江西省宜春市高中政 治(人教版必修4)学案:5.3一切从实际出发 事 实就是

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1、高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 宜春中学政治学科必须四第二单元宜春中学政治学科必须四第二单元第五课把握思维的奥妙第五课把握思维的奥妙编号编号 5.35.3 编写:高运强编写:高运强 审核:高二政治学科备课组审核:高二政治学科备课组 _ _年年_月月_日星期日星期_第第_节节 _级级_班学号班学号_姓名姓名_ 使用说明:使用说明: 1.课前,学科组长组织安排 10-15 分钟时间完成预习导学案,各组成员根据预习导学案提示,认真研读教材本 框内容,在课本上勾划出导学案涉及的重点内容,并用红笔标注出疑难问题用红笔标注出疑难问题,完成自学整理的相关题目。 2.课堂

2、“思” ,在预习、熟记重点知识的基础上,再次通读教材,并完成探究案,做好总结巩固,能理顺知识, 提升理解能力。 (限时 8 分钟) 3.课堂“议” ,学科组长组织本组同学互学互动,首先采取对议方式迅速核对导学案中的基本问题,其次在组 长的带领下采取组议方式对疑难问题和探究题进行探究,在该环节各位同学要明确自己在本节学习中已知的问 题、疑虑质疑要请教讨论的问题、要激情展示的问题等等。 (组长注意控制时间 10 分钟) 4.课堂“展” ,激情展示,高效答题,其他同学激情质疑、补充,解决本节疑难问题。 (限时 10 分钟) 学习目标:学习目标: 学习重点:学习重点:物质与意识的辩证关系原理及方法论

3、学习难点:学习难点:一切从实际出发的含义、如何做到一切从实际出发【预习导学案预习导学案】一、教材助读:一、教材助读:(限时 10-15 分钟,达成预习目标:在导学案的引导下通读教材,勾划并标注好课本重点问题,熟记意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是对客观存在的反映等重点基础知识。 ) 1 1、物质与意识的辩证关系原理及方法论、物质与意识的辩证关系原理及方法论(1 1)物质决定意识的原理及方法论)物质决定意识的原理及方法论【原理】物质决定意识,意识是物质的反映。物质决定意识,意识是物质的反映。【方法论】要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发、实事求是。要求我们想问题办事情要坚持一切从

4、实际出发、实事求是。 这一原理主要应用于分析如:党和国家各种政策的制定都是从我国的国情出发从实际出发制定的;伟大的事业产生伟大的精神;一切以时间、地点和条件为转移;求真务实。 (根据当地作;分析实际) (2 2)意识能动作用原理及方法论)意识能动作用原理及方法论 【原理】人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性,具有主动创造性和自觉选择性。 人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高

5、昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 【方法论】这一原理要求我们一定要重视意识的作用要求我们一定要重视意识的作用, ,重视精神的力量重视精神的力量, ,自觉地树立正确的思想意识自觉地树立正确的思想意识, ,克服克服错误的思想意识。错误的思想意识。反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点. 这一原理主要应用于分析如:党和国家大政方针、各种民族精神对社会主义现代化建设所起的巨大推动作用;吃一堑,长一智;虚心使人进步,骄傲使人落后;谦受益、满招损等。 2 2、一切从实际出发,事实就是。、一切从实际出发,事实就是。(1)一切从实际出

6、发的含义:做事情要尊重物质运动的_,从_的事物出发,经过-_,找出事物本身_的而不是_的规律性,以此作为我们行动的依据。(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们发挥_,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的_和_,在_中检验和发展真理。高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥_和_结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。坚持一切从实际出发,实事求是,既要反对夸大意识能动作用的_,又要反对片面强调-_,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。思考:正确理解一切从实际出发与实事求是的关系二者具有一致性:

7、都是正确认识和处理问题的根本方法,都是辩证唯物主义的基本要求,都把客观存在作为观察处理问题的根本出发点。都要求主观符合客观,主客观达到具体的历史的统一,一切从实际出发是实事求是的前提和基础。实事求是是对一切从实际出发的深化和拓展。两者都说明要从客观实际出发。二者有着明显的区别:前者强调从客观存在的实际出发,着重于物质第一性,后者包含前者的内容,强调按规律办事,着重于规律的客观性。前者的哲学原理依据是世界是物质的,物质决定意识;后者的哲学原理依据是物质运动是有规律的,规律是客观的。3 3、规律的客观性与主观能动性辩证关系原理及方法论、规律的客观性与主观能动性辩证关系原理及方法论【原理】规律是客观

8、,是不以人的意识为转移的,人不能创造规律,也不能消灭不规律;人具有主观能动性,人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,造福人类。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,尊重客观规律按客观规律办事必须发挥主观能动性。【方法论】既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。思考:正确理解客观规律与主观能动性规律是客观的,主观能动性受客观规律的制约,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提;客观规律的制约恰恰要求人们发挥主观能动性。只有发挥主观能动性,才能认识、利用规律。因此,我们要把发挥主观能动性同尊重客观规律有机结

9、合起来。只强调发挥主观能动性,无视客观规律和条件,是唯心主义(唯意志主义)的观点;片面强调尊重客观规律,无视人的主观能动性,安于现状、因循守旧无所作为是形而上学唯物主义的观点。不能认为客观规律和主观能动性相互制约。人们能够改变规律发生作用的条件却不能改变规律本身,同时,客观规律始终制约着主观能动性的发挥。人们是否按规律办事,决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。人们按规律办事的程度,决定着人们发挥主观能动性收到积极效果的程度。二、二、我的疑问我的疑问(请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备课堂上与老师和同学探究解决。 )我的疑问高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿

10、,稿酬丰厚。 【探究案探究案】一、一、合作探究合作探究(理顺思路,明确要点)1、物质与意识的辩证关系?2、为什么要坚持一切从实际出发,实事求是?3、如何做到一切从实际出发,实事求是?【课堂检测题课堂检测题】1.某地农民过去误以为多施肥就能提高产量,存在盲目施肥现象。现在他们根据耕地的地力、肥力、肥效和作 物需肥情况精确设计配方,对症施肥,效果显著。这主要说明( )A、正确意识是客观存在的反映 B、意识对物质具有反作用 C、事物的发展是有规律的 D、做事情要一切从实际出发 2漫画中的做法( )。A没有发挥意识对改造客观世界的指导作用B否认了意识是人脑的机能C违背了一切从实际出发,实事求是的要求D

11、是客观心主义的表现3古语云:“时进则进,时退则退,动静不失其时。 ”这从哲学上启示我们,在实际工作中要做到( )A主观与客观的、理论与实践的具体的历史的统一B既要从当前的实际出发,又要从过去和未来的实际出发C把事物的绝对运动与相对静止有机结合起来 D根据形势的变化增强方针政策的针对性与灵活性4.荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可以采用“人退”的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是( ) 高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 正确发挥主观能动性要以尊重和认识

12、客观规律为前提 适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重 人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾 人的活动是自然生态系统的重要影响因素A.B. C.D.5雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。结合材料,运用物质与意识辩证关系的知识,谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。课堂训练题答案:DCAC 5.答案:物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,根据时代要求开展学雷锋活动;意识具有能动作用,要求我们树立

13、正确的意识,创造性地开展学雷锋活动。宜春中学政治学科必须四第二单元宜春中学政治学科必须四第二单元第五课把握思维的奥妙第五课把握思维的奥妙 第二框:意识的作用第二框:意识的作用 第第 3 3 课时一切从实际出发课时一切从实际出发限时训练案限时训练案 编号编号 5.35.3 _ _年年_月月_日星期日星期_第第_节节 _级级_班学号班学号_姓名姓名_ (在上课前有课代表提前发到各个小组,各小组组长在上课时下发,在规定时间内完成作业,课后立即上交检 查)1承办 2014 年第二届夏季青年奥运会的南京市委、市政府从南京的实际出发,是为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机与活力进一步加快

14、南京经济社会发展而作出的一项重大决策。这体现了( )A物质与意识不可分 B物质与意识同等重要C物质决定意识 D思维是存在的正确反映2根据国内经济运行情况,为了促进经济的平稳发展,中国人民银行决定,自 2012 年 8 月 8 日起下调金融机构人民币存贷款基准利率 0.5 个百分点。上述材料主要体现了( )。A主观与客观具体的历史的统一 B人类的意识活动具有目的性和计划性C意识具有客观性和能动性特征 D先进意识对经济发展起促进作用32012 年 9 月 13 日,国务院总理温家宝出席第六届夏季达沃斯论坛时表示, 基于对国际国内宏观经济形势的准确判断,将坚持实施积极的财政政策和稳健的货币政策,保持政策的连续性和稳定性,加大预调微调的力度。这体现了政府在决策中做到了( )。一切从实际出发,实事求是 物质决定意识 事物绝对运动和相对静止的统一 坚持主观和客观的具体的历史的统一A B C D4沙漠治理是公认的世界性难题,鄂尔多斯人另辟蹊径。变征服沙漠的“一厢情愿”为“善待自然”的两全其美,他们把沙漠绿化、沙产品开发和生态旅游有机结合起来,实现了生态环境和经济效益的双赢,创造了令人瞩目的

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