《广东省中山市粤教版高中语文必修一课件：叙事要有点波澜 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省中山市粤教版高中语文必修一课件：叙事要有点波澜 （13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、这个婆娘不是人,九天仙女下凡尘,儿孙个个都是贼,偷得寿桃献至亲,短短四句，跌宕生姿，起起伏伏。 这就叫做事件的波澜。,举座皆惊,喝彩,惊怒,拍手叫好,一、什 么 是 事 件 的 波 澜？,所谓“波澜”，就是指写事不单调，不平铺直叙，有曲折，有变化，有起伏,平中见奇 引人入胜,写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。,2,叙事要有点波澜,作文训练,3,二、为什么要写出事件的波澜？,1、客观事物本身就是起伏变化的、复杂的，只有写出了事件的 波澜才能准确地反映客观事物。（客观性）,2、“文似看山不喜平”，只有写出了事件的波澜才能达到 引人入胜的效果。（阅读心理）,三、怎么样才能写出事物的波澜？, 善于
2、选择本身就曲折复杂的事件来写。（前提）, 运用使叙事曲折的技巧,叙事兴波法,悬念法 意外法（突转） 抑扬法 误会法 巧合法,大胆尝试,有这样一个人，他本来目光炯炯。可谁能想到一场疾病，让他双目失明。你能体会到他从光明坠入黑暗的痛苦吗？你能想象的出他渴望重见光明愿望的强烈吗？寻求光明的道路艰辛而漫长，但只要有一线希望他都决不放弃。这一天他来到浙江省人民医院做检查，幸运之神会不会眷顾他？在他的身上又会发生怎样的故事呢？,到医院做检查，医生告诉他说，他的眼睛不可能治好了，但他的眼角膜竟然完好无损。他就把自己的眼角膜捐献给了一个两岁的有眼疾的小姑娘。自己永生不能见到光明，却给他人带来了光明。这个人叫施
3、奇强。他的故事十分感人。 如果你来写，你会怎么写？说说如何安排故事结构，能让他更突出人物形象，更感人。,分析事件,1、这件事最叫人意外的是什么？ 他的眼角膜竟然完好无损。 2、这件事最动人的地方是什么？ 他决定把眼角膜捐献给别人。自己永生不能见到光明，却给他人带来了光明。 3、一般人在什么情形下捐献自己的眼角膜？ 去世之后。而他是活着的时候，是眼角膜活体捐献者。,复 明,这一天，他来到了浙江省人民医院。医生给他做了全面细致的检查。两天后，大夫问：“你肯定想好了吗？”他说：“想好了！我同意你的手术方案。”手术非常顺利，非常成功。纱布慢慢地被移开，眼睛缓缓地睁开了。“多漂亮，多么明亮的眼睛啊！”周
4、围的人们无不激动地说。刚刚复明的小姑娘的妈妈含着眼泪走到同病房的他跟前说：“小伙子，谢谢你！谢谢你给了我女儿一双明亮的眼睛。”原来，那天医生检查时，就告诉了他一个残酷的事实，他的眼睛已经永远不可能复明了，但医生又告诉他，他的眼角膜竟然完好无损。于是，他毅然决定摘掉眼球，捐出眼角膜。,小结,应避免的问题： （1）将事件描写得繁复曲折，但与突出的中心关系不大，徒使文字冗长拖沓。 （ 2）情节的构思老套，明眼人一眼就能看出事件的走向，达不到引人入胜的效果。 （ 3）为了叙事曲折而穿凿附会，破绽百出。,课后作业巩固,请运用一定的方法进行修改，写出事件的波澜来。,那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见一个老姆姆出来。宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉：老爷要打我呢!快去，快去!要紧，要紧!”宝玉一则急了，说话不明白；二则老婆子偏生又聋，竟不曾听见是什么话，把“要紧”二字只听作“跳井”二字，便笑道：“跳井让他跳去，二爷怕什么?”宝玉见是个聋子，便着急道：“你出去叫我的小厮来罢。”那婆子道：“有什么不了的事?老早的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的!”,
