《江苏省新沂市第二中学九年级政 治全册 6.2 树立法治观念教案 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省新沂市第二中学九年级政 治全册 6.2 树立法治观念教案 苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16.26.2 树立法治观念树立法治观念课题课型新授课教学目标1、理解法治观念的内涵及增强法制观念的重要性。2、了解公民学法、守法与依法维权的关系。3、理解保护未成年人合法权利的重要性。重点 保护未成年人合法权利的重要性 难点勇于依法维 权教法及教具自主学习、合作探究教 学 内 容 个案调整教学过程1、情景导入：请同学们回顾第 79 页案例。分析山杠爷的行为是否 正确？山杠爷感到委屈、村民为山杠爷鸣不平的根源在哪里？今天 就让我们一起来学习 6.2 树立法治观念。 2、学习目标: 1、树立法治观念的含义？ 2、树立法制观念的重要性?3、为什么法 律给予未成年人特殊保护?4 国家采取哪些措施保护
2、未成年人？5、 未成年人如何学会自我保护?6、法制宣传教育的对象、重中之重是 什么？7、青少年应如何树立法制观念？ 3、请同学们根据以上问题化目标认真自读课本 80-83 页。独立 思考圈划、标注。 4、请同学们小组讨论交流，把自己学会的说给大家听，不会的听 大家说。组内完成感悟、交流、探究与实践。 5、请各组派代表展示： 拓展延伸 （2013期中）近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被 诬告的事件， “老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的 话题。某校八年级（2）班学生为此开展了以“老人跌倒该 不该扶？”为主题的公民教育实践活动模拟听证会。 【直面困惑直面困惑】 (2)针对上述部分民众的担心，请你运用九年级（全一册)第三单元“崇尚法律”的有关知识，提出一些解决问题的对策。 （4 分）6、小结：请同学们组内讨论总结本节课学习的重要知识点，并构 建知识框架。 知识框架： 7、识记目标 2、3、4、5、6、7. 8、检测：（20 分）2板书 设 （用案人完 成）6.2 树立法治观念 1、公民必须守法 2、勇于用法维权3、守法必须懂法当堂作业课外作业教学札记
