鲁教版九年级《_海洋化学资源》初中化学课件

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1、济宁市初中化学 优质课评选,第一节 海洋化学资源,1,一、海水中的物质,二、海水淡化,蒸馏法淡化海水,问题:为使水蒸气冷凝效果更好,你认为应对实验装置做哪些改进?,(多级闪急蒸馏法),多识一点:,结晶法和膜法淡化海水,三、海底矿物,纯净的天然气水合物呈白色,形似冰雪,夹杂白色顆粒状“可燃冰”的海底沉积物放入水中随即冒出大量气泡,天然气水合物燃烧,在线测试:,试写出甲烷( CH4 )燃烧的化学反应方程式,海洋资源分布,海水污染,挑战自我:,1、可能造成海洋污染的是( )海上油轮原油泄露工厂污水向海洋排放生活污水向海洋排放塑料包装袋向海洋中抛弃赤潮A、仅 B、近 C、仅 D、,D,挑战自我:,2下

2、列有关海洋资源的说法不正确的是( ) A海水中溶有大量的盐 B人类从海水中提取用途广泛的金属镁 C海底蕴藏丰富的煤、石油,没有天然气和“可燃冰” D海底蕴藏着多金属结核,也称锰结核,C,挑战自我:,3海水淡化不可直接采用( )A蒸馏法 B过滤法 C淡化膜法 D多级闪急蒸馏法 4、海洋资源不包括下列那种资源( )A、化学资源 B、人力资源C、矿产资源 D、动力资源,B,B,5如图,海水淡化可采用膜分离技术对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是 ( )A溶质质量增加 B溶剂质量减少C溶液质量不变 D溶质质量分数减少,B,课堂小结,深化提高:通过本节的学习,你有哪些收获?还有哪些问题需要和大家交流、讨论?,由你决定:,海底矿物是人类共同财富,请以“怎样科学合理地开发海底矿物 ”为题,展开讨论。登录互联网,整理、收集有关信息。,谢谢评委和老师们莅临指导,我 挚爱着教育事业喜欢和学生们在一起看着他们成长,

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