2018高考语文名句默写

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1、20182018 高考语文名句默写测试题高考语文名句默写测试题时间:时间:60 分钟分钟 总分:总分:105 分分1补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(5 分分)(1)孟子在孟子在生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐一文中,以一文中,以“_,_”两句深刻地揭示出饱经磨难对两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。于一个人成才的意义。(2)屈原屈原离骚离骚中,中, “_,_”两句以两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。 (3)荀子荀子劝学劝学中中“_”一句,说明人与人的天资差异一句,说明人与人的天资差异本不

2、大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。本不大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。答案答案 (1)所以动心忍性所以动心忍性 曾益其所不能曾益其所不能(2)制芰荷以为衣兮制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳集芙蓉以为裳(3)君子生非异也君子生非异也(每答出一空给每答出一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)2补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(5 分分)(1)论语论语中,孔子强调要定期复习才能有心得领悟,并且也要尽中,孔子强调要定期复习才能有心得领悟,并且也要尽力吸收新知识的两句是:力吸收新知识的两句是:“_,_。 ”(2)李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中写蜀

3、地之难行还联想到了蜀地军事上的一诗中写蜀地之难行还联想到了蜀地军事上的易守难攻,其中直接描写剑阁地势险要的句子是:易守难攻,其中直接描写剑阁地势险要的句子是:“_ _。 ”(3)李煜在李煜在虞美人虞美人中以中以“东风东风” “明月明月”反衬自己悲痛之情的名反衬自己悲痛之情的名句是:句是:“_,_。 ”答案答案 (1)温故而知新温故而知新 可以为师矣可以为师矣(2)剑阁峥嵘而崔嵬剑阁峥嵘而崔嵬(3)小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中(每答出一空给每答出一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)3补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺

4、部分。(5 分分)(1)马致远马致远天净沙天净沙秋思秋思中直接道出游子乡愁浓重的诗句是:中直接道出游子乡愁浓重的诗句是:“_,_。 ”(2)李白李白蜀道难蜀道难中,中, “_”一句从听觉上营造了蜀一句从听觉上营造了蜀道悲凉阴森的环境氛围。道悲凉阴森的环境氛围。(3)李商隐李商隐锦瑟锦瑟中感叹才华被弃如沧海遗珠,美好愿望如烟云可中感叹才华被弃如沧海遗珠,美好愿望如烟云可望而不可即的两句是:望而不可即的两句是:“_,_。 ”答案答案 (1)夕阳西下夕阳西下 断肠人在天涯断肠人在天涯(2)但见悲鸟号古木但见悲鸟号古木(3)沧海月明珠有泪沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟蓝田日暖玉生烟(每答出一空给每答出

5、一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)4补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(5 分分)(1)庄子在庄子在逍遥游逍遥游中指出,对待中指出,对待“誉誉”和和“非非” ,应该,应该“_,_” ,这样才能达到,这样才能达到“定乎内外之定乎内外之分,辩乎荣辱之境分,辩乎荣辱之境”的境界。的境界。(2)白居易在白居易在钱塘湖春行钱塘湖春行中,用中,用“_,_”两句写出了莺燕报春、一派两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。蓬勃的景象。(3)在在赤壁赋赤壁赋中,苏轼用中,苏轼用“_”一句,生动形象地一句,生动形象地描绘出了从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。

6、描绘出了从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。答案答案 (1)(且且)举世誉之而不加劝举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮举世非之而不加沮(2)几处早莺争暖树几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥(3)徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间(每答出一空给每答出一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)5补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(5 分分)(1)杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌中,中,“_,_”两句诗通过正面和侧面结合的手两句诗通过正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。法描写雨之大和雨之疾。(2)屈原屈原离骚离骚中,中, “_,_”两

7、句诗批判两句诗批判了那些把违背规矩、准则作为人生追求的人。了那些把违背规矩、准则作为人生追求的人。(3)庄子庄子逍遥游逍遥游中,斥中,斥 嘲笑鹏时,用嘲笑鹏时,用“不过数仞而下,不过数仞而下,_”两句介绍了自己两句介绍了自己“腾跃而上腾跃而上”而而“飞之至飞之至”的高度的高度有限,只能在地面飞翔的情况。有限,只能在地面飞翔的情况。答案答案 (1)床头屋漏无干处床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝雨脚如麻未断绝(2)背绳墨以追曲兮背绳墨以追曲兮 竞周容以为度竞周容以为度(3)翱翔蓬蒿之间翱翔蓬蒿之间(每答出一空给每答出一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)6补写出下列句子中的空

8、缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(5 分分)(1)苏轼在苏轼在念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古中仅用中仅用“小乔初嫁了,小乔初嫁了,_”两句便描绘出周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少两句便描绘出周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象。的英雄形象。(2)郦道元在郦道元在三峡三峡中用中用“_,_”描描绘春冬之时三峡美丽的水中景象。绘春冬之时三峡美丽的水中景象。(3)在在赤壁赋赤壁赋中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:生命的短暂和个体的渺小的语句是:“_,_。 ”答案答案 (1)雄姿英发雄姿英发(2)素湍绿潭素湍绿潭

9、回清倒影回清倒影(3)寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟渺沧海之一粟(每答出一空给每答出一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)7补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(5 分分)(1)李煜李煜虞美人虞美人中与崔护中与崔护题都城南庄题都城南庄中中“人面不知何处去,人面不知何处去,桃花依旧笑春风桃花依旧笑春风”两句表达的感慨意蕴相同的是:两句表达的感慨意蕴相同的是:“_ _,只是朱颜改。,只是朱颜改。 ”(2)桃花源记桃花源记中陶渊明描绘桃花林花草美丽的两句话是:中陶渊明描绘桃花林花草美丽的两句话是:“_,_。 ”(3)辛弃疾在辛弃疾在永遇乐永遇乐京口

10、北固亭怀古京口北固亭怀古这首词中通过这首词中通过“_ _,_”两句词赞叹刘裕北伐的赫赫战功。两句词赞叹刘裕北伐的赫赫战功。答案答案 (1)雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌应犹在(2)芳草鲜美芳草鲜美 落英缤纷落英缤纷(3)金戈铁马金戈铁马 气吞万里如虎气吞万里如虎(每答出一空给每答出一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)8补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(5 分分)(1)锦瑟锦瑟中以锦瑟起兴,中以锦瑟起兴, “_,_”两句引起了诗人对华年往事的追忆。两句引起了诗人对华年往事的追忆。(2)诸葛亮在诸葛亮在出师表出师表中用中用“苟全性命于乱世,苟全性命于乱世,

11、_”说明自己在南阳躬耕时的处世态度。说明自己在南阳躬耕时的处世态度。(3)王维王维使至塞上使至塞上 “_,_”一联,一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,被近人王国维称之为被近人王国维称之为“千古壮观千古壮观”的名句。的名句。答案答案 (1)锦瑟无端五十弦锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年一弦一柱思华年(2)不求闻达于诸侯不求闻达于诸侯(3)大漠孤烟直大漠孤烟直 长河落日圆长河落日圆(每答出一空给每答出一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)9补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的

12、空缺部分。(5 分分)(1)李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险,其中运用山间动物衬托山高的句子是:山之高险,其中运用山间动物衬托山高的句子是:“_,_。 ”(2)岳阳楼记岳阳楼记中,表现作者关注民生,忧念君主,体现中,表现作者关注民生,忧念君主,体现“古仁人古仁人之心之心”的两句话是:的两句话是:“_,_。 ”(3)在在离骚离骚中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:的品行的句子是:“制芰荷以为衣兮,制芰荷以为衣兮,_。 ”答案答案 (1)黄鹤之飞尚

13、不得过黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援(2)居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君(3)集芙蓉以为裳集芙蓉以为裳(每答出一空给每答出一空给 1 分,有错别字则该空不给分分,有错别字则该空不给分)10补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(5 分分)(1)屈原在屈原在离骚离骚中用中用“_,岂余心之可惩,岂余心之可惩”两句诗两句诗来表现自己忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的决心。来表现自己忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的决心。(2)醉翁亭记醉翁亭记中欧阳修用中欧阳修用“_,_”两句话描绘了山间春夏两季的美丽景色。两句话描绘了山间春夏两季的美丽景色。(3)逍遥游逍遥游一文,善用对比手法,充满思辨精神。比如:一文,善用对比手法,充满思辨精神。比如:“_,_。置杯焉则胶,水浅而舟大也。置杯焉则胶,水浅而舟大也。”答案答案 (1)虽体解吾犹未变兮虽体解吾犹未变兮(2)野芳发而幽香野芳发而

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