教师的物理教研发言材料

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教师的物理教研发言材料教师的物理教研发言材料高三进入复习已经两个多月了，我校学生生源素质在全区最后，从目前复习情况来看，学生是“拖不动、吃不下” ，对于这种情况，在复习进度和复习内容难度上都必须和其它学校有所区别。大体做法如下：1、复习按部就班，第一轮复习重在知识结构梳理，从基础知识、基本概念、基本公式入手，让学生懂得一些最基本的题目如何入手，甚至现在部分学生还需要教他们套公式这些看是很弱智可是对他们却很实用的做法!2、选用教辅材料是导与练，在一些题目上进行一些删减，针对学生实际水平，大胆剔除一些难度较大的题目;同时针对每一块复习内容，出一张 16K 两面的题目，题量大概在 8、9 题左右，难度适当。3、在课堂上，所讲内容降低难度，专注基础知识，尽量让学生能够消化一些东西，争取尽力减少差生面。4、每次测试，在学生得分率上关注两个百分比，百分之六十和百分之三十，让学生自己学会找到得分点，达到自己相应的层次。郑伟华