高二上学期工作计划4篇

《高二上学期工作计划4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二上学期工作计划4篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、高二上学期工作计划高二上学期工作计划 4 4 篇篇 XX 高二上学期班主任工作计划范文一： 高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生 尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分 挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严 谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文 化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学 生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几 方面开展工作： 一、学习方面： 积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学 习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提 高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上 大学的理想，要想

2、实现自己的理想，必须从高二抓起。作 为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导： 1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学 习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们 进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用 周围学生的学科优势，发挥团队作用。 3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多 看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的 同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自 己的理想。 二、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一 些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首

3、先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离， 为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好 学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任 要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法 来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高 认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展 的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织， 集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协 作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班 将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时 间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活 动，将所买的款项捐

4、献给家庭困难的同学，帮助他们解决 一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对 浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建设方面： 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充 分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支 班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部 的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自 我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同 学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自 我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立 正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作 用，及时研究解决班内存在的学习问

5、题、纪律问题、卫生 问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学 共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正 气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用， 及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题 及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同 进步。 四、制度建设方面： 规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖 惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得 好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是 对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生 不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学 期我将紧抓行为规范，打造出全方位

6、优秀的学生。对班内 的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了 问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同 学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每 件事都做好。 在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是 如此的重要，我已经做好的准备了，我相信在今后的工作 中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻 烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己 的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这 样才会做的更好，相信我自己的能力，一定会帮助更多的 同学去的很大的进步! 新学年高二上学期班主任工作计划高二上学期工作计划 （2） 俗话说:“良好的开端是

7、成功的一半。“高二是转 型年级,决定着学生未来发展的方向。为了让新的班集体学 生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自 我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三 冲刺打下良好的基础,拟订高二(4),(5)班班主任工作计划 如下: 一、班级现状分析 本班为文理分科新组建的班级,情况比较复杂,生源参 差不齐。 1、学生情况分析:5 班共有学生 46 人,其中男生 20 人, 女生 26 人;学习美术的学生 6 人,女生偏多。4 班有学生 39 人,其中女生 14 人,男生 25 人,美术音乐生 12 人。 2.优势与不足: (1)优势:5 班班上文科类整体情况良好,大多同

8、学有明 确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且 为之孜孜以求的努力。 从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、 有威望的老师担任。 (2)不足: 在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此 对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学 生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生 自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强, 对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班 的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为 班级管理的一个难点 5 班男女比例不协调,4 班同学之间关系不太融洽。 班委会核心成员能力都比较强,但是

9、有的自我控制能力 不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有 时不能起到带头作用。 整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向 学。 二、指导思想: “一切为学生的终身发展服务“;将学生培养成具有社会 责任感和良好素养的现代公民。 三、工作思路: 总体目标:围绕创建四星级普通高中这一中心,教育学 生学会做人,学会学习,学会自我管理。 一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体; 二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理 解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探 究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特 长“共同发展模式; 三是学会自我管理:

10、通过班长负责制培养学生的管理能 力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的 氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。 四、工作目标: 1、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到 发展,暂时后进的学生不能作乱。 2、“名人知多少“读书活动; 3、建立班级“青春书架“(因为无班费,准备发动学生自 愿捐书;本人计划捐出杂志 5 本;书籍存放在空书柜中,安排 专人管理。) 4、坚持写周记,对本周的情况进行总结反思。 (三)营造学习氛围,提高学业成绩 引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是 学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标, 这样,才能做到“我要学“

11、,根除“要我学“的不良心理,要经常 关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充 满希望,力求进取。 坚持用“面向中上,以高带低,全面提高“的理念指导班 级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业 成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高 一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习 不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更 加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也 是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能 的。 1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的 资料。比如:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情

12、绪 表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有 目的的反复观察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材 料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能 对其思想,行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争 取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时 间能够做到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念, 口无杂言,手无杂事“,对班级其他学生起到一个示范作用, 以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体 中下生。“预防重于治疗“,从他们的学习兴趣,计划,方法, 态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一, 一对红“的

13、结对帮扶活动。 3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员 带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学 习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高“的互帮互助学习活 动。 4、利用好晚自修前 10 分钟的时间练,确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅, 晚自习保持安静,课堂活跃睿智。 鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成 学生的个性化发展,专向发展,有所作为,为班级未来的多元 升学打好基础。 中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自 老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步。 继续加强家校联系。家长老师密切配合,老师需要时刻

14、 了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活 习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表 现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。 五,本学期工作计划 九月份: 1、带领学生认真学习我校各项规章制度,中学生日 常行为规范和淮海中学一日常规,加强对学生的养成 教育。 2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节“主题活动。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新办学理念,学唱新校歌。 5、安全教育-食品与健康知识讲座。 十月份: 1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。 2、学法交流黑板报出刊。 3、“关爱生命“主题交通安全教育班会课。 4、组织参加学校第八届运动会。 5、庆祝

15、国庆。 6、确定班级“特长生“和“后劲生“。 十一月份: 1、仪容、仪表大检查。 2、组织参加演讲比赛。 3、心理健康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动。 6、期中考试。 十二月份: 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参加艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动活动。 6、安全教育。 元月份: 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、期末考试。 5、填写素质教育报告书。 6、放寒假,安全教育。 高二上学期班主任工作计划高二上学期工作计划（3） 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学 会自我管理，树立明

16、确的人生目标，力争更高更快地发展 自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划 如下： 一、加强班风建设 认真贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守 则 ，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规 范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针 对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干 队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制 度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能 力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目 标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面 形成。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就 是学习的动力的，学习的方向盘。学习要有远大的目标， 这样，才能做到“我要学” ，根除“要我学”的不良心理， 要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心， 对未来充满希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、 心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵， 具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规 范，弘扬正气。加强对学生的