《初中生物七年级下册《第2节尿的形成与排出》ppt课件（2）（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物七年级下册《第2节尿的形成与排出》ppt课件（2）（1）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 尿的形成与排出 （第2课时）,学习目标,1.阐明尿的形成过程及叙述尿的排出过程。 2.说出排尿的意义以及养成良好的泌尿系统卫生习惯。,泌尿系统的组成,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,产生尿液,输送尿液,暂时贮存尿液,排出尿液,肾脏结构和功能的基本单位,-肾单位,当血液流经肾小球时,没有过滤的血液，含各种成分及代谢废物,一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素,血细胞 大分子蛋白质,形成原尿,第一步：肾小球对血液的滤过作用,尿液的形成过程,第二步：肾小管的重吸收作用,肾小球的滤过作用,原尿,（水、无机盐、葡萄糖、尿素）,肾小管的重吸收作用,尿液,（水、无机盐、尿素）,（血液：血细胞，蛋白质，水
2、、无机盐、葡萄糖、尿素）,尿液形成过程中的物质变化:,血液、原尿和尿液的比较：,水,尿素,无机盐,葡萄糖,蛋白质,血细胞,有（1%部分）,有,有,有（全部）,有,有,有,有,有,无,有,有,无,微量,有,无,无,有,尿液（终尿）,原尿,血液,比较,成分,血浆,无,有,有,有,有,有,想一想,1.原尿与血液相比不含哪些物质？,2.尿液与原尿相比不含哪些物质？,血细胞，蛋白质,葡萄糖,尿液的排出,肾脏,肾脏,膀胱,体外,排尿的意义,排出体内的废物调节体内水和无机盐的平衡维持组织细胞正常的生理功能,排尿有什么样的意义？,如果由于各种原因损害了肾，而且程度已经到了晚期，就无法将体内的毒素排出，这就是尿
3、毒症。据调查，由于各种原因引起的尿毒症患者在我国每年每百万的人口中就有50100人，其中不少是青少年。肾功能丧失后，毒素就无法正常地排出体外了。,1.每天应该喝适量的水。 2.一旦有尿意，就应该及时排尿。 3.注意尿道外口的清洁卫生。,泌尿系统卫生,1、右图为尿液形成过程示意图。C处的生理过程叫做（ ）A.滤过 B.吸收 C.重吸收 D.排泄,达标检测,C,2、如图所示的是肾单位的部分结构，中液体与中血液相比，主要区别是不含有( ) A.血细胞和大分子蛋白质 B.血细胞和葡萄糖 C.尿酸和尿素 D.血细胞和无机盐,A,3、健康人每天形成的原尿约有150L，而每天排出的尿液只有1.5L左右，主要
4、原因是（ ）A.消化作用 B.吸收作用 C.重吸收作用 D.滤过作用4、某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是（ ） A.肾小球 B.肾小管 C.肾小体 D.肾小囊,C,B,5、小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此你推断小李病变的部位可能是( ) A.肾小囊 B.肾小球 C.肾小管 D.肾小体6、假如在出现了“糖尿”，肾脏中发生病变最可能的部位是（ ） A.肾小囊 B.肾小球 C.肾小管 D.肾小体,B,C,7、流出肾脏的血液和流入肾脏的血液相比，减少最多的成分是（ ）A.尿素 B.葡萄糖 C.蛋白质 D.水8、尿液里不应有的成分是（ ）A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素和尿酸,A,C,谈谈本节课在收获？,一、尿在形成过程,1、肾小球的滤过作用,-形成原尿,（不含血细胞和大分子蛋白质）,2、肾小管的重吸收作用,-形成尿液,（不含葡萄糖）,二、尿的排出,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,三、泌尿系统的卫生,谢谢大家,
