春泥计划暑期社会实践志愿服务优秀个人工作总结

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1、春泥计划暑期社会实践志愿服务优秀个春泥计划暑期社会实践志愿服务优秀个 人工作总结人工作总结篇一：马小坦村“春泥计划”工作总结马小坦村“春泥计划”工作总结 马小坦村是宁波市南田岛南边的海岛村，现有住户210 户，人口 608 人，党员 15 人，村民代表 26 人。全村耕地面积 420 亩，山林 1120 亩，养殖塘 160 亩，村民以种植业和养殖业为主。XX 年，村集体可用收入 40 余万元，人均收入万余元。曾先后获得宁波市级文明村、市级生态村、市级千村绿化工程示范村、县级卫生村、县生态村、县级村庄整治先进村、县村务公开民主管理示范村，县首届美丽村庄评选入围村、农村基层党风廉政建设示范村、市、

2、县级信息服务站示范村、市级小康示范村等荣誉称号。 根据县、镇委宣传部有关文件精神，为切实构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合机制，全面加强未成年人思想道德建设工作，促进广大未成年人健康成长，我村通过强化领导、广泛动员、建立组织、完善制度、建设阵地、开展活动等一系列工作，扎实开展“春泥计划”工作，推动了全村未成年人思想道德建设工作迈向新台阶。我村“春泥计划”工作总结如下： 一、建立健全组织，保障“春泥计划”的顺利开展 在村党委的高度重视下，我村召开了未成年人教育“春泥计划”工作动员大会，明确“春泥计划”工作的重要性，成立领导小组、未成年人协会，特邀镇宣传干事、大学生村官、村妇女主任、小学教师等

3、同志担任未成年人辅导员，为扎实开展“春泥计划”工作，确保“春泥计划”工作有人抓、未成年人教育有人管、教育活动有人办奠定了组织基础。 二、充分利用现有场地设施，保证“春泥计划”活动的场地设施 我村有一集办公和文化娱乐室为一体的综合大楼，内设有千册图书室、球类活动室、棋牌室、老年活动室及远程教学多媒体室等，除 此室外还设有篮球场、戏台等。自开展“春泥计划”工作以来，充分利用这一资源优势，重点在抓配套上下功夫；利用村办公和文化娱乐为一体的综合大楼，设立了“春泥讲堂” 、 “春泥书屋” 、 “春泥活动室” ，并免费对村民开放，吸引本村及周边未成年人参与；利用室外休闲场所，设立了“春泥运动场” ，为未成

4、年人锻炼身体提供了娱乐场所。三、全面开展“春泥计划”活动，丰富未成年人日常生活 制定未成年人教育总体工作计划和暑期专项活动方案，以确保活动有序开展 1、围绕人人受教育，突出抓好全面教育。 邀请德高望众的老干部老党员讲家乡发展史，培养学生认知家乡、关怀本土，热爱地方文化的“乡土情结” ，建立乡土情感，培养责任心、关怀情。寒暑假期间，特邀镇宣传干事为青少年举办家庭教育讲座、道德礼仪教育课和安全教育讲座，强化思想道德教育的同时宣传了游泳及溺水救护知识及交通安全知识。 2、围绕人人得关爱，突出抓好对贫困儿童的关爱。 我村“春泥计划”领导小组走访看望了我村的贫困生，并在学习中、在生活上，在经济上、精神上

5、给予孩子们充分的关怀，使贫困生“心有人爱、身有人护、难有人帮” 。 3、围绕人人共快乐，突出抓好一批文娱、实践活动。开展“自理、自立、自强争做合格小公民” 、 “讲道德、讲文明、重礼仪”等一批道德实践活动；结合村开展的“清洁家园”活动，开展“当环保清洁小卫士”的社会实践活动；利用多媒体设备组织观看了闪闪红星等红色电影，让他们懂得热爱祖国、建设家园、团结友爱、诚实守信、奉献社会的言行和人格；举办了棋类和乒乓球培训，增强广 大青少年的体质，陶冶了他们的情操，并且组建了一支村篮球队；组织我村有文艺特长的同学参加诗歌朗诵、歌唱、舞蹈等比赛，给青少年们提供了一次展示自己的机会。利用广播、村级简报、村宣传

6、栏、标语进行法律、法规宣传；同时组织青少年在村图书阅览室进行图书阅读，开阔文化视野。使孩子们在活动中同享友谊，共享快乐，从而促进孩子们之间的沟通交流，增强他们的集体观念，培养他们开朗的性格和健康人格。“春泥计划”工作使广大未成年人通过参加一系列活动，增强了美德，增加了知识，增长了才干，增进了健康，增添了快乐，增生了友谊。经常开展的精彩纷呈的文体活动，不仅丰富了他们的业余生活，也丰富了他们的精神生活，又增长了他们的科技、法律等各方面的知识，真正实现了素质教育的普及，使全村未成年人树立了正气，带动了未成年人思想道德素质的提高，为构建农村和谐社会奠定了基础。 鹤浦镇马小坦村 篇二：暑期社会实践活动总

7、结上报材料模版暑期社会实践活动总结上报材料模版 一、春泥计划活动材料模版 1、优秀团队申报材料模版 一、团队概况 简介团队成员组成，团队的工作特长、优势。 佐证材料：能体现团队在服务地的成员合影（1 张，不要多） 二、服务对象概况 1、简介春泥计划服务对象的基本情况，包括：服务村的经济情况，留守儿童人数、年龄段，特点，主要监护人员与儿童的关系等；（最好能形成表格） 2、简介服务村的需求和服务团队的主要工作场所 佐证材料：服务场所无人状况下的照片、能体现服务村环境情况的照片 （各 1-2 张，不要多） 三、主要工作展示 2、按项目介绍主要活动，佐证材料：每个活动精选（2-3 张照片即可） （1）

8、活动名称及主题 （2）活动形式 （3）活动内容 四、团队成员感言 每个团队成员用一句话来表达自己参与此次活动的收获，格式如下： 队长：*，感言：* 队员：*，感言：* 2、先进个人申报材料模版 一、个人概况：姓名、性别、专业、特长、在春泥活动中的角色和承担的任务； 佐证材料：个人在服务过程中的正面照片一张 二、主要工作展示12、主要介绍自己在活动过程中承担的工作 三、活动感悟：自己在本次春泥活动中的感悟。 二、暑期“三下乡”活动材料模版 1、优秀团队申报材料模版 一、团队概况 简介团队成员组成和分工，团队的工作特长、优势。 佐证材料：团队成员合影（1 张，不要多） 二、团队活动概况 佐证材料：

9、活动精选（2-3 张照片即可） 1、活动名称及主题 2、活动形式 3、活动内容 四、团队成员感言 每个团队成员用一句话来表达自己参与此次活动的收获，格式如下： 队长：*，感言：* 队员：*，感言：* 2、先进个人申报材料模版（常规活动） 一、个人概况：姓名、性别、专业、特长、在暑期三下乡活动中的角色和承担的任务； 佐证材料：个人在服务过程中的正面照片一张 二、主要工作展示 1 2、主要介绍自己在活动过程中承担的工作三、活动感悟：自己在本次活动中的感悟。 3、先进个人申报材料模版（专业拓展实践） 一、个人概况：姓名、性别、专业； 佐证材料：个人在暑期开展专业拓展实践过程中的正面照片一张 二、主要

10、工作展示 1 、专业拓展实践的名称2、专业拓展实践的形式 3、专业拓展实践的主要内容 4、专业拓展实践的日程安排 三、活动感悟：自己在本次活动中的感悟。 篇三：春泥计划-工作计划*XX 年度“春泥计划”工作计划 为认真贯彻上级有关部门文件精神精神，进一步探索完善农村学校、家庭、社会“三结合”教育网络，切实加强农村未成年人思想道德建设工作，促进广大农村未成年人健康成长，根据王店镇政府具体部署，经研究，决定开展农村未成年人教育“春泥计划”实施工作。 一、指导思想 深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,坚持科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，以营造“孩子开心、家

11、长安心、社会放心”的农村未成年人成长环境为目标，坚持因地制宜、因陋就简、因势利导的原则，按照“春泥计划”有活动、有队伍、有制度、有经费、有阵地等“五个有”的要求，分类指导，分层推进，切实提高“春泥计划”实施工作水平和成效，为农村未成年人营造健康、快乐、安全的成长环境。 二、目标任务 以村为单位，以青少年活动中心为场所，以丰富农村未成年人文化生活为切入点，加强宣传，调动各方参与的积极性，有计划、有步骤地推进“春泥计划”实施工作，充分利用学校寒暑假期、传统节日和双休日等课余时间，依托农村现有的各类活动场所，积极开展道德实践、社会体验和文娱活动，不断提高未成年人的思想道德素质和科学文化素质，着力改善

12、农村未成年人的校 外文化生活，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，努力实现“在校做个好学生、在家做个好儿女、在社会做个好公民”的目标。三、基本内容 1、有活动。突显文化特色和当地实际，精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐，使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养。并以此把“春泥计划”实施工作引向深入，不断扩大影响。 2、有人员。动员全社会的力量，积极参与实施“春泥计划”,充分发挥机中小学教师、村两委干部、离退休老师、 “五老”人员、大学生村官、返乡大学生、村志愿者、能工巧匠、企

13、业特别是民营企业的党团员等各类人员的作用，精选其中的优秀分子担任辅导员，建立一支未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的人才队伍。 3、有阵地。利用村办公用房、文化活动室等现有场地，采取综合使用的形式，努力为未成年人开辟和拓展学习辅导、体育锻炼、图书阅览等安全、方便的校外活动阵地；依托爱国主义教育基地、历史遗址、农业园区、知名企业等场所，开发社会实践体验基地；整合文化信息共享工程、党员干部远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。4、有制度。加强“春泥计划”实施工作的规范化建设，建立 台账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。逐步探索

14、建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。5、有经费。重视“春泥计划”实施工作的经费投入，把它作为为未成年人提供社会教育的公共产品。同时，积极调动全社会力量，发挥“双百结对，共创文明”等载体的作用，运用多种渠道筹集“春泥计划”专门资金。 四、工作原则 1、坚持围绕中心，全面推进原则。坚持以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，加强和改进农村未成年人思想道德建设。重点培养教育农村未成年人在生活上自立，学习上自强，思想上自信，行为上自律，形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体的思想情感。结合落实“十二五”规划，统筹安排，全面部署，整体推进，切实

15、将农村未成年人教育“春泥计划”工作纳入经济社会发展总体规划之中，建立健全实施“春泥计划”工作班子，制定工作计划，健全专兼职辅导员队伍，发挥家长学校和合未成年人组织的作用，确保“春泥计划”各项工作落到实处。 2、坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”原则。开展农村未成年人教育“春泥计划”实施工作，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和成长规律，利用寒暑假、传统节日和双休日等课余时间，利用农村各类活动场所和人文资源，组织开展贴近实际、贴近生活、贴近未成年人 的活动，使未成年人在寓教于乐中陶冶情操、提升素养。、坚持知与行相统一的原则。注重实践教育、体验教育、养成教育，注重

16、自觉实践、自主参与，引导农村未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。 五、实施步骤 “春泥计划”工作分三个阶段进行。 （一）调研准备、宣传发动阶段（XX 年 4-5 月） 调研发动。认真开展调研，摸清全村未成年人思想道德建设现状（包括未成年人数量、活动开展情况等） ，制订实施方案，全面部署“春泥计划”实施工作。 健全组织。建立相应未成年人教育工作机构，建立健全村关工委、家长学校，聘任教育顾问，建立辅导员队伍，成立未成年人协会，全面加强未成年人思想道德建设工作。建立制度。完善未成年人教育工作规章制度。建立健全台帐登记、档案保存、阵地建设、安全防范等方面的管理制度，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的协调运作机制，存进“春泥计划”实施工作的规范化建设。 建设阵地。整合村办公室、文化活动室等现有资源，加大统筹，采取综合使用的形式，建立未成年人活动场所。建立图书阅览室、文体活动点等学习实践基地。 (二)组织实施、开展活动阶段（XX 年 6 月-11 月） 。 因地制宜，按照实施方案开展丰富