《江苏省建陵中学2015届高三政 治导学案：我们的民族精神》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省建陵中学2015届高三政 治导学案：我们的民族精神（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：我们的民族精神课题：我们的民族精神（一课时） 班级： 姓名： 小组： 学习 目标 中华民族精神的基本内涵； 中华民族精神的核心； 新时期爱国主义的主题； 弘扬和培育民族精神的意义和途径。 课课 前前 预预 习习备注 一、永恒的中华民族精神 1中华文化的力量，集中表现为_的力量。 2中华民族精神的基本内涵 以_，_的 伟大民族精神。 3中华民族精神的核心爱国主义 (1)作用：是_的一面旗帜，是各族人民 风雨同舟、自强不息的_。 (2)特点：爱国主义不是_，而是_。在当代中国， 爱祖国与_本质上是一致的。_， 是新时期爱国主义的主题。 二、民族精神的时代特征 民族精神作为_的结晶，其形成和发
2、展是长期历史积淀的过程， 也是随着_而不断丰富的过程。 三、弘扬和培育中华民族精神 1意义 当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持 _，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精 神作为_极为重要的任务。 (1)是_的必然要求。 (2)是_的要求。_，是衡 量一个国家综合国力强弱的重要尺度；_，是提升我 国国际竞争力的重要保证。 (3)是_的需要。 2途径 (1)最重要的是发挥“_”的作用。_ 是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化 的“主心骨” 。 (2)必须继承和发扬中华民族的_。 (3)必须正确对待_。 (4)必须与弘扬_相
3、结合。 【问题思考】 1想一想 中华文化与中华民族精神有何关系？ 课前完 成 2思考 漫画另一场“雪” 反映了怎样的民族精神？ 3思考 中华民族精神是一成不变的吗？ 4思考 弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来思想文化吗？ 课课 堂堂 研研 讨讨备注 2009 年 8 月 8 日，一个突如其来的消息震惊了每一个中国人的心台风 “莫拉克”重创台湾岛，使台湾南部遭遇了近半个世纪以来最严重的一次台风 灾害。台风无情人有情，大陆各界纷纷伸出援手。截至 8 月 20 日，大陆各界为 台湾受灾同胞捐款总数已达 7.818 亿元人民币；大陆生产厂商加班加点赶制救灾 物资，其中捐助的一千套组合屋已运抵台湾灾区进行安装。两岸同胞风雨同舟， 共同抵御自然灾害。 结合材料，说明在海峡两岸共同抵御灾害过程中是如何展现伟大中华民族 精神的？ 合作研 讨完成 课上思 考探究 学学 后后 反反 思思
