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1、第 1 页（共 5 页）相反数的概念和符号化简相反数的概念和符号化简一选择题（共一选择题（共 17 小题）小题） 1 （2016海南）2016 的相反数是（ ）A2016 B2016CD2 （2016端州区一模）计算（2012）的结果是（ ）A2012 B2012CD3 （2016顺义区二模）如图，数轴上有 A，B，C，D 四个点，其中表示互为相反数的点 是（ ）A点 A 与点 BB点 B 与点 CC点 B 与点 DD点 A 与点 D4 （2016丰台区一模）如图，数轴上有 A，B，C，D 四个点，其中表示2 的相反数的点是（ ）A点 A B点 B C点 C D点 D 5 （2016 春浦东新
2、区期末）下列语句： 正数与负数互为相反数； 任何有理数都有相反数； 一个数的相反数一定是负数， 正确的个数有（ ） A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 6 （2015 秋芜湖期末）下列各组数中互为相反数的是（ ）A+（+2）与（2）B+（2）与（2）C+（+2）与（） D+（2）与（+2）7 （2015 秋琼海期中）一个数的相反数比它的本身大，则这个数是（ ） A正数 B负数 C0D负数和 0 8 （2015 秋吉林校级期中）一个数的相反数是正数，则这个数一定是（ ） A正数 B负数 C0D正数和 09 （2015 秋丹阳市月考）已知 a 是有理数，则下列判断：a 是正数；a 是负数；a
3、与a 必然有一个负数；a 与a 互为相反数其中正确的个数是（ ）A1 个 B2 个 C3 个 D4 个10 （2015 秋建瓯市校级月考）下列各对数：+（3）与3，+（+3）与+3，（3）与+（3） ，（+3）与+（3） ，（+3）与+（+3） ，+3 与3 中，互为相反数的有（ ）第 2 页（共 5 页）A3 对 B4 对 C5 对 D6 对 11 （2015 秋武平县校级月考）相反数不大于它本身的数是（ ） A正数 B负数 C非正数D非负数12 （2015 秋德州校级月考）若a 不是负数，则 a（ ）A是正数B不是负数 C是负数D不是正数13 （2015 秋邳州市校级月考）下列各对数：+（
4、6）与+6；（+6）与6；（6）与（+6） ；（+6）与+（6） ；+（+6）与（6） ；+6 与（+6） 其中，互为相反数的有（ ）A3 对 B4 对 C5 对 D6 对14 （2015 秋云阳县校级月考）（3）化简后是（ ）A3B3C3D以上都不对15 （2015 秋德州校级月考）下面说法正确的有（ ） 的相反数是3.14；符号相反的数互为相反数；（3.8）的相反数是 3.8；一个数和它的相反数不可能相等 A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 16 （2014 秋新泰市期中）一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距 离是 5 个单位长度，那么这个数是（ ）A5 或5B或C5
5、 或D5 或17 （2011 秋西藏校级月考）小宇同学在数轴上表示3 时，由于粗心，将3 画在了它相反数的位置，要想把数轴画正确，原点应（ ） A向左移 6 个单位B向右移 6 个单位 C向左移 3 个单位D向右移 3 个单位二填空题（共二填空题（共 5 小题）小题）18 （2015松山区二模）如图，数轴的单位长度为 1，如果 R 表示的数是1，则数轴上表示相反数的两点是 19 （2015 秋秀山县校级月考）（+5）表示 的相反数，即（+5）= ；（5）表示 的相反数，即（5）= 20 （2013兰州模拟）用“”与“”表示一种法则：（ab）=b， （ab）=a，如（23）=3，则（201020
6、11）（20092008）= 第 3 页（共 5 页）21 （2013 秋重庆校级月考）化简：= ，+（2.6）= 22 （2013 秋甘井子区校级月考）化简下列各数：（1）= ；+（7）= ；+（5）= ；+（9）= ；（+5）= ；（5）= ；+（11）= 三解答题（共三解答题（共 5 小题）小题） 23如图，图中数轴的单位长度为 1 （1）如果点 B，E 表示的数互为相反数，那么点 D 表示的数是多少？ （2）如果点 C，E 表示的数互为相反数，那么点 D 的相反数是什么？24化简下列各数（1）+（3）（2）（+5）（3）（+1）（4）（4）（5）+（+2.6）（6）（）25有理数 a，
7、b 在数轴上的位置如图所示（1）在数轴上分别用 A、B 两点表示a，b（2）若数 b 与b 表示的点相距 20 个单位长度，则 b 与b 表示的数分别是什么？（3）在（2）的条件下，若数 a 表示的点与数 b 的相反数表示的点相距 5 个单位长度，则a 与a 表示的数是多少？第 4 页（共 5 页）26化简：（1）（+3）（2）+（1.5）（3）+（+5）（4）（12）（5）（+3.2）（6）（3.2）27化简下列各数前的符号：（1）（+17） ；（2）（） ；（3）+（+35） ；（4）+（2.3） ；（5）（9）；（6）+（75）第 5 页（共 5 页）相反数的概念和符号化简相反数的概念和符号化简参考答案参考答案一选择题（共一选择题（共 17 小题）小题） 1B；2A；3D；4D；5B；6B；7B；8B；9A；10A；11D；12D ；13A；14A；15A；16B；17B；二填空题（共二填空题（共 5 小题）小题）18P，Q；195；-5；-5；5；202011；21-；-2.6；22-1；7；-5；9；-5；5；11；三解答题（共三解答题（共 5 小题）小题） 23 ；24 ；25 ；26 ；27 ；
