佛山市中大附中三水实验中学八年级政治上册_43追求有意义的人生课件 粤教版

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1、毛毛虫的悲剧,法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次不寻常的试验。法伯把他们安排在花瓶边缘,走成一个圆圈。花瓶旁边放了一些松针,这是毛毛虫喜欢的食物。毛毛虫前后盲目的跟随,绕着花瓶一圈一圈,一连七天七夜,直至筋疲力尽而死去,却不知去觅食。说明它们只会随着同类,糊里糊涂地走下去,不会选择自己的目标。,毛毛虫的悲 剧告诉我们什么?,自学提示:,请同学们阅读课本P100-102 思考以下问题。时间:8分钟。,1、为什么要思考人生的意义? 2、我们要朝着什么方向去探索人生的意义? 3、怎样选择正确的人生道路? 4、我们应该如何创造有意义的人生?,一、探索人生的意义,1、人会追问生命的意义,会追求有意义的人

2、生。这是人与其他动物的根本区别。,2、为什么要思考人生的意义呢?,关于人生意义的问题,是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求。,有目标的人生是有动力的,有意义的生活是充实的。,对人生意义的发现会激发我们生活的力量,让我们满怀信念去奋斗。,千手观音,千手观音领舞的聋哑姑娘,就是中国残疾人艺术团的著名舞蹈家,湖北姑娘邰丽华 。邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力。没过多久,她甜美的歌喉也关闭了。但她并没有因此而怨天尤人 13岁时,邰丽华只身到武汉上中学,并开始在舞台上崭露头角。15岁那年,中国残疾人艺术团挑中了她。凭着执著和天赋,邰丽华在众多的舞者中脱颖而出 。,邰丽华曾经用这样一段文字,

3、质朴地概括了自己的人生哲学:“其实所有人的人生都是一样的,有圆有缺有满有空,这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度,多看看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满这就是我所领悟的生活真谛。”,在追求人生的意义中成长,人生小论坛,朝着什么方向去探索人生意义,二、情景剧你在做什么?,时间:某天 地点:某建筑工地 人物:一名路人,甲,乙,丙三名建筑工人(一字排开正在砌墙) 剧情:一名路人一时兴起,用同一个问题分别询问三名工人。,路人问甲:师傅,请问,您在做什么呢? 甲(继续砌墙动作,没好气地):没看见我在砌墙么?明知故问!,路人问乙:师傅,请问,您在做什么呢?乙:(抬了抬身子,回头

4、)我在盖一栋高楼。,路人问丙:师傅,请问,您在做什么呢? 丙: (直起腰,回过头,面带微笑)我在建一座美丽的城市。,旁白:10年后,成就卓著的丙成了建筑公司的总经理, 乙也升任总经理助理,而甲仍在砌墙。,这个情景剧说明了什么?,朝着什么方向去探索人生,取决于我们形成怎样的价值观,取决于良知的指引、道德的驱动。,你的人生追求是什么?,1、做一个诚实的人 2、 能上大学读书 3、享受大自然 4、有机会帮助别人 5、 学习优秀 6、 有一些忠实的挚友 7、有好的外貌和身材 8、 将来有一个理想的事业 9、 将来有很多钱 10、将来有一个幸福的家庭 11、长大后出国留学 12、做一个好学生 13、有一

5、个健康的身体14、可以到各地去旅游,人生是丰富多彩的,人生理想也是多种多样的。只要是积极的、对社会、对他人有益的理想,都是我们要尊重和倡导的。,二、在追求人生意义中成长,1、朝着什么方向去探索人生的意义取决于我们生活的力量,让我们满怀信念去奋斗,2、怎样实现人生的意义?(怎样选择正确的人生道路?),只要我们选择正确的人生方向,做利人、利社会的事情,承担自己应负的责任,不断增长和发挥自己的能力,自我完善,自我实现,人生的意义就会逐渐显现出来。,创造有意义的人生,16年前,这名安徽金寨山区的普通女孩儿以一双渴望知识的“大眼睛”,被记者发现拍摄,继而成为希望工程的形象代表,一言一行,即成新闻。苏明娟

6、曾为此苦恼,初中时甚至想过休学。,苏明娟,在希望工程和很多关心她的人们的资助下,她得以继续她的学业。在她积极乐观的人生态度指引下,不管何时,苏明娟在闪光灯前总保持着朴素和低调,在学校勤奋努力地学习,以此报答社会的关注和无私的资助。2002年9月1日,苏明娟终于如愿以偿,拿到安徽大学职业技术学院的录取通知书。,正在全社会都在为“大眼睛姑娘”考上大学而高兴时,苏明娟又有惊人之举向人们郑重宣言:“我不再需要捐助了!”苏明娟诚恳地请求退出希望工程对她的捐助计划,“捐款可以用在比我更需要帮助的同学身上,让他们不再有贫困的苦恼。”如今的苏明娟已经成为一名光荣的人民教师,在用自己的实际行动来回报社会的关爱,

7、依靠自己的努力和头脑,在未来达成自己辉煌或者平凡的理想。,李素丽,女,汉族,北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员,1962年出生,1987年入党。她自1981年参加工作以来,十几年如一日,在平凡的岗位上,把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭,真诚热情地为乘客服务,被誉为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导,病人的护士,群众的贴心人”。1996年被全国妇联授予“全国三八红旗手”。,每一条公共汽车的线路都有终点站,但为人民服务没有终点站,我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天!李素丽,三、怎样创造有意义的人生,1、人生意义的思考是精神世界的活动,而人生意义的实现

8、则是具体的行动。,2、一方面,我们规划未来,憧憬着自己追求的目标,3、另一方面,如果我们认真地对待每一天,认真做好每一件事,就是在通往人生意义的道路上迈出了一步。这样一步一步地不断探索,不断前进,有意义的人生就会一天天地展现在我们脚下。,本课小结:,一、探索人生的意义: 1、人与动物的根本区别是什么? 2、为什么要思考人生的意义? 二、在追求人生意义中成长: 1、朝着什么方向去探索人生的意义? 2、如何选择正确的人生道路? 三、创造有意义的人生: 如何创造有意义的人生?,堂清作业:,完成学考精炼P97-98选择题。 下课收上来,课后作业: 复习第四单元的知识点,下节课单元测试。,路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之,不亦说乎?孔子 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习,学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林,精品课件!,

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