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1、禁止食用野生菌安全教案禁止食用野生菌安全教案长堰中学：独步清风长堰中学：独步清风教学内容教学内容：让学生了解野生菌，禁止食用野生菌。教学目标：教学目标： 1、通过学习野生菌知识，让学生充分了解野生菌的危险。 2、让学生明白食用野生菌严重性和危害性，自觉禁止食用野生菌。3、培养学生自我生存、防护能力，使学生安全、健康地 成长。 教学重点：教学重点： 树立禁止食用野生菌观念。认识食物中毒对人体的危害。 教学难点：教学难点：通过学习掌握禁止食用野生菌，远离不安全食品，增强 安全意识。 教学过程：教学过程： 一、谈话导入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱 护，似乎并不存在什么危
2、险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事 情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。 下面就谈谈食用野生菌容易出现的危险。 一、野生菌一般常识 野生菌味道鲜美，含有脂肪、蛋白质、碳水化合物、粗纤维、多 种矿物质和多种维生素，经常食用菌类，对增进健康、预防疾病有 很多帮助。而吃菌却潜藏着中毒的危险，据资料显示，一次多食或 连续食用野生菌，会导致人体血糖降低。因此，即便不中毒，多食 用野生菌也会出现全身无力的现象。 1、如何辨别有毒野生菌 一般来说，毒菌的颜色比较鲜艳，有疣，毒菌的帽子上会有疙瘩， 还有的有红斑、沟托、沟裂，有的菌子上有菌托、菌环，一般的毒 菌摘断以后会有浆汁流出来，味
3、道刺鼻。毒菌还可以从以下几个方 面加以识别：观外形。一般毒菌的颜色较可食用菌鲜艳，菌伞上多呈红紫、黄 色或杂色斑点，柄上有环和托。 闻气味。毒菌往往有辛辣、恶臭及苦味，可食菌则有菌固有的香 味，无异味。 变色试验。用葱白在菌盖上擦一下，如果葱白变成青褐色，证明 有毒，反之则无毒。毒菌煮熟后遇上银器往往变黑色，遇蒜丁变蓝 色或褐色。 牛奶试验。将少量新鲜牛奶洒在菌表面，如果牛奶在其表面上发 生结块现象，则可能有毒。 2、有毒蘑菇中毒有那些表现？ 根据毒素成分，中毒类型可分为 4 种： （一）胃肠炎型。可能由类树脂物质、胍啶或毒蕈酸等毒素引起。 潜伏期 10 分钟到五六个小时，表现为恶心、剧烈呕吐
4、、腹痛、腹泻 等。病程短，治愈后一般良好。 （二）神经精神型。引起中毒的毒素有毒蝇碱、蟾蜍素和幻觉原 等。潜伏期 6-12 小时。中毒症状除有胃肠炎外，主要有神经兴奋、 精神错乱和抑制，也可有多汗、流涎、脉缓、瞳孔缩小等。病程短， 无后遗症。 （三）溶血型。由鹿蕈素、马鞍蕈毒等毒素引起，潜伏期 6-12 小 时，除急性胃肠炎症状外，可有贫血、黄疸、血尿、肝脾肿大等溶 血症状。严重者可致死。 （四）肝肾损害型。主要由毒伞七肽、毒伞十肽等引起。毒素耐 热、耐干燥，一般烹调加工不能破坏。毒素损害肝细胞核和肝细胞 内质网，对肾也有损害。潜伏期 6 小时到数天，病程较长。临床经 过可分为 6 期：潜伏期
5、、胃肠炎期、假愈期、内脏损害期、精神症 状期、恢复期。该型中毒病情凶险，如不及时积极治疗，病死率很 高。一旦发生蘑菇中毒，要及早到医院诊断治疗。采取催吐、洗胃 是减轻病情、降低死亡率的关键措施之一。为防止有毒蘑菇中毒， 不要自行采野蘑菇吃（很多有毒蘑菇难以和无毒蘑菇区别）。 3、食用野生菌应当注意以下几点 （一）不要采或选购自己不熟悉的菌类，尤其是颜色鲜艳的菌子。 食用野生菌不要杂，最好每次食用一种野生菌。 （二）采来或买来的野生菌不要全放在一起炒，因为种类不同的 野生菌混炒容易发生化学反应，没毒的菌子也变成有毒的了。加工 的时候一定要小心，像食用牛肝菌，最好的办法就是先煮熟一下， 把毒性减低
6、，以减少中毒发生的可能性。 （三）去市场买菌时，最好买当地群众常食用过的，没发生任何 危险的菌子，买来后应炒熟炒透后再吃。（四）食用野生菌时不要喝酒或尽量少喝酒。有的野生菌虽然无 毒，但含有的某些成分会与酒中所含的乙醇发生化学反应，生成毒 素引起中毒，因此，食用野生菌时最好不要饮酒。（五）食用完野生菌后如感不适，有恶心、头晕、呕吐、看东西 不明或幻视、幻听症状应立即前往医院治疗，万一来不及就医，应 立即采用简易的方法和容易找到的药物，进行催吐、洗胃、导泻或 灌肠等处理，尽快排除体内尚未被吸收的残菌或减缓有毒物质的吸 收，从而减轻中毒程度，防止病情加重。经过这些处理后，还要尽 快转送医院诊治。 4、野生菌中毒后如何采取紧急自救食用野生菌中毒后，很快就会有恶心等反应。中毒的人在医 生救治之前，应采取一些措施缓解毒情。为了争取时间救治和缓解 毒情，中毒的人或者其周围的人应尽快采取以下措施： （1）立即拨打急救电话 120 （2）在等待医院救护时，让中毒者大量饮用温开水或稀盐水，然 后用汤勺等硬质东西刺激其喉部，使其将胃里的东西吐出来，以减 少毒素吸收； （3）让患者饮用少量糖盐水，补充丢失的体液，防止中毒者脱水 导致休克； （4）对已经昏迷的患者不要强行向其口内灌水，防止窒息； （5）保留野生菌样品供专业人员救治参考。
