2011—2012学年度第二学期班务计划

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1、12011201120122012 学年度第二学学年度第二学 期班务计划期班务计划一、班级学生基本情况分析。一、班级学生基本情况分析。我班共有学生人,其中男生人,女生人。我班共有学生人,其中男生人,女生人。他们个个聪明活泼,上进心强,绝大部分学生能按照校纪他们个个聪明活泼,上进心强,绝大部分学生能按照校纪班规来约束自己,按时到校,遵守课堂纪律,自觉保护班班规来约束自己,按时到校,遵守课堂纪律,自觉保护班级环境卫生,按时认真完成各项家庭作业,热爱班集体,级环境卫生,按时认真完成各项家庭作业,热爱班集体,积极参加学校或班里组织的各项课外活动,集体荣誉感强。积极参加学校或班里组织的各项课外活动,集体

2、荣誉感强。但因为年龄还小,约束力较差,个别学生有上课做小动作、但因为年龄还小,约束力较差,个别学生有上课做小动作、作业拖拉的的不良习惯,还有五名学生集体观念淡薄,纪作业拖拉的的不良习惯,还有五名学生集体观念淡薄,纪律意识较差,时常有一些违纪行为。本学期在抓好全班同律意识较差,时常有一些违纪行为。本学期在抓好全班同学行为习惯的同时,要做好个别同学的思想教育工作,努学行为习惯的同时,要做好个别同学的思想教育工作,努力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。 二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。 (一)主要任务(一)主

3、要任务 本学期要严格执行学校少先队工作计划,狠抓常规管理,本学期要严格执行学校少先队工作计划,狠抓常规管理,培养学生良好的行为、学习和生活习惯。结合时事政治、培养学生良好的行为、学习和生活习惯。结合时事政治、重大节日等开展主题教育活动,加强对学生的思想道德教重大节日等开展主题教育活动,加强对学生的思想道德教2育,培养学生自我管理,自我教育的能力。有效利用学校育,培养学生自我管理,自我教育的能力。有效利用学校组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育,提组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育,提高班级凝聚力。加强安全教育,使学生时时、事事、处处高班级凝聚力。加强安全教育,使学生时时、

4、事事、处处讲安全,让安全教育深入学生心中。讲安全,让安全教育深入学生心中。 (二)奋斗目标(二)奋斗目标 努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍,全努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,培养学生良好的行为规范,逐步形成团结、守纪、进取、培养学生良好的行为规范,逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。勤奋的班风。 三、具体措施。三、具体措施。 (一)加强养成教育(一)加强养成教育 、养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进、养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要

5、的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。开学初,抓紧时间完善本班的要的。开学初,抓紧时间完善本班的“班级公约班级公约”,平时,平时,利用班队会和晨会带领学生学习利用班队会和晨会带领学生学习小学生日常行为规范小学生日常行为规范 、中小学生行为守则中小学生行为守则和和“班级公约班级公约”,让孩子们树立正确,让孩子们树立正确的行为观念。的行为观念。 、利用榜样的力量进行引导。搜集一些优秀小学生的、利用榜样的力量进行引导。搜集一些优秀小学生的事迹,带

6、领同学们学习(上学期就学过锁佳樱的故事,对事迹,带领同学们学习(上学期就学过锁佳樱的故事,对同学们触动很大)同学们触动很大) ,更重要的是树立本班的榜样,带领同学,更重要的是树立本班的榜样,带领同学们向正确的方向发展。们向正确的方向发展。 3、严格要求,经常教育。小学生的行为具有很大的反、严格要求,经常教育。小学生的行为具有很大的反复性,作为班主任必须做到腿勤、手勤、口勤,严格要求,复性,作为班主任必须做到腿勤、手勤、口勤,严格要求,经常教育,发现问题及时解决,让同学们时时刻刻都提高经常教育,发现问题及时解决,让同学们时时刻刻都提高警惕,注意自己的言行,这样才能使行为成为习惯。警惕,注意自己的

7、言行,这样才能使行为成为习惯。 、充分发挥、充分发挥“评比台评比台”的作用。坚持两周评一次,发挥的作用。坚持两周评一次,发挥班干部和全班同学的积极性,及时对表现好的同学进行表班干部和全班同学的积极性,及时对表现好的同学进行表扬奖励,每月评出最优秀的三名同学发扬奖励,每月评出最优秀的三名同学发“喜报喜报”,奖品新鲜、,奖品新鲜、多样,激发同学们的上进心和积极性。多样,激发同学们的上进心和积极性。 、严格要求自己,给学生做好榜样。、严格要求自己,给学生做好榜样。 “学高为师,身正学高为师,身正为范为范”,教师的行为直接影响着学生的行为,我必须给他们,教师的行为直接影响着学生的行为,我必须给他们做好

8、榜样。上课提前进教室,课后认真、及时批改作业,做好榜样。上课提前进教室,课后认真、及时批改作业,仪表端庄、整洁,说到做到,主动捡起脚下的每一片纸。仪表端庄、整洁,说到做到,主动捡起脚下的每一片纸。我相信,行为的影响远远大于语言的力量。我相信,行为的影响远远大于语言的力量。 (二)加强干部队伍建设。(二)加强干部队伍建设。 、开学初通过民主选举,对班干部队伍进行调整,选、开学初通过民主选举,对班干部队伍进行调整,选拔品学兼优者充实班级,培养他们自我管理和管理他人的拔品学兼优者充实班级,培养他们自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。能力,形成表率,当好班主任的好帮手。 、坚持每两

9、周召开班干部会议一次,做到及时了解情、坚持每两周召开班干部会议一次,做到及时了解情况及时反馈处理。组织班干部互相交流工作经验和方法,况及时反馈处理。组织班干部互相交流工作经验和方法,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。方向。 、教育班干部、教育班干部4对自己严格要求,互相之间团结合作,齐心协力,拧成一对自己严格要求,互相之间团结合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼股绳,尽力在同学之间树立他们

10、的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。和培养他们的能力。 (三)加强培优转差工作。(三)加强培优转差工作。 、培优:利用主题班队会教育优秀的学生树立远大理、培优:利用主题班队会教育优秀的学生树立远大理想,并在日常学习生活中给他们创造更多锻炼的机会,提想,并在日常学习生活中给他们创造更多锻炼的机会,提高他们的综合能力。例如:让更多学有余力的同学参予班高他们的综合能力。例如:让更多学有余力的同学参予班级管理,办知识小报,成立互助组帮助学习困难的同学,级管理,办知识小报,成立互助组帮助学习困难的同学,并经常给他们推荐一些优秀的课外读物,使他们开拓视野,并经常给他们推荐一些优秀的课外读物,使他们开拓

11、视野,提高文学素养。另外,利用讲故事、个别谈话等方式对优提高文学素养。另外,利用讲故事、个别谈话等方式对优生进行品德教育,使他们克服骄傲、自私等不良品行,引生进行品德教育,使他们克服骄傲、自私等不良品行,引导他们形成乐于助人,团结同学,热爱班级的优秀品质。导他们形成乐于助人,团结同学,热爱班级的优秀品质。 、转差:、转差: 关注学困生,对他们多付出爱心、耐心,定短期目标,关注学困生,对他们多付出爱心、耐心,定短期目标,及时发现闪光点,及时表扬鼓励,多与家长及时联系,督及时发现闪光点,及时表扬鼓励,多与家长及时联系,督促帮助,家校共同教育。促帮助,家校共同教育。 (四)上好主题班队会,对学生进行思想道德教育;认(四)上好主题班队会,对学生进行思想道德教育;认真对待学校组织的各项活动,丰富学生的课余生活,并在真对待学校组织的各项活动,丰富学生的课余生活,并在活动中对学生进行集体主义教育,使他们德、智、体、美、活动中对学生进行集体主义教育,使他们德、智、体、美、劳全面发展。劳全面发展。 (五)家校携手(五)家校携手 5经常与家长交流孩子的教育问题,并有针对性的教给家经常与家长交流孩子的教育问题,并有针对性的教给家长教育孩子的方法,使学生在正确的引导下健康地成长。长教育孩子的方法,使学生在正确的引导下健康地成长。

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