新部编人教版八年级下册道德与法治:第三课第2框依法行使权利 (共35张PPT)

上传人:心*** 文档编号:57219005 上传时间:2018-10-20 格式:PPT 页数:35 大小:4.74MB
返回 下载 相关 举报
新部编人教版八年级下册道德与法治:第三课第2框依法行使权利 (共35张PPT)_第1页
第1页 / 共35页
新部编人教版八年级下册道德与法治:第三课第2框依法行使权利 (共35张PPT)_第2页
第2页 / 共35页
新部编人教版八年级下册道德与法治:第三课第2框依法行使权利 (共35张PPT)_第3页
第3页 / 共35页
新部编人教版八年级下册道德与法治:第三课第2框依法行使权利 (共35张PPT)_第4页
第4页 / 共35页
新部编人教版八年级下册道德与法治:第三课第2框依法行使权利 (共35张PPT)_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《新部编人教版八年级下册道德与法治:第三课第2框依法行使权利 (共35张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编人教版八年级下册道德与法治:第三课第2框依法行使权利 (共35张PPT)(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、政治权利和自由,人身自由,人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护,选举权和被选举权 政治自由 监督权,公民基本权利,财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利,社会经济与文化教育权利,温故,其它权利,平等权 宗教信仰自由 特定人群的特定保障,发小视频称“撵死人”被拘7天 3月9日9时30分许,旅顺口交警大队开发区中队2名交警在顺康街执勤时,查处一辆无牌照摩托车,当驾驶人刘某得知驾驶无证摩托车将会被记12分时,突然出现抽搐症状。见此,现场交警立即拨打电话叫来了120急救车,并配合医护人员对刘某进行救治。 此事发生后,网络上便出现了一则“大连交警撵摩托车

2、撵死人”6秒和10秒的小视频。为弄清缘由,3月10日下午,该视频拍摄者陈某被警方传唤。 陈某交代,当天他陪爱人去找工作,途中发现自己工友倒在地上,旁边有交警,于是他就用手机录制了两则小视频发到了朋友圈,具体什么情况他自己根本不知道,原本是交警救助突发疾病患者,却被他诋毁,并在微信朋友圈中快速传播,给大连交警造成极其恶劣的影响。 当得知自己因寻衅滋事被行政拘留7日后,陈某为自己的无知后悔不已。,学以致用,辽宁三名男子因在网上发布不实信息被警方拘留 2018-03-23 06:30:43 来源: 华商晨报,思考:陈某是在正确行使监督权吗?行使监督权时应注意哪些问题?,第二框 依法行使权利,第三课

3、公民权利,知道任何权利都是有范围的,理解需要依法行使权利的道理; 学会依照法定程序维护权利。,4,2018年10月20日星期六,霍姆斯:“我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。” 毕达哥拉斯:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”马克思曾说:“权利,就它的本性而言,只在于使用同一尺度。”意思是,公民在行使权利的时候要把握权利本身所限定的范围,量“利”而行,心中不可只有自己,而没有他人! 请同学们判断下列行为是否正确行使权利和自由?,知新,1.公众场合有人抽烟,工作人员提醒他,他说:抽烟是我的自由, 你管得着吗?,2.课堂上大家都在认真写作业,叶欣却在大声说话,班干提醒她, 她说:说

4、话是我的有权利!,3.2018年1月5日16时44分, G1747次列车合肥站准备开车时, 旅客罗某(女)以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关闭, 不听劝阻。,上述行为有什么危害?,损害了国家的、社会的、集体的利益,损害了其他公民合法的权利和自由,探究与分享,甲队球迷的行为可能造成哪些危害?,【提示】个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。甲队球迷的行为不仅会影响球队比赛,还可能会造成人身伤害。,P41:某足球比赛现场,上万人的体育馆座无虚席。比赛期间,甲队球迷因对本队比分落后不满,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物、挥拳相向,现场一片混乱,甲队球迷没有看到权利的界限。个人的

5、自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。,这个材料对于我们个人行使权利有着怎样的启示?,启示:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利 。,行使权利有界限,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。 对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。,P42探究与分享,查阅

6、宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。,一、行使权利有界限,行使权利有界限的原因:,公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。,如何依法行使权利?,任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。,个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。,公民行使权利应该按照法定程序,按照

7、规定的活动方式、步骤和过程进行。,二、维护权利守程序,小明的妈妈参加某公司网上促销活动,购买了一套座椅按摩垫,却一直没有收到货。小明的妈妈向消费者协会投诉。消协经调查发现该公司构成虚假宣传及欺诈。经调解,该公司向小明的妈妈返还了货款,并给予赔偿。,在消费过程中你是如何维护自己权益的?,P41运用你的经验,当合法权益受到侵犯时,应依据我国消费者权益保护法的规定,通过正确的途径来维权。 首先,可以与经营者直接协商,双方在自愿互谅的基础上解决争议; 其次,协商无效时,可请求消费者协会调解,向有关部门申诉、提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼。,协商:,适用范围,一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷

8、。,快速、简便,自愿、互谅,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。,特点,原则,过程,调解:,依据,国家法律法规和政策以及社会公德。,调解过程,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。,调解方式,人民调解、行政调解、司法调解,调解方式,司法调解,行政调解,人民调解,协商,双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。,调解,“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。,注意:区分“协商”与“调解”,仲

9、裁:,适用范围,公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。,过程,当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将 其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。,出现纠纷调解无效,双方自愿申请仲裁,通过诉讼向法院起诉,民事诉讼,刑事诉讼,行政诉讼,诉讼:,民事诉讼:,公民遇到人身关系或财产关系的争议。,刑事诉讼:,公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为。,行政诉讼(民告官):,公民认为行政机关的违法或明显不当的行为侵犯了自己的权利。,诉讼,行政诉讼,刑事自诉,民事诉讼,强调,公诉:指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告,要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活

10、动,自诉:由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。,维护权利的方式,事实、法律法规,事实 法律 道理,事实、法律法规政策、公德,仲裁协议、法律,消费、劳动争议和交通事故纠纷,广泛适用,合同纠纷 财产权益争议,人身、财产争议违法行政行为,快速便捷的争议解决方式,解决纠纷的有效方式,程序灵活,不公开审理有效保护当事人,最正规最权威,维权的最后屏障,优势:,如何维护权利?,每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。 公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、 调解、 仲裁 和 诉讼等。,人民调解、行政调解、司法调解,民事诉

11、讼、刑事自诉、行政诉讼,张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为哪种解决方式较为合适?,P42探究与分享,协商、调解、仲裁和诉讼等。协商。协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理、分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。,村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗缺行,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器时未进行试机,未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关损失。,请说说人

12、民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。,P43探究与分享,一是便民性;二是主动性;三是亲和性;四是低耗性;五是和谐性。,P43:小强和小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成,产生纠纷。经街道人民调解委员会获悉后高度重视,及时介入调解后双方得到满意的解决。,课堂小结,依法行使权利,行使权利有界限,1.不能超越权利的界限,不能滥用权利。 2.不得损害国家的、社会的、集体的、他人的自由和权利。 3.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 4.行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行。,维护权利守秩序,每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的

13、途径和方式维护自身权益。 维护方式。,协商 调解 仲裁 诉讼,(消费、劳动争议和交通事故纠纷),(广泛适用),(合同纠纷、财产权益争议),(人身、财产争议违法行政行为),1、“我是网民我怕啥,我的言论我作主”对此言论,你的观点是( ) 我国公民的权利真实广泛,言论绝对自由 公民有言论自由,但要好好珍惜 公民发表言论必须严格遵守宪法和法律 公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 A、 B、 C、 D、,D,2维护合法权益可以采用的手段有( ) 协商 调解 诉讼 仲裁 A B C D,D,达标反馈,3.在我国,公民享有广泛的权利,我们要正确行使权利,就要做

14、到( ) 尊重他人的权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益 法律要求做的必须去做 以合法方式行使权利 A B C D,B,4.中国青年报载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们( ) A.公民在法律面前一律平等 B.个人利益与国家利益是相辅相成的 C.有序的社会需要特定的规则 D.公民行使权利时要尊重他人的权利,D,5.邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是( ) A公民的人身自由不受侵犯

15、B公民行使权利不得损害他人的合法权利 C公民享有广泛而真实的权利 D公民行使权利不得损害国家的利益,B,6公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这要求公民( ) 不得以非法手段谋取权利 不得超过法律许可的范围 可以采取任何方式行使自己的自由和权利 要依法维护自己的正当权益 A B C D,C,7下列对协商维权这种方式理解正确的是( ) 它的特点是快速、简便 需要当事人双方讲究互谅互让原则 解决问题的关键是以法律为依据,以事实为根本,以摆事实讲道理为抓手,方能达成协议 生活中的所有权益争端都要由协商来解决 A BC D,A,8有人认为,公民在

16、行使自己的权利时,只要动机是好的,其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时( ) A结果可预期 B程序要合法 C心态要端正 D过程要监督,B,9.近年来,广场舞被越来越多的西宁大妈们所喜爱。在阳光明媚的日子里,小区广场上随处可见大妈们在“高音炮”震耳的音乐声中翩翩起舞,也给小区的一些住户带来了烦恼。之所以称为“高音炮”,它告诫我们( ) 公民可以随心所欲在广场跳舞,他人无权干涉 公民在行使权利时要尊重他人的权利 公民在行使权利时想怎样就怎样 公民要以合法的方式行使权利 A B C D,C,10、市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗,他很担心在路上行驶时被交警查处。为此,他应该( ) A、去偷别人的车牌来用 B、 马上报警,同时去车管所补办车牌 C、自认倒霉,只能去补办新车牌 D、向法院提起行政诉讼,维护自己的合法权益,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号