小学生广播稿：文明礼仪知多少

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1、小学生广播稿：文明礼仪知多少小学生广播稿：文明礼仪知多少 (合：)亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好，红领巾 广播又和大家见面了 (甲：)我是播音员刘丁瑶 小时候，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便 早早地学起了 a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心 爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世 界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和 小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏。 (乙：)我是播音员徐曼翔 (合:)本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少” (甲：)人们常说“言为心声，行为心表” 。讲文明，懂 礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质， 树立“自

2、我”形象的重要手段。我们中国以“礼仪大国” 、 “礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们， 更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请 听古人尊师礼仪故事程门立雪 。 (乙：)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进 士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑 到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己 也有 40 多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去 拜程颢的弟弟程颐为师。 于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐， 但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外 面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不 言不动，如此等了大半天，

3、程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、 游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊!他们两位还在这儿 没走?”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢 并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优 良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长， 虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国 知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大 家尊称他为“龟山先生” 。 (甲：)听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求 学的精神深深地感动了。 其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常 会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有 教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不

4、会说” ;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;一个素质高、有教 养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重， 受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于 建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺 乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往， 立足社会呢? (乙：)所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我 们小学、中学都有学生守则和行为规范 ，这里，就 最重要的文明礼仪和大家一起来学习。 (甲：)先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、 问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外， 要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视 而不见;如见到熟人需要交谈，

5、应靠边儿或到角落谈话，不 能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让，青年人 主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听 道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下” 、 “请问”等，听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”到商 店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用 “喂” 、 “咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢” 。乘坐公共 汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;人与 人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要 保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。 (乙：)那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己 的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?

6、(甲：)我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩 戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上 的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道 你的修养。 当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要 等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。 (乙：)升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的 国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的 我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不 负于“礼仪之邦”这个美誉。 (甲：)课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系 着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。 (乙：)课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，

7、不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右 行、见老师主动问好。 (甲：)我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越 绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的 批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了 下去;校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小 同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向 下张望 (乙：)这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个 好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享 一下： 教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。 同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。见同学，问声好。

8、爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。 护环境，人有责。校园美，齐欢笑。 九，将卫生间里水箱的浮球向下调整 2 厘米，每次冲 洗可节省水近 3kg;按家庭每天使用四次算，一年可节药水 4380kg。 (甲：)文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、 舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文 明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的 一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢? 有一首歌这么唱着： “ 平平淡淡才是真 ” 这 便流露出了一种幸福感 平淡的生活，这对于一些人 来讲，这不算什么，这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位 上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不 可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另 一种幸福 轰轰烈烈、刺激 其实一个人如果愿 意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论 是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事 物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都 有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。 (合：)时间过得真快，希望今天的广播能在你们心中 播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!