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1、 昭明文选 讲读 教学大纲及课程说明 本课程是国学新规划的产物。虽然按照传统的方式选文，但是讲授的方式富有新意。首先，本课程所讲授的中国古代文学名著 昭明文选 中的文章三十余篇，都是公认的名篇；而且，所录注文，完整保留了李善等旧注，具有了较为丰富的学术知识涵量，这就保证了本课程的经典性，使之不同于一般粗糙随意主观的古典文学欣赏课程。 其次，本课程在讲读上又有精细的加工。不仅比较重视其中的语言难点的讲解，力图以明晰的分析和清楚的表述语言，解决一般大学生可能会遇到的文字难关，而且更为重视“问题”的疏解，力图形成一些十分重要而又有趣味的学术问题，这些问题包括文献方面的，也包含文化史和思想史方面的。譬
2、如，为什么唐代的诗人写诗， 文选 是第一重要的“应试指南”？他们从 文选 中究竟得到了什么好东西？为什么说 文选 是中国文学中美的意识的自觉？为什么说中古时代的人早就发明了语言与权力、幻象与权力之间的关系？为什么鲁迅先生说向秀的 思旧赋 刚开了一个头就结束了？究竟嵇康的 广陵散 有没有亡？等等。 本课程还十分重视 文选 在跨文化语境中的作用 ， 比如如何进入日本古代的法律条文 ， 如何引发欧洲的研究等等 。 同时 ， 本课程不同于传统作品讲授 ， 还在于有相当精心的课件设计 ，如中国文学关键词 、 典故联想 、 文化史扩展 、集评 ， 以及问题和讨论等栏目 ， 使之成为十分富于时代气息的现代新
3、古典主义经典课程 ， 极为适合当代大学文科人文经典的训练 ， 可作综合大学研读经典的学生必修 ， 也可用于一般大学生增进国学素养的通识课 。 教案 导论 选学的历史与现状及其意义 讨论有关文选的性质 ， 选学的古今学术知识系统 。 文选与中外文化之关系 。 第一讲 萧 统：文选序 讨论文选序中见时代文学的新方向，即文学的自觉及其矛盾。 文选的分类问题 。 文体问题 。 第二讲 张 衡：西京赋 (节选 ) 讨论有关汉代的角觗戏 、 中古时代的生活史与娱乐史 。 其中的问题：如何使用幻象来操纵皇权 ， 等等 。 第三讲 宋 玉：风赋 谢惠连：雪赋 讨论词赋“假托主客的文学传统”；“物分雄维”的思维
4、模式；以及谲谏等问题。 讨论喻之二柄 、 晋宋风神等问题 。 第四讲 谢 庄：月赋 讨论中国抒情文学传统中月亮所形塑的审美心理 。 讨论赋与诗歌之关系 。 以及晋宋忧生意识 。 第五讲 向 秀：思旧赋 讨论嵇康的人格 ， 广陵散存亡 。 思旧赋 文本的四个问题 。 第六讲 江 淹：恨赋、别赋 讨论二赋的文本问题；讨论古来英雄恨事；讨论中国古代离别的文化及其审美心理 。 第七讲 陆 机：文赋 (节选 )（一） 讨论文赋与文心 、 骈文与说理；物 、 意 、 文；诗心的要素；创作过程的美妙 。 第八讲 陆 机：文赋 (节选 )（二） 讨论创作心理种种；文体的特点；工拙问题 。 第九讲 陆 机：文赋
5、 (节选 )（三） 讨论文学与音乐；灵感；创作的目的 。 第十讲 傅 毅：舞赋 讨论舞蹈的文化 。 第十一讲 高唐赋、神女赋 讨论中国爱情文学 、 浪漫文学的传统 。 文学与巫 。 与心理治疗 。 第十二讲 李 陵：答苏武书 讨论中国中古文学中的悲剧心理 。 文学与华夷之辨 。 第十三讲 司马迁：报任少卿书 讨论中国中古文学中的悲剧心理 。 文学与英雄 。 第十四讲 曹 丕：与朝歌令吴质书 曹 植：与杨德祖书 嵇 康：与山巨源绝交书 丘 迟：与陈伯之书 讨论书信文学与友情。文学批评中的两个传统。 第十五讲 刘孝标：重答刘秣陵沼书 讨论骈文的抒情性 。 中国文化与中国文学中有关友道的联系 。 中国的伤逝文学传统 。 第十六讲 宋 玉：对楚王问 班 固：答宾戏 讨论中国古代知识人的立身处世传统 。 第十七讲 杜 预：春秋左传序 陆 机：豪士赋序 讨论序的文体及其文学传统 。 第十八讲 干 宝：晋纪总论 范 烨：逸民传论 讨论士风 、 世风与文学 、 精神生活之关系 。 第十九讲 李 康：运命论 刘孝标：广绝交论 讨论中国文人命运的若干思考 。 第二十讲 颜延之：陶征士诔 曹 植：王仲宣诔 陆 机：吊魏武帝文 谢惠连：祭古冢文 讨论哀祭的文学传统
