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1、單親兒童的需要與因應之道 (如何陪伴他們成長?!兒童篇),主的愛,主的愛高過山深似海 我要歡呼歌頌祂 主的愛高過山深似海 我要跳舞讚美祂 看不見、摸不著、測不透 但我還是稱頌祂 稱頌主的大慈愛到永遠不改變 稱頌主的大慈愛到永遠不改變,輕輕聽,輕輕聽 我要輕輕聽 我要側耳聽主聲音 輕輕聽 祂在輕輕聽 我的牧人認得我聲音 祂是大牧者 生命的主宰 我一生只聽隨主聲音 祂是大牧者 生命的主宰 我的牧人認得我聲音,單親兒童的問題,主要原因 : 家庭破裂 表現在 : 心理狀態上 課業學習上 行為上,單親兒童 (含*假性單親),單親兒童的問題家庭破裂,父母之一方喪偶 *父母離婚 *父母分居 *父母之一方離家
2、 不負擔養育照顧的責任 *父母經常發生肢體及言語衝突及暴力 *未婚生子,心理狀態 中低年級 需要時間適應家庭結構改變 居住環境改變 *情緒與精神上困擾 *經常感到不安 * 缺乏安全感 覺得自己低人一等 * 缺乏信心: 自卑 怕被別人批評、嘲諷 * 敏感 易受傷 感覺孤單、失落 * 寂莫 孤單 情感上遭受巨大的打擊、創傷 * 受傷 自我感覺缺乏朋友和關愛 * 被動 消極高年級 無所謂 做錯事也不覺得有錯或難為情 想趕快離開這個家,單親兒童的問題家庭破裂,調查研究顯示 :*過份膽小 61.57 % *時常發呆 60.69 % *焦慮 55.45 % 固執常發怒 36.68 % 情緒低落 32.31
3、 % 不願與人交談 31.00 % 自卑 28.82 %,單親兒童的問題家庭破裂,課業學習上較缺乏學習熱情 學習適應性差 較不願參加團體活動 與同學保持距離 免得被嘲諷 很難堪 上課不專心、發呆、心神不寧 隨便敷衍作業、成績較差 自卑、不想上學 (如果老師指責或不夠愛心及耐心接納) 較不能積極安排學習計劃 影響智能的良性刺激及發展,單親兒童的問題家庭破裂,行為上較易怒 衝動 與人衝突 打架 不合作 搗蛋 逃學 離家出走 吸毒 變壞 懲罰父母 自殺 “慢性自殺” (自暴自棄 自絕於外界),單親兒童的問題家庭破裂,他們面對的壓力與困惑,1.不再是愛的結晶?面對父母互相指責(情感的) 2.一定要選邊
4、站?監護權與居所(法律的) 3.價值觀混淆父母離婚的原因與孩子的關係 4.資源供應與財務分配繼承?(經濟的) 5.單親家庭等於問題家庭?被貼標籤(社交) 6.未來家庭藍圖的破滅(婚姻期待) 7.孝親的壓力沒有與父母離婚將來仍需奉養 8.父母的再婚(組合家庭的適應) 9.誰在乎我的心聲親子溝通時間精神體力 10.我是誰?從那裡來?到哪裡去?(信仰的),1.不再是愛的結晶?(情感的),a. 介於父母之間的衝突:1.認定對方不會帶小孩_會把小孩教壞2.指桑罵槐_對方的壞血統來自阿公阿嬷(小孩身上不也有一半的壞血統!?)b.被父母之一方當成次要敵人:聯合打擊主要敵人1.角色錯亂_代替父母的配偶2.情感
5、錯亂_恨離家的另一方,2.一定要選邊站?監護權與居所 (法律的),a .父母離婚未徵詢兒女的意見,卻要兒女接受父母分離的事實. b .骨肉分離的定義不只是兄弟姊妹,還包括父母祖父母以及所有的姻親 c .無法選擇與有時間陪伴的人一起生活成長 d .安定是奢侈的?居無定所兩邊流浪,常換居住的地方,甚至被帶著到處躲藏.,3.價值觀混淆 父母離婚的原因與孩子的關係,a . 罪惡感_是我害父母離婚尤其是有身體疾病,或學習障礙,或情緒困擾的孩子. b .無力感_我聰明可愛聽話能幹-都沒有用 C .錯亂_父母的事業工作成就金錢新戀情.一切的一切都比我重要,4.經濟上的資源供應與財務分配繼承?,a.父母親雙方
6、的財務爭奪導致消耗 b.新成員加入導致稀釋 c. 因監護權的歸屬導致減損 d.紛爭過程導致缺乏,5. 單親家庭等於問題家庭? 被貼標籤(社交),a.學校與社會的批判_ b.傳播媒體的渲染 c.同儕的排擠雙親父母會擔心 d.父母沒有榜樣不面對問題,解決,不解決. e.自卑自憐的作祟,6.未來家庭藍圖的破滅(婚姻期待),情感沒有人會一直愛我,我隨時會被拋棄(與其被拋棄,不如先拋棄人!) 傳承我絕對不要生小孩,以免害了他們.(或,我一定不要讓我的小孩沒有父母) 架構不知道如何組織一個正常的家庭 行為不知如何與異性互動,7.孝親的壓力 沒有與父母離婚將來仍需奉養,1、被迫成長 2、陌生的親情 3、現實
7、與情感血緣的拉扯,8.父母的再婚(組合家庭的適應),新爸爸或新媽媽的接納 新兄弟姊妹的互動與調適 組合家庭的位置 未同住父母的窺探與批判 未同住父母的侵擾與影響,9.誰在乎我的心聲(親子溝通),溝通的障礙: 時間單親的父母更忙 精神感情沒有支持 體力常處於崩潰邊緣 技巧延續上一代的做法多批評少肯定 過猶不及補償作用_縱容投射作用_嚴控,10.我是誰?從那裡來?到哪裡去? (信仰的),a.創造論與進化論 b.伊甸園的罪 c.負責任的能力 d.禱告的回應 e.永恆的歸宿,如何恢復單親兒童的天真活潑和快樂天性? (單親媽媽現身說法1),營造和諧和充滿愛的環境及氣氛的策略讓孩子知道自己是被疼愛的、有價
8、值的 在愛中成長 ,和孩子溝通 父母的事情(失婚或喪偶) 不是他們不夠好或他們的錯 給父親或母親探視孩子的時光 與祖父母及家人多連結 往來 協助孩子 結交合適的同學及玩伴 適度給孩子養小寵物 有同伴及說話的對象 覺得不孤單 (*轉移目標) 結交同是單親的好朋友 彼此談心 支持 鼓勵 成為一生的支持體系 經常跟孩子親親抱抱 告訴他/她 他/她很棒你有多愛他/她 孩子是這一生耶穌所給與最好的禮物 關心、陪伴孩子的作業及討論 學習獨立及思考 為自己的學業努力 在孩子傷心難過的時候 在懷裏寶愛 讓他/她可以宣洩心中的委屈不平 時常為孩子祝福禱告(各樣學習/親子/內心有信心、平安、喜樂),激發/強化成就
9、及學習動機 獲得喜悅感/成就感及被尊重、被肯定的成功情感體驗促使他們朝向認知學習發展 = 提高學習興趣和果效= 坦然接受及面對父母分離的事實= 消除自我否定 : 接納自己 做自己!= 消除因外界不良刺激帶來的負面影響 *老師 / 安親班老師 / 兒童主日學老師 公開在團體中熱情真摯讚許、表揚 成績進步 父母自己隨時隨地 : 三句話不離 我愛你 你好棒!,如何恢復單親兒童的天真活潑和快樂天性 ? (單親媽媽現身說法2),陪伴者能做甚麼,建立孩子的自信心 成為自己喜歡的人-找一個模仿的對象 成為給愛的-愛人如己愛自己的方法 成為寬廣的人學倒垃圾與饒恕,陪伴者能做甚麼,化腐朽為神奇的訓練範例:亞伯的
10、故事爸爸批判媽媽時指黑為白時 兇悍蠻橫時,輔導們面對單親兒童的問題有哪些？,1. 單親家庭的孩子對父母的看法如何？ 又愛又恨 沒有好榜樣2. 單親家庭的孩子對家庭概念可能會模糊?(沒有模仿或錯誤模仿對象) 如何幫助他有正確正面的觀念,3.我遇見 單親的孩子開始時非常叛逆,當我向他表達特別偏愛他時,他非常受用,但是他很在意我是否也對同儕偏心.我在同一個兒同團契中,同時有一群單親的孩子時,我該怎麼辦?,輔導們面對單親兒童的問題有哪些？,4. 單親富足的小孩即使老師- 送禮物發出警告的小動作或言語提醒,就是不肯靜下來上課. 讓孩子透過 遊戲治療 學習尊重的訓練&愛的訓練,輔導們面對單親兒童的問題有哪
11、些？,5. 如何面對單親的孩子對婚姻持負面看法? ex: “我以後長大不想結婚”“結婚不好”到底怎麼樣才可以變得更好?,輔導們面對單親兒童的問題有哪些？,輔導們面對單親兒童的問題有哪些？,6. 不同的管教方式 單親家庭的孩子面對父母的離婚,在同儕中顯得 較自卑 讓孩子透過 管教遊戲 中教導這些孩子7.單親孩子如何面對語言暴力,輔導們面對單親兒童的問題有哪些？,8. 孩子很喜歡你,也喜歡參加喜樂團,但是上課喜歡在課堂中跑來跑去 應如何讓他安靜下來,專心上課呢?,輔導們面對單親兒童的問題有哪些？,9.單親的父親或母親會有什麼心態才造成兒童的偏 差獨處(自閉傾向)?10.很多單親家庭兒童好像因為家裡管教欠缺,以至於在聚會時秩序難服從管理 ?,輔導們面對單親兒童的問題有哪些？,11. 單親家庭中若父親或母親因工作無暇管理及關懷孩子染上惡習(如:抽煙 在外游蕩 無節制看電視 上網)該如何關懷?12. 孩子早熟或承擔成為了待替性配偶如何關懷呢?,13. 單親家庭的孩子犯錯時可以用什麼方法責備或懲處?14. 以福音機構的角色無法全時間牧養如,何滿足單親兒童對”愛”的渴望?,輔導們面對單親兒童的問題有哪些？,
