《[名校联盟]浙江省杭州市三墩中学八年级级科学学案：21 大气层一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]浙江省杭州市三墩中学八年级级科学学案：21 大气层一（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 地球的“外衣”大气(16 课时) 第 1 课时 2.1 大气层(一)一、大气的存在讨论 生活在地球上的你能感受到大气的存在吗?请举例说明。1.感受大气的存在:实例有 呼吸的空气 、 云 、 雨 等现象。2.大气:主要集中在地面以上 1000 千米左右的高度内，与地球半径相比，大气显得很 薄。指导学生渎图 21 从航天飞机上拍摄的大气照片。讨论 假如没有大气层，地球会变成怎样?3.大气层的重要性。 大气层对地球 非常重要像一件外衣一样 保护 着地球。二、大气的温度指导学生读课本图 22 大气温度垂直分布。你能总结出大气温度的分布规律吗?1.在 85 千米以下，大气温度随高度的增加而 降低
2、 ；在 85 千米以上，大气温度随 高度的增加而 迅速上升 。2.大气温度的变化范围约在 842500 之间。思考 哈勃望远镜(约 600 千米高空)的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”?课内补充例题例题 关于大气组成成分及其作用的叙述，正确的是 ( C )(1)二氧化碳对地面有保温作用 (2)干洁空气的主要成分是氧和氢 (3)水汽和固体尘 埃集中在高层大气中 (4)臭氧能大量吸收太阳紫外线A.(1)(2) B.(1)(3) C.(1)(4) D.(2)(4)来源:Z&xx&k.Com解析 低层大气由干洁的空气、水汽和悬浮在大气中的固体杂质组成。干洁空气由 氧、氮、二氧化碳、臭氧等组成。氮是地
3、球上生物体的基本成分；氧是人类和一切生物维 持生命活动所必需的物质；二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料，对地面有保温作用； 臭氧能大量吸收太阳光线中的紫外线，使地面上的生物免受紫外线的伤害，而少量穿透大 气到达地面的紫外线对人和生物恰是有利的。答 C 来源:学*科*网课内练习1，如果地球上没有大气，下列发生的现象中，仍然存在的是 ( C )A. 狂风暴雨 B.雷电交加 C. 火山喷发 D.天空出现彩虹2.大气的分层是根据 大气的温度 ，密度和物质组成等特点而分为 五 层的。其中大气的温度随高度的上升而逐渐下降的是 85 千米 以下。课时小结来源:学科网本课时主要学习大气层对地球、人类等的重要
4、性和大气温度的变化规律。 课外同步训练来源:Z&xx&k.Com基础过关1.大气中能够成云致雨的成分是 ( C )A.二氧化碳和水汽 B.臭氧和二氧化碳C. 水汽和尘埃 D.氧和氮2.被誉为“地球生命的保护伞”的大气成分是 ( D )A.二氧化碳 B.氧气 C. 氮气 D.臭氧 3.读气温的垂直分布图(图 21)，完成:(1)三层中，为 高层大气 层；为 平流 层；为 对流 层。(2)用图中数字填空:天气现象发生在 层，臭氧主要集中在 层，空气垂直运动强烈的是 层， 有利于高空飞行的是 层。(3)层的厚度不均，一般地说， 中纬度地区较厚， 高纬度 地区较薄，其原因在 于 中纬度地区热量多，温度高，对流强烈到达的高度就高 。(4)层气温随高度增加而降低；说明了 ( C )A.空气越稀薄，保温作用越差B.该层顶部是臭氧层C. 地面是该层的主要直接热源来源:Z。xx。k.Com D.该层热量直接来自于太阳辐射学校名录参见：http:/
