一．设计条件 （一）建筑地点：本建筑位于街道一侧，基地平坦二）建筑层数：1～4层，层高为3.4-3.6m，底层可为3.9-4.2m，阶梯教室层高4.6-4.8m（三）建筑类型：框架结构（四）房间组成及使用面积（教学用房要求具体的建筑设计方案，行政管理用房与生活辅助用房只需在总平中布置）,,,五）屋面为上人屋面 （六）结构形式：框架或混合结构 （七）建筑设计时，应重视防火问题 教学楼是建在新建校园内，建筑立面造型及外装修力求朴素大方、活泼开朗，明快富有生机 （八）总平面组成1．教学主楼2．运动场：设250米环形跑道（附100米直跑道）田径场1个，篮球场2个，排球场1个3．绿化用地（兼生物园地）300～500㎡4．附属用房：传达、教职工食堂及浴室、贮藏、木工房等根据各地情况可设自行车棚二．设计内容及深度要求本设计按方案要求深度进行一）各层平面图：1：100、1：200（二）立面图：主要立面及侧立面1：100、1：200（三）剖面图：１个1：200（五）总平面图：1：500、1：1000（六）简要说明：技术经济指标（总建筑面积、建筑占地面积、容积率、建筑密度、平均每生所占面积）、设计依据、标高定位、用料做法等。
三．参考资料（一）《中小学校建筑设计》 中国建筑工业出版社1987年版二）《房屋建筑学课程设计任务书及设计基础知识》 中央广播电视大学出版社（三）《建筑设计资料集》（四）《中小型民用建筑图集》 中国建筑工业出版社1980年版（五）《建筑制图》（六）各地区通用的民用建筑配件图,。