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1、重庆市大渡口区新工小学重庆市大渡口区新工小学微课校本培训总结微课校本培训总结微课正在快速发展，它改变了原有的教育模式和方法，可以提升教师的效率，减轻孩 子的负担，提高孩子的学习效率，帮助幼儿充分利用信息手段主动学习、自主学习。为进 一步促进我校信息技术与学科教学的深度融合，提高广大教师的教育技术应用能力和水平， 积累优秀教育教学成果，构建校本资源库。学校组织了微课的了解制作的相关培训，目的 是进一步推进全校教师新技术新媒体的应用水平，提升现代教育技术应用的能力。现在对 本次活动作如下小结：一、宣传动员，人人皆知 校领导结合学校实际情况，在周密部署校本微课视频培训后，便积极组织全体教师了 解微课
2、视频预交的意义，并通过学校 QQ 群、微信平台大力宣传、并下发了比赛安排文件， 分发到各科教研组。各教研组在教研组会上传达了比赛通知，做到人人皆知，鼓励全员参 与。 二、组织培训，提高能力 结合微课的标准及形式要求提前准备，全体成员率先完成积极探索研究，从上学期就 开始组织微课校本培训，先后开展“微课”专题培训 3 次，有效的提高了老师对微课的认 识、制作水平，培训后老师积极交流困惑和意见。 本次活动在学校领导大力支持、特别是相关领导和组织前期精心周密安排、认真扎实 的工作，各教研组以问题为导向，加强教学研究集体观摩，各项工作的通力配合下，收到 近 50 份微课脚本，从中筛选出优秀脚本，分教研
3、组进行集体微课视频制作。经过选手们精 彩的展示、激烈的争夺，最终评选出一二等，二等奖，三等奖。学校领导对本次活动进行 了总结，对学校的信息化建设和发展做了精彩生动的说明。对本次活动取得圆满成功及获 奖选手表示祝贺，并对全校的信息化建设和应用提出要求，以本次 “微课展评活动”为契 机，加大信息技术与学科有机融合，使得信息技术辅助教学，促进教学质量提高的优势不 断凸显。 按照区局的文件要求的数量对获得一、二等奖的选手上报区局参加上级比赛。本次培训内容充实，教师们领悟到了微课不仅仅是简单的“PPT”技术，它拥有愉快 的形式、清晰的思路、创新的题材、明确的主题、丰富的内涵等特点。同时，也使老师们 对微课有了深入的了解，为微课的教学设计与后期制作提供了理论引领与技术支持。到目 前为止，所有的老师都按时参加了集中培训，并且按时上交了微课作品。 通过本次活动学校全体教师转变了观念提高了认识，进一步促进了信息技术与教育教 学的深度融合。今后，学校将加大信息化培训，努力提高全体教师的现代教育技术的应用 能力，以赛促教，激发老师们利用信息技术辅助教学应用的热情，使学校现代教育技术应 用能力不断提高，加快学校教育现代化的步伐，提升教育教学质量。新工小学新工小学2016 年年 8 月月
