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1、小学教师职业道德教育心得体会小学教师职业道德教育心得体会 在上级有关部门的部署下,学校组织我们认真学习了 中小学教师职业道德规范(XX 年修订本),教师职业道 德规范短短的八条内容,却让我们感触颇多。通过自学、 集中学习、交流的方式、发表自己的见解,这一过程使我 们深深地认识到:新时期的教师不仅要教好书,还要育好 人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为 的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身 立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己 要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成 为一名合格的教育工作者。 一、忠诚、热爱党的教育事业 教师是为国家输送人才的
2、阶梯。然而,教师又是很平 凡的。我想,伟大正寓于平凡之中。因为,平凡中,我们 一样能够奉献。人们常把教师比喻为“红烛” 、 “人梯” 、 “春蚕” 、 “铺路石” ,意在表达教育这一职业的无私和伟大。 所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充 分的认识,才能彻底清楚“拜金主义” 、 “仕爵主义”观念, 把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,我是一 名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干一行, 爱一行。象陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半 根草去” ,因为我们职业的特殊性决定了,只有爱的付出, 才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,一直坚信以爱 为本,用爱来感化学生
3、,来净化学生的心灵。无论何时, 我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。作 为一名教师我感到无尚光荣的,教师对人才的培养和文化 科学事业的发展,起着重大的作用。因此要做好教师工作, 就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德 培养的灵魂。 二、无私奉献,关爱每一位学生教育是一门艺术,只 有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力, 教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说:“师者, 传道授业解惑也。 ”一名老师,传的不仅仅是学之理,更应 该是人之道,一名老师,职为授业,更为树形。所以教师 要有完美人格,让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、 潜移默化。所以教师要有崇高师
4、德,不管是教书,还是育 人,都能让他的学生全盘接受,永记于心。 在我们班有这样一个学生,其实很聪明,但学习不主 动,上课不认真听讲,并且不遵守纪律,因此学习成绩较 差,作业经常不完成,我也经常和他谈心,鼓励他把字写 好来,争取下次作业评比获奖,现在他有所转变了,也爱 读书了,作业也能按时完成了,而且写字也是尽自己的努 力把字写好来。 教育是艺术,是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只 有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度 的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学 生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。 三、为人师表 教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己,解剖
5、自己。凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树 立好的榜样,比如要求学生不要迟到老师自己就不能迟到 早退;要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗鲁; 要求学生遵守行为准则老师自己就要遵守教师守则。否则 要求学生,而自己又不身体力行,学生就认为老师言行不 一,出尔反尔不可信赖。 四、要养成终身学习的习惯 这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育,这是 现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜 任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电,把 读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲 取新的营养,使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观 念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,加强 研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开 拓之路。 总之,我们教师要严格要求自己,不断学习,让自己 成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤, 更好地培养“四有”新人,才不辜负党和人民赋予我们教 师的光荣使命。