初三函数复习课

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1、,如图,已知抛物线 ,请你根据 图象列出关于a,b,c的等量关系或不等量的关系.,若抛物线经过点A(1,0)、B(m,0)( 3), 你还能写出a,b,c的等量关系或不等量关系吗?,-2,C,抛物线上的图形探究,此时若二次项系数 ,你能写 出它的解析式吗?,与坐标轴的交点:与x轴的交点和与y轴的交点.,发现此时的图像恒过哪些点?,如图,已知抛物线,如果我们要确定这个抛物线的解析式,你觉得可以添加一个什么条件呢?,-2,C,抛物线上的图形探究,如图,已知抛物线 与x轴相交于点A、B,与y轴相交于点C,且点B在点A的右侧.,F,抛物线上的图形探究,y,O,X,4,A,B,-1,C,D,E,(1)

2、试判断ABC的形状?,(2)现以AB的中点为旋转中心, 把ABC旋转180得到ABD,,此时点D是否在此抛物线上?,G,如图,已知抛物线 与x轴相交于点A、B,与y轴相交于点C,且点B在点A的右侧.,抛物线上的图形探究,y,O,X,4,A,B,-1,C,M,E,N,(3)若再将点D沿CD方向平移5个单位长度到点M,问点M是否在抛物线上?,D,如图,已知抛物线 与x轴相交于点A、B,与y轴相交于点C,且点B在点A的右侧.,抛物线上的图形探究,y,O,X,4,A,B,-1,C,D,M,E,N,G,(3)若再将点D沿CD方向平移5个单位长度到点M,问点M是否在抛物线上?,(4)M 是抛物线上的一个动

3、点(不与点A,B重合), 的 在坐标轴上, 求点M的坐标.,如图,已知抛物线 与x轴相交于点A、B,与y轴相交于点C,且点B在点A的右侧.,抛物线上的图形探究,角平分线,内心,(1) 内心在y轴,即y轴平分ACM,直线CM 一定经过点C关于y轴的对称点(1,0),直线CM的解析式为y=2x-2,M点的坐标为直线y=2x-2和抛物线y=0.5(x+1)(x-4)的公共解,即M(7,12),(2) 内心在X轴,即x轴平分MAC 直线AM 一定经过点C关于x轴的对称点(0,2) M点的坐标为直线y=2x+2和抛物线y=0.5(x+1)(x-4)的公共解,即M(8,18),抛物线上的图形探究,(4)M

4、 是抛物线上的一个动点(不与点A,B重合), 的 在坐标轴上, 求点M的坐标.,如图,已知抛物线 与x轴相交于点A、B,与y轴相交于点C,且点B在点A的右侧.(m3),抛物线上的图形探究,内心,(2) 内心在X轴,即x轴平分MAC 直线AM 一定经过点C关于x轴的对称点(0,2) M点的坐标为直线y=2x+2和抛物线y= (x+1)(x- )的公共解,4,(1) 内心在y轴,即y轴平分ACM,直线CM 一定经过点C关于y轴的对称点(1,0),直线CM的解析式为y=2x-2,M点的坐标为直线y=2x-2和抛物线y= (x+1)(x- )的公共解,M(7,12),M(8,18),0.5,4,0.5

5、,抛物线上的图形探究,即,即,抛物线上的图形探究,课堂小结:,本节课你学到了什么? 你有哪些感悟和体会?,抛物线上的图形实质是以抛物线作为载体的图形,这种问题的探究往往需要把握住图形中的关键点、核心问题以及隐含条件.,抛物线上的图形探究,巩固作业,当m=4时,抛物线,与X轴交于点A,B,与Y轴交于点C, (1)当M点运动到什么位置时,ACM的外心在三角形的边上? (2)如图,已知D是对称轴上的任意一点,当ACD的面积等于 ACB的面积时,求点D的坐标。(3)若直线经过点E(6,0),M为 直线L上的动点,当以A、B、M为 顶点所作的直角三角形有且只有三个时,求直线L的解析式。,抛物线上的图形探究,

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