教学工作总结指导思想

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1、教学工作总结指导思想教学工作总结指导思想 篇一：教学工作指导思想与要求 新乡市开达（有限责任）学校文件 校务字【XX】号 1、 教学工作指导思想与要求 我们要按照教育内 部的规律，从我校的实际出发，改革不适应全面提高教育 教学质量的教育思想，尤其是在课堂教学方面要有新的突 破，创造自己的特色。 2、 全体教职工必须全面贯彻党的教育方针，坚持德 育为首，教育为主，育人为本，重视以爱国主义教育为基 础的人格教育，促进学生德、智、体、美、劳以及身心健 康的发展。坚持面向全体学生，使每一个学生的思想品德、 人格个性和聪明才智，在集体中得到充分和谐的发展。 3、 加强学校内部各项工作的科学管理。在客观上

2、体 现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微 观上，对学期的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复 习、考试、成绩评定等项教学规章制度，提出具体的要求。 4、 树立正确的人才观、教学观、质量观。培养为社 会主义建设和社会发展所需要的各级各类人才，是学校教 育的任务。学校培养的学生应该有道德、有文化、有理想、 有纪律，热爱社会主义祖国，具有 竞争意识，具有为国家富强而艰苦奋斗的献身精神， 应该不断地追求新知识，具有实事求是、独立思考、勇于 创新的科学态度。 5、 优化课堂教学，努力提高课堂教学效率。提高课 堂教学效率的关键是教师。每位教师必须备好每一节课。 积极从教材中挖掘出启迪学生，培

3、养学生能力的因素，建 立教学上的最佳工作点，充分调动学生思维积极性，使大 部分学生在克服一定困难的前提下学习更多知识、培养能 力。 6、 坚持以学生为主体。在教学中注意充分调动学生 的积极性活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情 景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概况和判断、 推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主 体，努力改进教法的同时，也注意对学生学法的指导，以 学法的优化推动教法的优化。 7、 提高教职工队伍的业务水平是提高师资素质和教 学质量的关键。使教职工应自觉加强自身素质提高，培养 敬业精神，忠诚于教育事业，热爱学习热爱学生，热爱本 职工作。树立全面育人的思想

4、。具有勤奋、严谨的教学作 风和勇于改革创新，追求成就的精神。做到严格要求、严 格管理。 8、 根据我校确定的“开启智慧，德达天下”办学理 念，加强对学生品格的塑造、职能的开放、体质的训练、 情操的陶冶。因此，开展丰富多彩的课下活动，使教学活 动充满生机与活力。 9、 严格教学常规管理和教学质量管理。教学质量的 提高，不仅要根据教学常规管理和教学质量管理，又要依 靠整个学校的全面管理， 学校的各项管理制度和管理措施，都要围绕以教学为 中心，强调各部门、各科组、各方面密切配合，通力协作， 共同保证教学质量的提高。 二一一年九月一日 篇二：个人教学工作总结 个人教学工作总结 一个学期以来，我能认真地

5、做好自己的本职工作，积 极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理 论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工 作个人总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契 机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作 有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进 行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事 业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书 育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求 学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学 生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处 处以教师职业道德

6、规范来约束自己的言行，认真的参 加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不 断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的 重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教 学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程， 构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注 重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理 论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了 “一切为了人的发展“的教学理念。树立“以人为本，育人为 本“的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间， 不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因 为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率

7、。 第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、 新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、 认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45 分 钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻 研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方 法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习， 积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平； 同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓 宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演 讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高 学生的学习成绩。具体做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据

8、教材内容及 学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比 较实用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大 胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂， 注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的 主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时， 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都 有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问 题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及

9、时改进教 学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的 作，如，设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于 学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探 究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手 对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟 上其他同学的脚步。 5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。 授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地 从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认 知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里， 并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训， 改进教法，提高自身的业务

10、素养。 6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在 备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教 学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发 展上，善于 提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出 自己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面：自 己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各 种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、 研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、 教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句 话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教 研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和

11、道德 教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树 良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳 入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验， ，对学生进行量化， 分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开 展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。 五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的 方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况， 共同管理教育学生。 第六、 存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的 成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问 题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不 够，自身的教学理

12、论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写 方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓 不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理 好放与收的关系？ 2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到 既尊重学生又达到数学教学优化的问题？ 3、教师对课堂 教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？ 这些有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学 会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能， 并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精 神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行知识的更新和

13、“充电“，自觉 拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的 相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。 同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代 教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职 业教育奠定基础。 3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。 努力将新课程理念落实到课堂上，以“引导学生学会预习、 学会交流、学会合作“课题实验为依托，从转变学生的学习 方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。 4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专 著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结 合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学

14、 论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须 努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满 的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。 个人教学工作总结 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教 育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学 生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视 学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分 工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课， 广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，使

15、学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教 学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参 加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教 育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进 的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体 的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔 细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，

16、 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创 造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复 的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的 兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作 业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的 思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的 转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的 手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的 人都渴望得到别人