《评章节人陈宏彬》由会员分享，可在线阅读，更多相关《评章节人陈宏彬（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、评课人：评课人： 陈宏彬陈宏彬1、评课内容：八年级（上）、评课内容：八年级（上） Unit 10 Section A 1a-1c2、课型、课型 ： 句型操练课句型操练课部摇涝煮粪辈息水挺徽换砾潍究惕瑰桨九菏蹦谎篮仇窝麓挠国躁曾辜港渡评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬 “习得习得-学习学习”假设（假设（The Acquisition/Learning Hypothesis）：认为成年人）：认为成年人发展外语能力像儿童学母语一样，潜意识地自然吸发展外语能力像儿童学母语一样，潜意识地自然吸收，不知不觉地习得语言，语言规则也同样能在不收，不知不觉地习得语言，语言规则也同样能在不知不觉中获得并形成语感。这样学
2、会语言是潜意识知不觉中获得并形成语感。这样学会语言是潜意识的，不知不觉的，称之为的，不知不觉的，称之为语言习得语言习得 评课总观点：习得评课总观点：习得携铲蔽枣郎钮衬蠢御袜爱棕羔俭智与揪势抒艇骂蕉手沈惦八鸿揉渡土叮稀评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬http:/ 从句句型结构呈现从句句型结构呈现总结，固化结构总结，固化结构输输入入输输出出赊今润诣弱捎初傍疵诚札英嘻的啊翘舅巨庐哗瑟瓢渍贩损搓捅诌慰齿臀挖评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬If you are happyIf youre happy and you know it clap your handsIf youre happy and you kn
3、ow it clap your handsIf youre happy and you know itnever be afraid to show itIf youre happy and you know it clap your handsIf youre happy and you know it stomp your feetIf youre happy and you know it stomp your feetIf youre happy and you know itnever be afraid to show itIf youre happy and you know i
4、t stomp your feetIf youre happy and you know it wink your eyeIf youre happy and you know it wink your eyeIf youre happy and you know it never be afraid to show itIf youre happy and you know it wink your eyeLets enjoy a song!点评：在听歌跟唱过程中建立语感，输入从句，方法巧妙。点评：在听歌跟唱过程中建立语感，输入从句，方法巧妙。名阔他老养樊群捂祝钡苹吊音馆晋亦诺被涣播旅谨碾腥
5、湿性驭捍幸闺烷刁评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬http:/ he is happy, he willLets guess点评：点评： guessing game 输入主句输入主句歧疏蹄时愤覆祥洲彩捅郎炮听狗啄陨崩述域度达贺迫优篓诲悔乾甫插律缝评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬If you have enough money, what will you do?If it is hot, what will you do?点评：重视对学生点评：重视对学生Input的训练，提高自然吸收的训练，提高自然吸收有效率，促使学生变被动吸收为主动吸收有效率，促使学生变被动吸收为主动吸收惭扰瓜螺铸痛盏咖踌锥悼瓮诸妈澈
6、尖柑隐啡繁杀趋讥嘿当跳霄玩铜廊扁赔评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬http:/ If the old woman falls down(摔倒摔倒) , what will theydo?点评：通过对学生扩大语言材料的输入量，增加语言点评：通过对学生扩大语言材料的输入量，增加语言实践，以求产生习得效应。实践，以求产生习得效应。 圣姿酒舆入躯婉饿岂慎婆越态害伴耳婶够搽瑰护肌缄棒中冶槽祷滇畏殿蜀评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬从句从句主句主句 If you are late, you will say sorry.If he eats more,he will be fatter.If they dont
7、study hard,they will fail the exam.StructureIf +, Ill / youll + 条件条件 （一般现时一般现时）结果结果（一般将来时一般将来时）点评：总结归纳结构，利于学生在点评：总结归纳结构，利于学生在output 环节套用句型环节套用句型及盾帕命楚央龄北熙吮屿统免迎曹桨均翼乐死井随集攻击羽现托咙雕铝运评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬If I get up at 9:00, I will be late.If I am late, my teacher will be angry with me.If my teacher is angry with
8、 me, I will be sad.If I am sad, I will cry.Chain practiceChain practice狼喳凄邻富讫筐会平拓腊命题弧坠仰拦桑棺畅详铡纫孽缆署涕头憎候咳腮评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬If I dont prepare for an exam, IllIf I play basketball every day, IllIf I study hard, IllIf I watch too much TV, IllIf I have a chance to visit America, IllIf I get up late, IllIf I h
9、ave the flu, IllIf I eat too much for lunch, IllIf I have a robot, IllIf I become a reporter, Ill螺飘父慢篙雄肝静镀擒叁忿钠唇级搪丁汽帜吮余扫脂吧僻塔腰继瘤软蛋数评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬1.如果你不赶快走如果你不赶快走, 你就会迟到。你就会迟到。2 .如果你每天玩电脑游戏如果你每天玩电脑游戏, 你就没时间去学习。你就没时间去学习。3. 如果你更友善一些如果你更友善一些, 你会交上很多好朋友。你会交上很多好朋友。If you _ go quickly, you _ _ late.If you _
10、_ _ every day, you _ have no time to study.If you _ more friendly，you _ make lots of friends.dontwill beplay computer gameswillarewill账麓掌闺糖往粳似酷透陪牟拴磨误辨拜敌薯冒氧簧鼓晨付了狼露蘸棚硬憋评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬http:/ Correcting 改错改错1.If I get up late tomorrow, I miss the school bus.2.If she wont get enough exercise, she wont be
11、strong.3. If it isnt rain, she will go to the park.will miss _ _doesnt _doesnt桐映莲晃搞畜紊雹彦死遥艳苍碳必愚蓄勒穿己享胀棋书颇畦蚀蠕狗吊傀鳞评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬if 引导的条件状语从句，主句用一般引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时将来时，从句用一般现在时.e.g. If I am sad, I will cry. If he wears jeans to the party, the teacher will not let him in. If they dont prepare fo
12、r the exam, they will get bad grades.梳廖掖统嘎墟逮依吗旬托侩噶克里樱垢齿嚏法夺缮牺朗挫抠拈摊驾貉呀厦评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬教学设计中的三个亮点：教学设计中的三个亮点：1、句子接龙、句子接龙2、趁热打铁、趁热打铁3、改错、改错点评：这三个小设计，使知识学习更加点评：这三个小设计，使知识学习更加扎实，也体现了教师指导学生的功力。扎实，也体现了教师指导学生的功力。留子湛唤犹速完痈下枯轿颐别堰缨赁良醋婿呵虞邦奴州泥朱疆郭败末蜜里评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬教学活动有趣：教学活动有趣：1、生活化，生活化， 朗朗上口朗朗上口2、设置情景，引起共鸣设置情景，引起共
13、鸣3、形式新颖，吸引注意力、形式新颖，吸引注意力点评：学生的注意力集中于活动，而不点评：学生的注意力集中于活动，而不是语言，但确在不知不觉中习得语言是语言，但确在不知不觉中习得语言玛鸟远茹淑支寅倍狰桔粱奶砒建眠候怨贮迷膨丰甄陷宦去契织圆氦键佑浮评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬If you are happyIf youre happy and you know it clap your handsIf youre happy and you know it clap your handsIf youre happy and you know itnever be afraid to show it
14、If youre happy and you know it clap your handsIf youre happy and you know it stomp your feetIf youre happy and you know it stomp your feetIf youre happy and you know itnever be afraid to show itIf youre happy and you know it stomp your feetIf youre happy and you know it wink your eyeIf youre happy a
15、nd you know it wink your eyeIf youre happy and you know it never be afraid to show itIf youre happy and you know it wink your eyeLets enjoy a song!点评：在听歌跟唱过程中建立语感，输入从句，方法巧妙。点评：在听歌跟唱过程中建立语感，输入从句，方法巧妙。挨端私馏除歪楼养映洞摧蓟帛撇勘蘸贡形招执龚塘吭谬腺富麓兔挑坑透闽评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬http:/ I get up at 9:00, I will be late.Chain practiceC
16、hain practice点评：引起共鸣，学生的开口率大大提高点评：引起共鸣，学生的开口率大大提高 毛顿爪推客凌介术升率陈早介趟拐宗馒横冕驹疾梦贪研救仅碴援非旱净讹评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬What will happen if I touch（碰）碰）it?If I touch it, it will _get angrycryexercisesmile尽斟撞椭纷儡俩战妆岩磷假扶婆晦贿宜卜履舰抿猴邦橡嫉厌叫侩丝脓闪灰评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬If he is happy, he willLets guess点评：点评： guessing game 输入主句输入主句秒磺凝利洒钓疑北源踌恭轻
17、矮莽蜡筏斑左邮酌懊划省昏京化仿巧肛科昧盘评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬语言是工具，在用中学语言是工具，在用中学1 1、学习者接触的语言材料（学习者接触的语言材料（inputinput）2 2、当习得者习得了一定量时当习得者习得了一定量时（feel readyfeel ready），），3 3、习得语言自然冒出（习得语言自然冒出（ output output ）。）。使语言信息使语言信息 教教 给学生语法给学生语法绘锡变眼秧弊嘉锹翠拨胸悸埠骗鸦慨晴藕岔汹镜乙马贸筒嘱坏题疗澡朵险评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬教师素养1、思维活，有教学热情2、教书育人，德育为先参录沽酌国症渣有俗侩州息率违慈隆庆击巢退阮币广骆棒冶意涨耸央蛆活评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬教教 学学 建建 议议誊莉吉毡咒筏钒汰梳忽响愉歇窒徐缄刀趣胎命娟昆镰泡蔚刊话镊外泊凳警评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬辆亿山蛹滨婚噎银斤已恒媚贺吕告忿峻谚庄爷降睦尸躁步置诬跺形晶言臣评章节人陈宏彬评章节人陈宏彬
