2018年苏教版二年级语文下册17智慧鸟信箱

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1、同学们跟远方的亲朋好友是怎么联系的?大家都知道哪些通信方式?,今天,我们要提到的就是一种古今通用的通信方式书信。,17 智慧鸟信箱,自学要求,自己有感情的大声读课文,读准字音。,我会读,亲爱 智慧 蝌蚪 确定 肿起 逐渐 消失 似乎 发芽 奇怪 到底 问题 痛苦 池塘 过渡 单纯 全新 模样 善于 跳跃 陆地 呼吸 肺 卵 精彩 周期,走近作者,克莱尔里维林克莱尔里维林,儿童读物非小说类作品的获奖作家。1991年,获得泰晤士教育周报知识类青少年童书奖提名。1992年,又凭借我的第一本时间书获得这个奖项。至今,她已创作完成了近20多本儿童图书,所涉猎的范围非常广泛。,智慧鸟,动物们的知心叔叔。每

2、天,智慧鸟都会收到陷入苦恼的动物们的来信,比如为身上的斑点苦恼的瓢虫、为身体的变化困惑的蝌蚪.现在我们就来阅读智慧鸟的回信吧,看看他是怎样帮助动物们解决有关生命周期、食物链、饮食、生物之间的关系等问题。,1、齐读课文,读准字音,读通句子。2、想一想,课文主要写了什么?,自学提示,说一说课文主要说了什么?,本文主要写了为身体的变化而困惑的蝌蚪与智慧鸟之间的通信内容。,思考:1、课文一共展示了几封信? 2、这些信都是谁写给谁的?,思考:3、小蝌蚪为什么要给智慧鸟写信? 4、智慧鸟的回信告诉小蝌蚪什么?,亲爱的智慧鸟:你好!我想我应该是一只蝌蚪,现在我不是很确定。我的身体正在发生着惊人的变化:头部开

3、始肿起;尾巴正在逐渐消失;身体似乎正在发芽,长出一些奇怪的东西。我的身体到底出了什么问题?痛苦的小蝌蚪于池塘,想一想,小蝌蚪遇到了什么问题?你可以解答小蝌蚪的问题吗?,头部开始肿起,尾巴正在逐渐消失,身体似乎正在发芽,,长出一些奇怪的东西。,我身体到底出了什么问题?,思考:智慧鸟收到信后,会怎样解答小蝌蚪的问题呢,让我们带着这些问题阅读本文第二封信。,亲爱的痛苦的小蝌蚪:你好!不用担心,这是正常现象。你在慢慢的长大,也就是说你正在向青蛙过渡。大部分动物在成长的过程中,只是单纯体形变大,而你却要变成全新的模样。你身体上那些芽儿一般的东西,会发育成善于跳跃的腿。还会长出能在陆地上呼吸的肺。从卵到青

4、蛙,所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。祝你好运! 智慧鸟,想一想,小蝌蚪的问题解决了吗?它的身体到底出了什么问题呢?,变态发育,蚕,归纳,通过这一课的学习,大家知道怎样写信了吗?,书信又可称为:函牍 信札 尺书 尺素 书翰 文牍 尺牍 尺简 书函 书柬 书简 书札 书牍 翰札 简牍 信件 竹简 手札 函件 鸿雁,称呼:顶格,还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。 正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 祝颂语。称呼和祝颂语后半部分的顶格,以示尊重。 署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。在下一行写日期。,现在,你会写信了吗?请拿起手中的笔,给智慧鸟写一封信吧。,

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