《2018年九年级语文上册 第六单元 21教材课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年九年级语文上册 第六单元 21教材课件 语文版（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、21. 诗 词 五 首,闻官军收河南河北杜 甫,杜甫 (712-770)，字子美，籍贯巩县(今属河南),伟大的现实主义诗人，人称“诗圣” 。其诗直接反映了唐朝“安史之乱”时期的社会现实，显示了唐代由盛转衰的历史过程，人称“诗史”。因诗中常自称少陵野老，又做过检校工部员外郎，故世称杜少陵、杜工部。 其代表作有： 三吏:石壕吏 新安吏潼关吏 三别:新婚别无家别垂老别,公元763年正月，唐代安史之乱的叛军头子史朝义（史思明的儿子）兵败自杀，河南河北相继收复。当时诗人在梓州（现在的四川省三台县），听到胜利的消息后，写了闻官军收河南河北这首诗，是杜甫“生平第一首快诗”，也就是最兴奋的时候写下的诗。,剑外
2、,巫峡,巴峡,襄阳,洛阳,蓟北,四川,河南,河北,长,江,东 海,蓟北,j,涕泪,t,巫峡,w,襄阳,xin,洛阳,lu,1.听录音，听准字音和节奏。 2.找出易读错的字和难理解的字词。 3.利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。,剑外忽传收蓟 ( j )北， 初闻涕(t)泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫(w)峡， 便下襄 (xin)阳向洛阳。,闻官军收河南河北,杜甫,剑外忽然间传扬着收复蓟北的消息，,刚刚听到这个喜讯，泪水就洒满了衣裳。,再看看老伴和孩子，哪还有一丝的忧愁？,胡乱地卷起诗书，高兴得简直要发狂。,在大晴天里放声高歌，
3、还要畅饮美酒，,趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。,放舟从巴峡东下，穿越巫峡，,顺流而下一过襄阳，便一直奔向故乡洛阳。,通过学习本诗那个词最能表达诗人当时 的心情？,喜欲狂,从诗中找出诗人听到胜利喜讯后 的情绪变化的词？,“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”,从本诗得“满衣裳、放歌、纵酒、满 卷、诗书、即从穿、便下向”我 们体会到了什么?,诗人听到收复蓟北的消息后，高兴得简直要发狂心情。,巴峡、巫峡在四川，襄阳在湖南，洛阳在河 南，跨越了三个省，本应是很累的，而诗人 却觉得非常轻松地回到自己的家乡，我们可 以看出什么？,诗人心情高兴,闻官军收河南河北,首联 捷报传来喜泪沾裳(盼望已久),
4、颔联 妻子一扫往日愁云(欣喜若狂),颈联 纵酒欢唱作伴还乡(多年愿望),尾联 想象中飞驰到洛阳(归心似箭),忽闻叛乱已平的捷报,急于奔回老家的喜悦之情.,这是诗人的第一首快诗全诗连用六个地名，因为他始终贯穿着诗人喜悦心情并不感到累赘，相反尽情抒发了失地被收复之后地地心情，表达了作者对国对民深沉炽热地爱！,白居易，唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生。与元稹同时考中“书判拔萃科”。后在诗坛上齐名，并称“元白”。白居易从岁开始，定居洛阳。时常与名诗人刘禹锡唱和，时称“刘白” 。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，是“新乐府运动”的代表人物。 代表作：琵琶行长恨歌。,这首诗是白居易新乐府五十
5、首中的第三十二首，作于元和四年（809）。题下自注：“苦宫市也”，说明了诗的主旨：一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺；二是指宦官的恶行，败坏了宫市之名，毁了皇家的声誉。既为民生叫屈，又为皇上担忧。“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元（785805）末年起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称“白望”（言使人于市中左右望，白取其物）。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其害。韩愈顺宗实录一语道破：“名为宫市，其实夺之。”,ch,bn,j,ch,j,zh,nin,jing,1.听录
6、音，听准字音和节奏。 2.找出易读错的字和难理解的字词。 3.利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。,卖炭翁， 伐薪烧炭南山中， 满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。,卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒。,夜来城外一尺雪， 晓驾炭车辗冰辙。,牛困人饥日已高， 市南门外泥中歇。,翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。,一车炭，千余斤， 宫使驱将惜不得。,半匹红纱一丈绫， 系向牛头充炭直。,卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城上一尺雪
7、，晓驾炭车碾冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。 手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。,1、仔细听了课文朗读，想想作者对这位卖炭翁有着怎样的感情？为什么会有这样的情感的？你来朗读该用怎样的语气语调呢？,同情、怜悯,卖炭翁不幸的遭遇、困苦的生活,2.围绕卖炭翁卖炭，诗歌写了几个层次的内容？,烧炭运炭炭被抢,苦,请阅读烧炭这一段，分析卖炭翁苦在 哪里？ 年龄 职业 劳动地点 外貌 心理,翁,伐薪烧炭,南山中,满面（ ）两鬓（ ）十指（ ）,何所营（身上衣裳口中食）,可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒,
8、苦,作者是怎样描述卖炭翁运炭的艰苦的？,天寒一尺雪地冻碾冰辙人苦人困牛饥、泥中歇路遥晓驾炭车、日已高,苦,作者是如何描写宫使的神态和动作的？,外表黄衣、白衫、翩翩（横冲直撞） 行为手把文书口称赦，回车叱牛牵向北（盛气凌人，蛮不讲理）炭直 半匹红绡一丈绫一车炭，千余斤对比 心理 宫使驱将惜不得地位悬殊,全诗反映了封建社会怎样的情况？,反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。,通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。,展开想象,从南山中到长安，路那么遥远，又那么难行，当卖炭翁“市南门外
9、泥中歇”的时候，已经是牛困人饥；如今，又 “回车叱牛牵向北”，把炭送进皇宫，当然牛更困、人更饥了。那么，当卖炭翁饿着肚子走回终南山时，又会想些什么？他以后的日子又该怎样过呢？,（1）典型材料的选择与创作； （2）通过肖像、语言、动作等描写刻画、塑造人物形象； （3）鲜明的对比表现人物的不幸遭遇，宫使掠夺的残酷。,赵师秀(11701219) 南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。光宗绍熙元年(1190)进士,与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”一代诗风。宁宗庆元元年(1195)任上元主簿，后为筠州推官。晚年宦游，逝于临安。有
10、赵师秀集2卷，别本天乐堂集1卷，已佚。其清苑斋集1卷，有南宋群贤小集本,永嘉诗人祠堂丛刻本。,1.听录音，听准字音和节奏。 2.找出易读错的字和难理解的字词。 3.利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。,约 客 （宋）赵师秀,黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。,黄梅时节家家雨,黄梅时节，在一个梅雨绵绵的夜晚,青草池塘处处蛙,乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣,这时已经是半夜了，诗人的朋友却没有如约来下棋,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花,他无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上，心中有些失落,写出约客未至的心情：有急、有气、有失落、有无奈。,黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙
11、。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。,户外自然之景 （寂寞、单调）,室内人物之景,前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。,后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，本来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁
12、的心情。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。,这首诗是赵师秀的特“秀”作。该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。诗歌采用写景寄情写法，表达了诗人内心复杂的思想感情。是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。,全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，语言清丽可诵。,李清照（1084-1155），南宋
13、女词人，号易安居士。父亲李格非是苏轼的学生，夫赵明诚是著名金石考据家。早年生活优越，和赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入侵中原，流寓南方。明诚病死，境遇孤苦。前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世感伤情调。李清 照是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家，但她最擅长的，成就最高的还是词。她的词在两宋词坛上独树一帜，被称为“李易安体”，把婉约词推向了高峰。有漱玉词、李清照集。,1.听录音，听准字音和节奏。 2.找出易读错的字和难理解的字词。 3.利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。,如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ 应是绿肥红瘦”。,运
14、用借代、拟人，写出暮春风雨后花叶的神采。,如梦令 李清照昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ 应是绿肥红瘦”。,颜色,绿叶,红花,情态,肥雨后的叶子因水分充分而茂盛肥大。 瘦雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少,表现了词人在少女时代对美好事物的关切，以及对闺中生活的怀念。,译文：,昨夜里下起稀疏雨水，但吹着阵阵强风，乘着酒醉酣睡，一觉醒来仍解消不了残剩的酒意。惺忪之际问着来卷帘的侍女，却回道：海棠花还是照旧如常。你知道吗？你知道吗？应该是绿叶肥嫩、红花憔悴呀。,女主人公为什么不自己去看看，却问卷帘人？“试问”的“试”字反映了作者的什么心理？,女主人公昨夜就
15、已知道，经过风雨之后，今朝的海棠定是落红满径了。之所以试问，不是真有疑问，而是自己不忍亲见落花的悲惨，一个“试”字，将这种复杂的心理委婉地传达出来。贴切入微，曲折有致。,“知否、知否？应是绿肥红瘦”，“绿肥红瘦”，形容绿叶繁茂、红花萎谢的情景。“应是”也包含着女主公复杂的心理，你能替她就出来吗？,你哪里懂得，娇嫩的海棠花怎么能经得起狂风骤雨呀。表明词人对窗外景象的推测与判断，暗含着“必然是”和“不得不是”之意。含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。,“绿肥红瘦”历来为人称道，说说好在哪些方面？,这首小词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，也流露了内心的苦闷。词中着意人物心理情绪的刻画。以景衬情，委曲精工。轻灵新巧而又凄婉含蓄。极尽传神之妙。,菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾,辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯，他首先是一个爱国斗士，然后才是一个词人，因而他的爱国词最自然真切，辛弃疾一生力主抗战，抗金复国是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑，具有鲜明的时代特色。,辛弃疾，我国历史上伟大的词人和爱国者,南宋词人。字幼安，号稼轩。与苏轼齐名，并称“苏辛”，历史上与李清照并称“济南二安”。为豪放派词人代表，风格沉郁顿挫，悲壮激烈，人称“词中之龙”。,1.听录音，听准字音和节奏。 2.找出易读错的字和难理解的字词。 3.利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。,
