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1、怒吼吧，黄河,执教：李寿锋,义务教育课程标准试验教科书S版六年级上册,光未然：（19132002），原名张光年，湖北省光化县人(现老河口市)，现代著名诗人，文学评论家，著作颇丰。1913年11月1日生。1927年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。1939年1月,率领抗敌演剧第三队由晋西抗日游击区奔赴延安。同年3月,创作组诗黄河大合唱。经人民音乐家冼星海谱曲后,4月在延安首次上演，此后在全国各地广泛传唱，受到抗日军民的热烈欢迎。,冼星海（19041945），曾用名黄训、孔宇，祖籍广东省广州市南沙区，出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。1926年入
2、北京大学音乐传习所，1928年进上海国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭学。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安，后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1945年10月病逝于莫斯科。,怒吼吧，黄河,认识的7个生字：,吕 滔 涛 骇禹 挚 窑,l to to hi y zh yo,吕梁山 滔滔不绝 波涛汹涌 惊天骇浪大禹 挚友 窑洞,怒吼吧，黄河,会写的11个生字：,阶段 陕西 壶口 奔赴 吕梁山 滔天巨浪 惊涛骇浪 虎啸龙吟 窑洞 浊浪,课文围绕黄河大合唱这部作品， 介绍了哪些内容？,（1）创作灵感和创作动机的产生。(即光未然被黄河的气势和船夫与狂风巨浪搏斗的精神所震撼，产生写
3、长诗歌颂祖国，并希冀与冼星海再度合作。)（第13自然段）,（2）光未然朗诵自己创作的黄河大合唱歌词，冼星海异常兴奋,只用六天就完成了谱曲。（第46自然段）,（3）作品正式公演，引起巨大反响。（第78自然段）,读课文，思考这篇文章的主 要内容是什么？,主要讲述了诗人光未然和作曲家冼星海创作黄河大合唱的经过和首次演出获得成功。表现了他们旺盛的革命热情和热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。,中和,欣赏 太行山上,谢谢大家！,所有的一切，让诗人心潮澎湃：那降隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？他脑诲里突然闪过一个想法：他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！,他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。掌声中，一直坐在门边的冼星海激动得站起来，一把将稿抓在手里，斩钉截铁地说道：“我有把握把曲谱好！一定能！”,
