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1、1,2018/9/22,管理研究方法论,西安交通大学管理学院 李怀祖 教授,2018/9/22,2,第一章 绪 论,一、本课目的管理研究工作规范（研究逻辑）规范的必要性专业水平的标志沟通和评价的依据国际接轨（洋八股）规范和创新的关系基本功和拔尖（规范是必要条件而非充分条 件）研究逻辑（任何研究方法论）只对一门学问 的研究过程给予形式化的界定，并不增添专业内容,2018/9/22,3,文法和写作方法、逻辑学；专业技术方法和方法论规范和思维定势规范受制于思维定势个人思维定势受制于社会环境期望目的感受到规范和自己思维定势间的差异减少随意性 二、科学及科学研究科学是一种求知方法因袭法 前人积累权威法
2、心目中的权威 积累知识常识法 自身经验,2018/9/22,4,科学方法 个人观测、分析探索新知识及积累知识思辩方法 个人知觉判断科学方法的特征： 客观性：是非事实命题(Value-free)应然（价值）命题(Value-related)实证性：观测、分析数据和事实证实理论概括和推断理论推理和事实验证合一规范性：清晰、可重复概括性：客观事物的“千人一面”个性，某种属性意义上的共性,2018/9/22,5,思辩方法特征科学方法的反面规范和科技（skill,expertize),共性和个性 科学研究与思辨研究（探索新知识）科学和思辨研究不能相互取代 人文学科、社会学科中的公设。价值判断涉及越多，思
3、辨比重越大自然科学 社会科学 管理学科 人文学科科学方法 思辨方法逻辑 知觉科学 艺术context-free context-bound 研究方法论垂青于科学研究,2018/9/22,6,三、管理研究管理是一门科学，又是一门艺术难点之一：管理者的形象思维Mintzberg的管理者的用人、信息和决策职能战略靠规范分析得不出管理者和管理研究人员难点之二：管理情境WI P OF,2018/9/22,7,WSI(C) P(C) O(C)F(C) 两种偏向 几点结论科学方法不断蚕食思辨内容，但永不可替代分辨哪些学科分枝、内容和研究阶段适用于科学方 法或思辩方法思辩方法结果应属于研究成果，但博士论文要科
4、学 研究成果,2018/9/22,8,四、研究类型 层次 微观和宏观 重微观德鲁克的三个部门分类Business profit-drivenPublic consensus-drivennon-profit mission-driven 实用 基础和应用，重应用 目的 描述型解释型规范型病历描述症状分析诊断、开药方,2018/9/22,9,第二章 基本要素,一、概念概念化概念（图片见后页）概念公用而概念化过程多异概念抽象不可测而心象可测 可测心象集合规范化概念理解差异是必然的。概念清晰和指标体系作者有明确心象，前后概念的心象一致 二、名词、术语概念正名名词和共同属性论文中易出现的问题：理所当然
5、；无后续内容；名词“创新”翻译名词：多少会打折扣,2018/9/22,10,A A A A a b a bA A A A c d c dA Aa* b*A Ac* d*,2018/9/22,11,难找出适当的名词；文化差异情境偏离W1 W2S1 S2Text Text名词中性 三、定义 名词内涵（共同属性） 不存在绝对、唯一的最佳定义，Context-bound 关键概念下定义 定义表述种概念=种差+属概念,2018/9/22,12,高一层次的集合个性易出问题回避和模糊以例代定义种差被忽略或描述不当属被忽略或选择不当 用负词冗长和卤莽 四、变量可测的概念名词变量(variable)属性(att
6、ributes)尺度(scale)研究中的核心要素。上有“概念”“名词”铺垫，下有操作化“设计”变量语言（日常用语 学术语言）Journal和Magazine的差别,2018/9/22,13,五、命题和假设 变量关系的陈述 公理（axiom,postulation), 定理(theorem)设定(assumption), 假设(hypothesis) 六、 理论和推理 一组相互关联假设?X Y A B E F?A B C D X Y 推理：从一个命题推出另一个命题前提结论；输入输出；证据假设,2018/9/22,14,症状病症 华莱士模型理论机理 新发现ETH理论研究 经验 假E H概 设 H
7、OE实证研究 括观测 辨识 O 验证归纳法 演绎法OET THO,2018/9/22,15,七、分类 定义（内涵） 分类（外延） 符合此种差的事物 作用本身就是研究的工作内容深入研究途径：PerspectivesLevel逻辑性标志 分类规则完备性准则的唯一性独立性,2018/9/22,16,公司经营风险承载能力（Q） 环境因素(Ca) 能动因素（Ev) 效益因素（Pr)决策能力 竞争能力 应变能力 聚合能力 发展能力 创新能力 赢利能力自主 自负 自我 自我 自我 自我 发展 优质 产品 成本利 经营 盈亏 补偿 消化 改造 增力 系数 产品 更新 税比系 系数 系数 系数 系数 系数 系数
8、 系数 系数 数C1 C2 C3 C4 C5 C6 P1 P2 P3 P4Ca=C1+C2+C6Pr=P1+P2+ P7Ev=E1+E2+ E5Q=Ca Pr Ev,2018/9/22,17,第三章 研究设计,一、研究设计即研究规划 提出问题并给出作者的主观答案，然后提出验证主观答案的方法 研究过程（图片见后页） 问题辨析（problem formulation)问题：答案即假设？ Y X Y？Y ？ Y Z,2018/9/22,18,1、现象2、观察(ideas) 9、修正成 3、假设 (testable) 10、预测拒绝假设4、系统观测及数据搜集5、数据分析6、假设检验7、验证假设8、理论
9、,19,Research Process,OBSERVATION ,PRELIMINARY DATA GATHERING ,PROBLEM DEFINITION ,THEORETICAL FRAMEWORK ,GENERATION OF HYPOTHESIS ,SCIENTIC RESEARCH DESIGN,DATA COLLECTION, ANALYSIS & INTERPRETATION,DEDUCTION ,REPORT WRITING & PRESENATION ,NO,YES,Broad area of research interest identified,Interviewi
10、ng Literature survey,Research problem delineated,Hypotheses substantiated? Research question answered?,Variables clearly identified and labeled,Report presentation ,Managerial decision making ,20,文献综述,1, introduce the subject of study 2, identify the research question 3, build on previous research to offer the basis to get the next steps of theoretical framework and hypotheses development,
