人教版四年级语文上册3鸟的天堂

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1、巴金(1904.11.25 - 2005.10.17)享年101岁。原名李尧棠。代表作“爱情三部曲”雾雨电,“激流三部曲”之一家春秋。,1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的鸟的天堂(一说是小鸟的天堂),学习生字,学习词语,白茫茫 三支桨 规律 一株榕树 缝隙 照耀 应接不暇 抛球 灿烂 竹竿 树梢 静寂 不计其数 颤动 留恋 南国 不禁,sh 表示、划分或计算出来的量:数目。数量。数词。 数sh 一个一个地计算,yng 该,当,又引申料想理该如此:应当。应该。应分 应yng 回答或随声相和:应答。呼应。应对(答对)。,作者几次经过

2、鸟的天堂?看到的景象有什么不同?,第一次 大榕树 第二次 许多鸟,边读边思考,(59) 作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景象-大榕树。,课文可以分为三部分,(13)作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。,(1012)第二天清晨,作者又一次经过“鸟的天堂”时看到鸟的活动情景。,边读边思考,(14)傍晚,我和朋友们划船出去游玩。,用直线画出描写榕树特点的句子。说说作者写出了榕树的什么特点?,读读找找,我们的船渐渐逼近榕树了。 我有机会看清它的真面目,真 是一株大树,枝干的数目不可 计数。枝上又生根,有许多根 直垂到地上,伸进泥土里。一 部分树枝垂到水面,从远处看, 就像一株大树卧在水面上。,

3、大榕树的根,榕树正在茂盛的时期,好像 把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇 上面,不留一点缝隙。那翠绿的 颜色,明亮地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片绿叶上都有一个新的 生命在颤动。这美丽的南国的树。,我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,这美丽的南国的树!,榕树:大 茂盛,课文写出了这里的鸟有什么特点?用波浪线在文中画出有关的

4、句子。,读读找找,我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。,鸟: 多 欢快,昨天是我的眼睛骗了我,“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!,第一个“鸟的天堂”加引号指一株茂盛的大榕树。第二个鸟的天堂不加引号指鸟儿生活的乐园。,读读说说,作者两次经过鸟的天堂后,第一次只看到什么?第二次却看到什么?为什么?,读读说说,作者两次经过鸟的天堂后,第一次只看到一株茂盛的大榕树,第二次却看到了众鸟纷飞的情景。 因为作者第一次是傍晚去鸟的天堂,这

5、时鸟儿都已栖息,第二次是清晨,这时正是鸟儿活动的时候。,第一次: 树 大 茂盛第二次: 鸟 多 欢快,什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”?,读读说说,榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分,同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料,使这棵榕树长得愈加的繁茂。更主要的是当地的居民爱鸟、护鸟,不允许人们捕鸟。,大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境,保护大自然。,说说启示,鸟的天堂 田 汉三百年来榕一章,浓荫十亩鸟千双。 并肩只许木棉树,立脚长依天马江。 新枝还比旧枝壮,白鹤能眠灰鹤床。 历难经灾从不犯,人间毕竟有天堂。 这首诗,是著名剧作家田汉同志1962年到新会,游览小鸟天堂时即兴而作,“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!,

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