初中语文《石榴》课件

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1、2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,郭沫若,石 榴,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,石榴,一名“安石榴”。石榴科。落叶灌木或小乔木。有针状枝。叶对生,倒卵形或长椭圆形,无毛。夏季开花,花有结实花和不结实花两种,常呈橙红色,亦有黄色或白色。,解题,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,郭沫若(18921978),中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家,著名的社会活动家。四川乐山人。著有诗集女神,历史剧屈原、蔡文姬等。生平著述甚丰,1957年起人民文学

2、出版社出版郭沫若文集。,作者简介,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,课文9节,可分为三个部分 (1)点明石榴的可爱 (2-6)具体描写石榴的特征。 (7-9)抒发作者对石榴的喜爱之情。 作者按爱石榴画石榴赞石榴的思路结构全文。,作者按什么思路结构全文,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,描写石榴枝干和叶片的特征(2) 石榴花的形态美和精神美(3) 描写石榴花的特征 石榴花骨朵成长演变过程(4) 单瓣花成长演变过程(5) 描绘石榴果实成熟时的情态(6),思考:文章第二部分怎样具体描写石榴的特征?,2018/10/1

3、7,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,第二节描写石榴枝干和叶片的特征,运用比较的方法,将石榴的枝干、叶片分别同梅树、杨柳树相比。通过比较,充分肯定石榴取长去短的特点。“风度、兼备、舍去”等词语表达了作者对石榴的赞美之情。,第二节,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,第三节描写石榴花的形态美和精神美,把它誉为“夏季的心脏”。 “对于炎阳的直射毫不避易“突现了石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美,点明了作者觉得它可爱的深层原因。,第三节,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,第四节形象地描绘石榴花骨

4、朵成长演变的过程,第四节,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,第五节形象描绘单瓣花成长演变的过程。,第五节,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,第六节形象地描绘石榴果实成熟时的情态。 用拟人、比喻手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂,露出排排子实的情状。字里行间充满石榴的自豪与作者的欣赏之情。,第六节,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,质朴隽逸的风度 不畏炎阳直射的品格 充满活力蓬勃向上的精神,石榴有哪些内在的特征,2018/10/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,托物言志,借物抒情:作者赞美石榴,实质上是要赞美那种英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神。,文章特点,

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