高三第一次全体学生大会发言稿

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1、高三第一次全体学生大会发言稿高三第一次全体学生大会发言稿各位同学们大家下午好：各位同学们大家下午好： 同学们，从上周开始我们已经在高三的教室里了，也开始了正式的高三生活，同学们，从上周开始我们已经在高三的教室里了，也开始了正式的高三生活， 但从时间上讲我们今天还是高二学生，过了今天我们才是正式的高三学生。明但从时间上讲我们今天还是高二学生，过了今天我们才是正式的高三学生。明 天我们就开始高三补课天我们就开始高三补课。高考，也已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，。高考，也已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到， 不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，必须把不论你在不在

2、学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，必须把 轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。 高三是特殊的时期，天下高三一般黑，高三我们可能身心忙得疲惫不堪，高三是特殊的时期，天下高三一般黑，高三我们可能身心忙得疲惫不堪， 每天感到天昏地暗。我们告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成每天感到天昏地暗。我们告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成 打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就 得

3、奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。如果你做不到，那就请你选择放得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。如果你做不到，那就请你选择放 弃，放弃高三，放弃高考。我们有同学不是已经这样选择了吗？人生就是一个弃，放弃高三，放弃高考。我们有同学不是已经这样选择了吗？人生就是一个 不断选择与不断放弃的过程。我为选择放弃的同学感到遗憾。同学们，国家给不断选择与不断放弃的过程。我为选择放弃的同学感到遗憾。同学们，国家给 了你一个利用高考规划自己人生的机会，你要抓住并利用。自己的命运掌握在了你一个利用高考规划自己人生的机会，你要抓住并利用。自己的命运掌握在 自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？

4、自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？同学们，一定会慢慢地感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很同学们，一定会慢慢地感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很 大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。 一、一、迷茫：迷茫： 始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。 高尔基说：高尔基说：“ “一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。“

5、“ 尼采的话很有道理：尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。 只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏 明灯，让我们知道自己的位置和方向。明灯，让我们知道自己的位置和方向。 有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。来保证这个有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。来保证这个 目标的实现。目标的实现。 二、二、焦虑：焦虑： 许多的考试，许多的挫折与失败；对自己过去的学习不满意、后悔；迫切地许多的考试，许多

6、的挫折与失败；对自己过去的学习不满意、后悔；迫切地 想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起；当苦拚过一段后考试成绩依旧，想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起；当苦拚过一段后考试成绩依旧， 觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你；看到父母脸上的觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你；看到父母脸上的 担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不 安，焦虑，浮躁。安，焦虑，浮躁。 但蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而但蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧

7、和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而 出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不 放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。 三、三、自卑：自卑：认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。 何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压 力，自己觉得承受不

8、起，非常缺少自信。力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。 同学们听说过同学们听说过“生态位生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间和空理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间和空 间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用 乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就 是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮，但是，他会说是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮，但是，他会说“浓缩的都是浓缩的都是 精

9、华精华” 。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼河东狮吼”与与“一盆冷水一盆冷水”后，幽默地后，幽默地 说说“我早知道打雷之后必定要下雨我早知道打雷之后必定要下雨” 。 敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自 信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是 平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。高三的学生应该是这样的：高三的学生应该是这样的： 一、能持之以

10、恒一、能持之以恒 大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学， 只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动 300300 下，然后再往后摆动下，然后再往后摆动 300300 下，下， 看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手， 结果，结果，90%90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只

11、 有有 70%70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人 就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些 人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相 反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。 有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫有一个法

12、国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜荷花塘之谜”是这样说的：如是这样说的：如 果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，3030 天后就会占满整个荷塘，那么天后就会占满整个荷塘，那么 第第 2828 天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？我们可以算出来：荷塘里会有四分天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？我们可以算出来：荷塘里会有四分 之一面积的荷花。之一面积的荷花。 题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。在第题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。在第 2929 天到来之前，它们费心尽天到来之前，它们费心尽 力，也只完成目标的四分之一；而最后的两天却如

13、有神助，开满了整个荷塘。力，也只完成目标的四分之一；而最后的两天却如有神助，开满了整个荷塘。 其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程 度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要 学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天！越是接学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天！越是接 近顶峰，就越是困难重重；越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言：近顶峰，就越是困难重重

14、；越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言： “当最困难的时候，就是离成功不远了。当最困难的时候，就是离成功不远了。 ”第第 2929 天，也许是最困难的时候，但天，也许是最困难的时候，但 也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能 迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步 和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里！行百和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里

15、！行百 里路半九十，让我们谨记：不要输在第里路半九十，让我们谨记：不要输在第 2929 天。天。 二、要学会坚强二、要学会坚强高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正 体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。 面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望， 取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水

16、中的。在取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在 失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我 们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只 不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上， 的礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生的礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生 机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生 机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必 要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击