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1、 “少年少年传传承中承中华华美德美德”系列教育活系列教育活动动 总总 结结 为深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，引导广大中 小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣 革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖 国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社 会主义建设者和接班人。我校高度重视，组织开展“少年传承中 华传统美德”系列教育活动，现总结如下： 一、加强领导，落实责任，确保活动的顺利开展 为确保“少年传承中华美德”活动有效、规范、深入有序的开 展，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长的领导机构，制 定了任务明确、措施有利，便于操作的活动方
2、案，形成有计划、有 安排、有总结的系列教育活动，确保了“少年传承中华美德 “系 列教育活动的顺利实施。 二、深入宣传，广泛活动，营造良好的活动氛围 学校利用周一升国旗召开师生动员大会；团委利用校园广播 室和宣传栏向全体师生宣传开展此次活动的重要性和必要性，使 “少年传承中华传统美德”系列教育活动深入人心，营造了良好的 活动氛围。 三、内容丰富，形式多样，活动意义深远 “少年传承中华传统美德”系列教育活动分为“小小百家讲坛” “墨香书法展示”“寻访红色足迹”“歌唱祖国”4 个类别。 “小小百家 讲坛” 通过道德讲堂形式，使学生对“孝”和“诚信”有了更为深入 的理解，并立志做一个“有孝心”“讲诚信
3、”的新世纪小主人；在学 生中倡导“与好书为友，与好字为伴”的思想，每天中午 10 分钟 的写字和每天 20 分钟的读书，激发学生的认真读书和的认真书 写兴趣，培养学生“爱读书，读好书，好写字，写好字”的习惯，为 他们的终身学习打下基础。营造浓厚的书香、墨香氛围，形成良 好的阅读和书写习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香墨海气息， 打造有特色的书墨香校园。 “寻访红色足迹”通过阅读革命传统故 事、观看红色电影等方式，引导他们了解中国近现代史特别是中 国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚 定永远跟党走的理想信念。 “歌唱祖国” 通过音乐教师利用音乐课 教学生学唱传唱爱国歌曲，通过课前合唱，激发学生的爱国情感， 使爱国主义情怀代代相传。 总之，在我校师生的高度重视下，我校开展的“少年传承中 华传统美德”系列教育活动取得了良好的成效，广大师生对中华 传统美德有了更深入的认识，我们将会继续发扬这种优良传统， 积极践行社会主义核心价值观为实现中国梦而不断奋斗，努力成 长为社会主义建设者和接班人。
