一步明确了在加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。积极筹备，精心安排，有条不紊地开展各项工作。学校成立了“民族教育”组织机构，负责民族团结教育各项工作的开展和推进。制定了民族教育工作实施方案，召开会议组织学习，使大家逐步树立起做好民族团结教育工作的责任感和使命感，努力克服各种畏难情绪，不断提高了做好此项工作的自觉性和
3、积极性。二、强化措施，把握关键，生动活泼地开展民族团结教育活动充分发挥课堂教学的主渠作用为提高学生对民族政策常识的认知水平，要求教师在课前认真钻研教材，精心设计每一节课的教案，具体教学中，贯彻“以教材为主，突出常识，联系实际，生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限，结合学生对英雄人物的崇拜心理，先从少数民族英雄人物的故事讲起。结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的少数民族风情，使学生体会到少数民族文化的丰富内涵和深厚底蕴，学生精神饱满地体味收获知识的喜悦，充满了对少数民族同胞的敬佩和对少数民族文化的神往。在民族政策常识课教学中，积极开展教学案例研究，努力突破传统教学模式，广泛运用现
4、代教育技术优化课堂教学，使各种音像信息资料融合于一体。对于直观性较强的内容一般先看录象，再做讲解，对于那些学生比较生疏的一般是先讲后看，一些独立性较强的内容往往是边讲边看，比如介绍传统节日可以介绍一个节日，让学生看一段录象，以加深学生对学习内容的印象。在学科教学中渗透民族常识教育，是民族教育的必要补充和延伸。各校各科教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，充分利用政治、语文、历史、地理、体育、美术、音乐等学科的民族常识教育因素，使民族团结教育各相关学科有机地结合起来。让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动有趣
5、的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。各中小学在学生中广泛开展学唱一首民族歌曲，学跳一个民族舞蹈，画一幅民族风情画，讲一个民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工艺作品等，充分发挥文体活动的德育载体功能。“六一”文艺汇演举行民族舞蹈的表演；在校内开展汉族学生与民族学生“手拉手”活动，想方设法为民族学生办
6、实事，学校除了为特困民族生减免书杂费之外，还专门解决特困民族生的生活困难问题。这些丰富多彩、生动活泼的民族团结教育活动，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族团结教育活动赋予了活力。组织学生走出校园，投身社会，开展社区服务、社会调查等实践活动，让学生接触社会、认识家乡、增强社会责任和使命感，到少数民族聚居区参加社会实践，体验生活等等。总之，我们在全县中小学开展民族团结教育活动以来，给我县德育工作注入了生机和活力，迎来了一片生计盎然的蓬勃景象，学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平明显提高，参加社会实践，不仅激发了大家热爱家乡的感情，更重要的是学生学习增
7、长了见识，了解了社会，提高了社会适应能力，特别是少数民族聚集地孩子们在艰苦的学习环境下坚持刻苦求学的精神给同学们以极大的激励和触动，同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件，以更大的热情投入到学习中去，通过，民族团结教育实践活动，使班级成为积极向上、团结战斗的集体，增强了班集体凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。三、存在的问题尽管我们取得了一些成绩，收到了一定的效果，但我们注意到，仍有许多问题和困难需要大家共同去思考、去实践、去解决。民族教育仍在试点阶段，有相当一部分的学生在小学阶段并没有接受过较系统的教育，这对初中阶段整体开展此项活动造成一定难度。学校在开展专项教育活动时，存在一
8、定的随意性，不确定的干扰因素较多，教育效果容易受到削弱，教育活动难以持久有效地进行。此外，教育活动如何做到内容与形式的统一、课内与课外的结合，如何对此项教育活动的质量进行评价，如何改进教育手段和方法等一系列问题都还有待我们共同去探索和实践。中小学生将成为21世纪我国社会主义事业的建设者。在中小学开展民族团结教育活动，其目的就是使青少年从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。只要我们抓住重点、突出特色，走出一条符合县情的民族团结教育之路，中小学民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。团结主题班会发言稿正文开始我很小的时
9、候看过一幅画两驴吃草画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。经过思考，我想它们如果能学会合作就会先吃一边的草再吃另一堆草。它们如能看到共同的利益就应该进行合作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，就将谁也吃不到草。妈妈说团结合作不只是一种解决问题的方法，更是一种道德品质。它体现了人们的智慧，是社会生活中不可缺少的。在社会生活中，人与人之间就像有一根无形的线把人们都串起来。如果没有团结合作的精神，可能会什么事都做不成。学生要和老师合作，工人要和管理人员合作妈妈还说，一个人曲折漫长的生命之路上，少不了遇到坎坷
10、，这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。这两首童谣，讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，就是学会合作，团结力量大的结果。同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦，遇事不斤斤计较，学会互相合作，大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体！篇一：加入计算机协会的演讲稿演讲稿各位协会会员，大家中午好！我是来自11级计算机系的xxx，很荣幸来到计算
11、机协会这个大家庭中,相遇既是缘。风雨同舟路，依依兄妹情。缘分，让我们在云台山脚下相遇；热情，让我遇上了青春活泼的你们。未来四年的大学生活因为有你们的陪伴而精彩，我相信，在计算机协会的历练和收获将会使我一生受益。首先，我想谈一谈我对咱们计算机协会未来的发展和规划。一个社团想要发展壮大，纳新是其至关重要的一项工作。对于我们协会来说，由于计算机本身的魅力，每年都会以吸引广大新同学的积极加入。我认为在吸收新成员的过程中，要着重关注和培养有潜力、有能力的成员。我们既要发掘协会内部成员的内在潜质，还要多关注一些在计算机方面有较强实力的非协会成员来参与到我们社团的活动和建设中来。其次，我认为一个社团要想取得
12、优异的成绩，社内全体成员必须团结协作，共同面对困难，营造一种合作、进取的氛围，让每一个社员都能感受到我们协会的温暖。同时，我觉得我们大学生社团应该走向社会，服务社会，在社会中实践。总之，社团的成长必须靠我们大家一起努力。最后，我想说，竞选演讲都只是小事，协会的发展才是摆在我们每位同学眼前的大事，如果你对我们协会还有一份热情，那么就请每个人做好为社团的不断发展壮大而为之奋斗的准备吧！以上就是我对我们社团以后发展的一些想法和建议，由于这些想法不是群策群力的结果，所以难免有不足之处，我会在以后的工作和学习中和大家共同的合作讨论，争取把我们社团未来的发展规划好，把我们的社团建设好。自信、勇于探索、有责
13、任心、踏实能干、兴趣爱好广泛是我最大的优点，更重要的是我有一个梦想，就是我要和大家共同合作，充分发挥我和大家的潜能和优点，尤其是我兴趣爱好广泛这个方面，促进协会社团文化发展的多元化，把我们计算机协会建设成为咱们校区，乃至全理工大最好的社团之一！我愿意把我课余的全部精力都投入到我们计算机协会的建设和发展上来。如果说到现在为止，我还有什么欠缺的话，那最欠缺的就是各位的信任和支持。为了能继续更好地为我们协会的发展探索和创新新的运作模式，把我们社团建设成为吉大一流社团，为了能把我一年来的思考和探索运用到实际中来，希望大家能够支持我！我的演讲完了，谢谢大家的支持！篇二：协会竞职演讲稿演讲稿尊敬的会长、部
14、长，亲爱的同学们：大家晚上好。我是来自交通运输与物流学院物流工程2班的xx，作为组织部的干事，感谢大家长久以来的信任、支持和鼓励，使我能够有机会站在这个舞台上，勇敢自信的表达我的心声。我！要竞选组织部副部长。不登高山，不知山之高也。不临深溪，不知地之厚也。不去尝试，不知自己之潜力也。在此时，我凭借我的勇气，我的能力和我对组织部的热爱想从你们这里得到我做副部长的许可。在组织部的这一年我积极参加协会与部门活动，对于协会存在的问题提出自己的看法，努力学好手语，所以我感谢会长和部长们在这一年对我的支持、帮助和鼓励，使我在各方面能力得到了很好的锻炼和提高。因此从最开始的加入部门到现在的副部长竞选我一直留
15、在组织部，为什么我没有放弃，没有退出。因为我热爱这个部门，我希望呆在协会里，为协会做一份力所能及的事，同时，我是一个细心和严谨的人，而组织部需要的正是这样敢于吹毛求疵的人，是这个部门她适合我。为什么我不去竞选部长？因为我知道自己能力不够，资历尚浅，有许多需要向大家学习的地方。我们在一年的风风雨雨中走过，见证了社团光辉的时刻，同样也有辛酸的时候。在其中，我收获的不仅仅是能力，还有团结和支持的精神。我为协会能这么快的发展感到高兴，但也在担忧着协会以后的路途是否坎坷，但我相信，只要内在的精神和目标不改变，这个协会就能充满活力的继续保持下去。如果我当上了组织部副部长，我的首要任务便是协助部长管理组织部。在人数统计和活动策划方面，在通知撰写发布和手语考核方面，我都会尽自己的能力去认真地做。知识是学出来的，能力是锻炼出来的，我觉得我作为副部长，我的工作不仅管理好部门事宜，更得锻炼我部干事的能力。给他
