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1、美国独立战争美国独立战争教学设计教学设计【教学目标】1、知识与能力（1）引导学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，独立宣言的发表，萨拉托加战役，1787 年宪法等基本史实。（2）通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。（3）通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。2、过程与方法教学过程以学生为主体，通过创设情景、史实辩析、讨论战争胜败原因、评价历史人物、等方式，采用探究式教学，充分调动学生参与教学的积极性。3、情感态度和价值观（1）通过学习认识北美是土著印第
2、安人，欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的；（2）美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时，对欧美的革命也起了推动作用。【教学重点】美国独立战争的起因和美国诞生的过程【教学难点】美利坚民族的形成和美国独立战争的性质【教学手段】多媒体教学【教学过程】导入新课（出示美国国旗）提问：这是哪国国旗？ 有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗？（50 个州 13 个殖民地）讲述：当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是，200 多年前，它却是英国的
3、殖民地。那么，美国是怎样建立起来的？是如何摆脱英国的殖民枷锁而独立的？（出示课堂目标）学习新课一、学生自学（指导自学）出示自学提示：1、北美殖民地和英国之间存在哪些不可调和的矛盾？2、概括出美国独立战争中的 6 件大事；3、独立宣言的发表在当时的历史条件下有哪些进步意义？4、美国独立战争胜利有哪些历史意义二、探究新课1、独立战争爆发的原因辨析导语：美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从 1607 年建立第一个殖民地到 1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了 13 个殖民地。这个时候，在英属13 块殖民地上生活着什么人呢？（欧洲
4、移民，英国人、法国人、德国人、荷兰人等+黑人+印第安人）质疑：这些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国独立战争呢？（在学生回答的基础上补充并出示幻灯片）北美资本主义经济开始发展英国压制北美经济的发展 经济矛盾统一的美利坚民族形成英国对北美实行民族压迫 民族矛盾出示幻灯片：北美经济发展形势图。讲解北美经济发展，形成三种经济形态，北美资本主义经济开始发展起来。而英国却希望北美永远成为它的原料产地和销售市场，竭力压制北美经济的发展，这样双方在经济矛盾上，发展到不可调和的地步。出示幻灯片：美利坚民族的形成。提示学生一个民族形成必需具备的四个要素，讲解北美大陆逐步具备了这四个条件，美利坚民族形成，
5、英国的殖民政策变为民族压迫。这样双方在民族矛盾上，也发展到了不可调和的地步。两个不可调和的矛盾，使战争的发生成为了必然。2、独立战争的主要经过导火线：1773 年，一批波士顿的青年点燃了战争的导火线，战争一触即发。出示幻灯片：经过：爆发、建军、建国、转折、胜利、结束（板书）（指导学生概括出独立战争中的这 6 件大事。）爆发：来克星顿的枪声（1775 年 4 月）出示幻灯片：来克星顿之战地图。找出来克星顿的位置具体战斗经过，找一名学生根据图和课文相关内容小字部分，讲述具体战斗经过，建军：大陆会议（1775 年 5 月）会议决定建立大陆军、任命华盛顿为总司令。出示幻灯片：华盛顿像。向学生简单介绍华
6、盛顿的生平。建国：独立宣言发表（1776 年 7 月 4 日）出示幻灯片：独立宣言内容节选指导学生思考讨论：独立宣言的发表在当时的历史条件下有哪些进步意义？（总结学生回答）出示幻灯片：英美力量对比表提问：这张表格能反映出哪些内容？美英力量对比美国明显不如英国，但决定战争胜负的更要看战争性质。美国独立战争的过程是艰巨的，但结果是会取得胜利的。北美独立战争是正义的事业，它激励着美国人民坚强不屈、英勇作战。逐渐的扭转了不利地位。转折：萨拉托加大捷（1777 年）1777 年，美军在萨拉托加战役中，采用南北夹攻的战术，击溃英军，迫使英军 5000 多人投降，史称萨拉托加大捷。这一事件成为美国独立战争的
7、转折点。它不仅极大地鼓舞了美国人民的士气，增强了争取胜利的信心，而且促使国际形势向有利于美国的方向发展。法国、荷兰等国站在了美国一边，给美国以军事援助。胜利：英军约克镇投降（1781 年）1781 年，在法军舰队的配合下，美军在约克镇迫使英军司令康华利率7000 人投降。结束：英承认美国独立（1783 年）英国见大势已去，1783 年不得不承认美国独立，美国独立战争至此结束。出示幻灯片：结果，1787 年宪法和联邦政府成立（板书）美国独立后，1787 年制定了一部宪法，历史上称为 1787 年美国宪法。根据宪法规定，美国是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，华盛顿当选为美国第一任总统。4、探讨独立战争的历史意义出示幻灯片：指导提问：美国独立战争胜利有哪些历史意义？（启发学生从性质、影响等方面进行思考）在学生回答的基础上总结，归纳1、性质：民族解放运动、资产阶级革命2、影响：有利于资本主义发展、推动欧洲、拉美革命课堂小结：根据板书概述本课重点
