【人教版】xx届中考物理复习方案课件第22课时

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1、【人教版人教版】XX】XX 届中考物理复习方案课件届中考物理复习方案课件 第第 2222 课时课时篇一：XX 届中考物理知识点复习专题 22XX 中考物理复习专题运动的世界 一：课标要求 1 能用实例解释机械运动以及物体运动和静止的相对性。 2 能跟据日常经验或自然现象粗略估测长度和时间，并会使用适当的工具正确测量长度和时间。 3 能用速度描述物体的运动情况，能利用速度公式进行简单的计算。 4 知道世界处于永不停息的运动之中，能举例说明生命在自然界中存在多种多样的运动形式。 二：知识点总汇 1 物体运动的描述： （1）参照物：要描述物体的运动情况，事先必须选择一个物体作为参照标准，人们把这个作

2、为参照标准的物体叫做参照物。 注意：1.参照物是可以任意选择的，任何物体都可以选做参照物。一般情况下要研究在地面附近的物体的运动情况，往往选择地面为参照物。 2.判断一个物体的运动情况，不能选它本身作为参照物。 ） （2）运动和静止的相对性：对同一个物体而言，如果选择的参照物不同，得出的物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。因此在描述物体的运动情况是要特别说明是以什么物体作为参照物的。 例题：小红坐在一辆由东向西行驶的列车上，则她相对于路边的大树是_的，相对于坐在她身旁的乘客是_的，相对于从她身边走过的乘务员是_的。 解析：根据所选参照物判断物体的运动情况，就看该物体相对于所选参照

3、物的位置是否改变，如果位置改变了，则该物体相对于所选参照物是运动的：如果没改变，则该物体相对于所选参照物是静止的。 答案：运动、静止、运动 练习题： 1 “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是 和。 2. 航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地 球是_的，杨利伟相对于返回舱是_的。参考答案：1. 船 岸 2. 运动静止 2. 刻度尺的正确使用 刻度尺和停表是中学生应该熟练掌握的两种基本测量工具，特别是正确使用刻度尺测量物体的长度。 刻度尺的使用方法： 1. 使用时应该先观察刻度尺的量程、分度值和零刻线。 2. 使用刻度尺测量物体长度时要把刻度尺放

4、正，并使有刻度的一侧靠近被侧物 体。 3. 读数时视线要与尺面垂直。 4. 要估读到分度值的下一位。 例题：如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为 cm,估计值为 cm,其中准确值为 cm。刻度尺的分度值是_。 解析：测量物体时，起点从 4cm 开始，末端所对刻度为,因此该物体长度为，其中准确值为，估计值为有图可以看出分度值（即最小一个格）为 1mm。 练习题： 1. 使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和。一张纸的厚度约 70 微米 米。某同学测得物理课本的长度为厘米，则他使用的 刻度尺的分度值是。 2使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将 （ ） A、比真实值偏大 B、比真

5、实值偏小 C、不受影响 D、和真实值完全一样 参考答案： 1. 分度值 710mm 2. B 3.速度及速度的计算： 5 1.速度的定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。 （速度用 v 来表示） 2.公式：v=s/t变形公式： t=s/v S=vt 3.单位：米/秒(m/s)千米/时(km/h) 1m/s=/h 4. 匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动。 在任意相等的时间内通过的路程都相等。 匀速直线运动是最简单的机械运动，也是理想化的运动模式，现实中快慢是 变化的。 5.速度计算注意事项： （1）计算时要注意物理量的单位，如果单位不一致，要统一单位再带入公式计算。 （2）求变速运动

6、过程中的平均速度要分清到底是那一段路程的。 例题：起重机将一箱货物在 5 秒内从地面提升到 15米高处。在这过程中货物作运动，这时的平均速度是 米/秒,合千米/小时。 解析：物体在提升的过程中，有静止开始运动，速度逐渐变大，一次在这一过程中物体的速度是边话的，做的是变速运动。变速运动过程中的平均速度等于全程的路程初一全程所用的时间，即：v=s/t=15m/5s=3m/s 答案：变速、3、 练习题： 1. 在物理学中我们是以 “单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 A离弦之箭 B风弛

7、电擎 C一日千里 D姗姗来迟 2. 汽车在长 100 千米的公路上行驶,前 50 千米的速度为 20 米/秒,后 50 千米的速度为 10 米/秒,汽车在这 100千米公路上的平均速度为 米/秒。 3. XX 年 4 月，中国铁路运行了“D”字头的动车组列车，述度可达 250km/h。沈阳到北京的距离约 800km，某乘客若乘坐平均速度约为 100km/h 的普通列车，则需要_h；若乘坐平均速度约为 200km/h 的动车组列车，则可节省_h . 参考答案： 1. C 2. 3. 8 4 三基础训练一、填空题 1给下列测量记录补上单位： 一根火柴的长度约为 40 ；南京长江二桥全长 ； 一位初

8、二的学生脉搏跳动 10 次的时间约为 。 2使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和。一张纸的厚度约 70 微米 米。某同学测得物理课本的长度为厘米，则他使用的 刻度尺的分度值是。 3. 在图中，铅笔的长度是_mm。 4. 如图，以同样快慢、向同一方向前进的拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦。以 _ 为参照物，拖拉机是运动的；以收割机为参照物，拖拉机是 _ 的。5. XX 年 4 月 18 日，全国铁路正式实施第六次大提速，中国铁路开启了“追风时代” 。已知芜湖到南京的距离约 92km，若火车提速后以 200km/h 的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需 h。以正在行驶的火车为参照物，铁路是 的

9、（选填“静止”或“运动” ） 。 二选择题 1. 敦煌曲子词中有词一首， “满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动， 是船行 ”其中，以船为参照物的一句是 （ ） A、满眼风光多闪烁 B、看山恰似走来迎 C、仔细看山山不动 D、是船行 2. 下列说法中，不属于机械运动的是 ( ) A地球的公转 B汽车在行驶中 C冰化成水 D飞机从北京飞到广州 3. 在长江上，有一人乘船顺水下漂，以下说法中正确的是 ( ) A以湖岸为参照物，船是静止的 B以船为参照物，人是运动的 C以人为参照物，江岸是运动的 D以江水为参照物，船是运动的 4. 下列运动物体中，平均速度有可能为 20m/s 的是（ ）

10、。 A.在平直公路上行驶的汽车 B.正在快速爬行的蚂蚁 C.正在进行比赛的短跑运动员 D.在高空中正常飞行的波音 747 飞机 5. 关于平均速度,下列说法正确的是（ ） A、只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度 B、平均速度就是速度的平均值 C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的 D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 6. 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ） A. B. C. D. 7. 如图所示高空跳伞运动员跳离飞机后，他们在飞速下降时看到大地迎面而来如果我们说其中的某个运动

11、员是静止的，那么选择的参照物是 A大地 B飞机 C白云 D运动员背着的伞包 8. 汽车在平直高速路上行驶,1 分钟通过 1200 米路程汽车速度是( ) A、1200 米/秒 B、72 米/秒 篇二：XX 届中考物理第一轮专题复习试题 22摩擦力 在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时， 手握单杠又不能太紧你知道他这样做的目的是什么吗？ 智 能 提 要 问：摩擦力产生的条件是什么？ 答：物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件 第一, 物体必须互相接触且有压力. 第二,接触面粗糙. 第三, 相互接触的两物体间将要运动(有相对运动趋势)或已运动(位置相对发

12、生改变) . 问：怎么判断两个相对静止的物体之间有没有静摩擦力？ 答：可以用假设法。假设两相对静止的物体之间不存在静摩擦力，若两物体会由静止变为运动，说明两物体间有相对运动趋势，即它们之间存在静摩擦力，若两物体仍静止，则说明它们之间没有相对运动的趋势，即不存在静摩擦力。如：斜面上的物体，若无摩擦就要下滑，所以静止时有向下运动的趋势，受到静摩擦力；而水平面上的物体，无摩擦时也不会运动，就无运动趋势，没有受到静摩擦力。 问：摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反吗？ 答：在分析摩擦力问题时，一定弄清摩擦力的作用是阻碍物体相对运动，而不是阻碍物体运动 “相对运动”是以相互接触的物体作为参照物的.“物体

13、运动”可能是以其它物体作参照物的。因此，摩擦力的方向不一定总是与物体运动方向相反，有时也跟物体运动方向相同另外，摩擦力也不一定都是阻力，有时也可以是动力如人走路时脚向后蹬地，若不打滑，脚相对地面有个向后运动的趋势，地面对脚有一个向前的摩擦力，使人相对地面向前运动成为人向前的动力。 问：增大、减小摩擦的方法分别有哪些？ 答：（一）增大有益摩擦的方法： （1）增大接触面的粗糙程度。如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大轮胎与地面的摩擦. （2）增大压力. 如骑自行车刹车时捏闸的力越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦越大,自行车 就容易停下来.（3）除上述两种增

14、大有益摩擦的方法外,还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽车在紧急制动时.车轮只滑不滚、车停下来就快. （二）减小有害摩擦的方法： （1）使接触面变光滑。 （2）减小压力 (3)用滚动代替滑动,因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多.如轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢柱.轮转动时带动外圈转动,钢珠或钢柱就在内外圈之间滚动,摩擦就大大减小了. (4)加润滑油.加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜,使摩擦面不接触,运动部件只在油膜上滑过,大大减小了摩擦. (5)利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫,使摩擦面脱离接触.可以使摩擦变得更小.如气垫船. 中 考 撷 要 摩擦力是历年中考的重要考

15、点在中考中，主要考查滑动摩擦和滚动摩擦滚动摩擦远小于滑动摩擦；滑动摩擦力的大小和压力的大小及两物体接触面的粗糙程度有关；滑动摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反本节内容，不仅经常进行单独考查，还大量出现在力 学的综合题中 智 能 拓 展 摩擦力可以成为动力 把一只牛皮纸信封夹在一本不厚的课本中，尽量使信封靠近书装订的一 边用手提信封就能将课本提起来，并且能使它升高，如图 12-11 所示在 这里信封对课本的摩擦力提供了动力，而课本对信封的摩擦力是一种阻力 题型一知道摩擦力产生的条件，并能区分三种摩擦例 1 下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( ) A用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B用

16、砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 C小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦 知识点 能区分摩擦力的种类 闯关点拨解答本题的关键是熟知三种摩擦力的特点：（1）滑动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面上滑动时所产生的摩擦力；（2）滚动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面上滚动时物体所受到的摩擦力；（3）静摩擦力是一个物体与另一个物体接触，并且要发生运动(即有相对运动的趋势)时所受到的摩擦力 解 A 选项中用卷笔刀削铅笔，铅笔在卷笔刀孔中转动，笔杆表面与卷笔刀孔一直保持接触并有相对滑动，所以是滑动摩擦力；同样，在 B、C 选项中，刀与砂轮、小孩与滑梯表面间都有一直保持接触并有相对滑动，因此他们都属于滑动摩擦力；D