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1、课题：篮球运球投篮课课件年级：九年级教师： 闫建东单位：平罗回中,体育与健康教学,一 教学内容、目标,内容：运球、投篮 目标：1、认识目标：通过教学，使学生认识到球感在球类运动中的重要性和作用。2、技能目标：通过教学，使学生基本掌握1-3种的运球方法及原地投篮技术动作。3、情感目标：通过教学，使学生能够进一步加深对篮球的兴趣，并培养团队合作的品质。在原有基础上有所提高！,二导入： 利用NBA知识激发学生学习兴 趣,你知道他们吗？,你知道他们吗？,三 探索运球：,带着以下问题边练习边思考：几种练习方法、重、难点、易犯错误让学生思考、讨论，发展学生的主观 性， 变“要我学”为“我要学”,四、场地与
2、分组,2,1,3,4,1 请同学展示2 同学互评3 教师点评应用多表扬、鼓励，激发学生 的信心,五 讨论,六 、 动作要领：,两腿弯曲，上体稍前倾 五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球 肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动抬头眼看前方规则? !,重点：运球时手触球的部位-手指分开掌心空出，手指指根部用拍按球。投篮时注意发力技巧。,七、 重、难点,难点：运动球时手控制球的能力-眼看前方!,八 易犯错误及纠正方法,1 、运球时低头，不能抬头观察场上情况，投篮时动作僵硬。 2、用手打球，不是用手腕、手指按拍运球。纠正方法：反复模仿正确动作,九 练习方法1,原地高、低运球（1、2个球）,九
3、 练习方法2,绕杆运球,九 练习方法3,运球互指,九 练习方法4,抢运球各组2-4人无球，抢球。 规则： 1 被触到球则交换球全权2 违例交换球全权3 出界交换球全权,十、原地投篮技术,可分为原地投篮、行进间投篮和跳起投篮三种,投篮主要动作：,原地投篮:原地双手胸前投篮；原地双手头上投篮；原地单手肩上投篮；,原地投篮,技术重点: 1.双脚微曲, 左脚在前, 右脚稍微在后 3.右脚向前踏至稍微超越左脚, 并以右手手指2.右手持球于肩前上方, 左手扶著球的左侧及手腕向前上方, (即篮框的方向)拨球 4直至手肘伸直, 手指指向篮框, 全身自然伸展 技术分析: 1.预备动作: 身体朝篮框方向, 右脚在
4、后, 左脚在前, 重心落在两脚之间, 双膝微曲, 身体稍前倾, 右手肘抬起并指向前方, 右手五指自然张开, 手腕向后屈, 持球于约肩上的位置, 左手扶球 2.投篮动作:如图肩、肘、腕3个90度，肘可适当外展。 上、下肢动作要求协调。,单手肩上投篮,技术重点: 1.肩、肘、腕3个90度，肘可适当外展。 2右脚向前踏至稍微超越左脚, 并以右手手指2.右手持球于肩前上方, 左手扶著球的左侧及手腕向前上方, (即篮框的方向)拨球 4直至手肘伸直, 手指指向篮框, 全身自然伸展 技术分析: 1.预备动作: 身体朝篮框方向, 右脚在后, 左脚在前, 重心落在两脚之间, 双膝微曲, 身体稍前倾, 右手肘抬起并指向前方, 右手五指自然张开, 手腕向后屈, 持球于约肩上的位置, 左手扶球 2.投篮动作:,十一、 游戏：“手球”比赛,方法：1 学生分成人数相等的2队，各队一球门，进 行攻防转换。以入球多方胜。2 开始比赛由各队队长单双定球权 3 比赛中只能传球和运球。（女生可走2步） 4 进球后由负方在底线发球。 5 友谊第一，不能作有可能伤害对方的动作,十二、 “手球”比赛,如图：,十三：小结,本节课内容、重、难点 出现的问题及改正方法,谢谢！,
